體育學(xué)院籃球?qū)I(yè)畢業(yè)生就業(yè)情況和觀念調(diào)查研究

單子罡

（吉林體育學(xué)院研究生院 吉林長春 130022）

體育學(xué)院籃球?qū)I(yè)畢業(yè)生就業(yè)情況和觀念調(diào)查研究

單子罡

（吉林體育學(xué)院研究生院 吉林長春 130022）

采用文獻(xiàn)資料、問卷調(diào)查和數(shù)理統(tǒng)計(jì)等方法，以吉林體育學(xué)院 2004屆籃球?qū)I(yè)畢業(yè)生為研究對(duì)象，對(duì)目前高校擴(kuò)招后體育院校籃球?qū)I(yè)的就業(yè)情況以及畢業(yè)生的就業(yè)觀念進(jìn)行研究；（1）高?；@球?qū)I(yè)就業(yè)現(xiàn)狀不容樂觀，學(xué)生就業(yè)思想觀念亟待轉(zhuǎn)變；（2）畢業(yè)生的就業(yè)觀念急需轉(zhuǎn)變等。并根據(jù)當(dāng)前畢業(yè)生就業(yè)觀念所反映的問題提出改革的設(shè)想與思路，期望對(duì)未來畢業(yè)生的發(fā)展有一些幫助。

籃球?qū)I(yè)；就業(yè)；觀念；發(fā)展對(duì)策

1.前言

近年來，隨著高校不斷擴(kuò)招，就業(yè)競爭日益激烈，大學(xué)生就業(yè)成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問題。一方面，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的呼聲越來越高；另一方面是大學(xué)生缺乏職業(yè)化素質(zhì)、缺少職業(yè)規(guī)劃意識(shí)，導(dǎo)致自身缺少市場競爭力。同樣體育教育專業(yè)的畢業(yè)生也存在著就業(yè)難的問題，造成這一問題的癥結(jié)何在？是社會(huì)還是學(xué)生的就業(yè)觀念？怎樣才能改變這一現(xiàn)狀呢？本文通過對(duì)吉林體育學(xué)院 2004屆籃球?qū)I(yè)畢業(yè)生進(jìn)行隨機(jī)的調(diào)查，通過他們就業(yè)時(shí)的一些觀念，分析當(dāng)前就業(yè)存在的一些問題，期望對(duì)畢業(yè)生就業(yè)有所幫助。

體育教育籃球?qū)I(yè)由于其專業(yè)性較強(qiáng)，畢業(yè)生就業(yè)工作與其他專業(yè)既有其共同性，又有其特殊性。要搞好體育教育籃球?qū)I(yè)的畢業(yè)生就業(yè)工作，必須認(rèn)真研究籃球?qū)I(yè)畢業(yè)生就業(yè)特點(diǎn)，有針對(duì)性地做工作。因此有必要對(duì)籃球?qū)I(yè)畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀進(jìn)行了解與分析，找出影響畢業(yè)生就業(yè)中存在的問題，對(duì)體育教育籃球?qū)I(yè)的專業(yè)建設(shè)以及畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)工作，有著十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。

2.研究對(duì)象和方法

2.1 研究對(duì)象

吉林體育學(xué)院2004屆籃球?qū)ｍ?xiàng)畢業(yè)生270人（男263人，女7人），隨機(jī)發(fā)放問卷100份，其中體育系50人（全為男生），運(yùn)動(dòng)系50人（男生45）。調(diào)查時(shí)間2007年11月15日到2007年12月1日。

2.2 研究方法

本論文采用的研究方法主要有：文獻(xiàn)法、訪談法、調(diào)查法。文獻(xiàn)法主要是查閱有關(guān)書籍、報(bào)刊雜志、會(huì)議資料以及網(wǎng)上資料等，對(duì)當(dāng)前體育院校大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)機(jī)會(huì)進(jìn)行分析。訪談法主要是針對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生，預(yù)先讓訪談?wù)咦鲆环菡{(diào)查問卷，再根據(jù)其答題情況針對(duì)性的提出問題，從而對(duì)目前畢業(yè)生就業(yè)觀念有更直觀、更深入的了解。發(fā)放問卷100份，回收問卷93份。有效回收率為93%，然后對(duì)有效問卷用Microsoft Excel軟件進(jìn)行百分率分析。

3.結(jié)果與分析

3.1 當(dāng)前就業(yè)形勢的評(píng)價(jià)

由調(diào)查統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明，體育學(xué)院籃球?qū)I(yè)的畢業(yè)生對(duì)于就業(yè)的評(píng)價(jià)，省外的高于省內(nèi)的畢業(yè)生（籃球?qū)I(yè)省內(nèi)評(píng)價(jià)為2.98，省外評(píng)價(jià)為 3.15），這與不同地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢有關(guān)，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)就業(yè)機(jī)會(huì)相對(duì)較多，在就業(yè)形勢總體評(píng)價(jià)“不太好”的情形下，應(yīng)該說就業(yè)存在一定困難，如存在困難，其原因的統(tǒng)計(jì)情況見表1。

表1 如果就業(yè)存在困難，其原因統(tǒng)計(jì)情況

從表1可以看出，籃球?qū)I(yè)的畢業(yè)生認(rèn)為“擴(kuò)招后畢業(yè)生太多”、“就業(yè)制度不完善”、畢業(yè)生本身“就業(yè)期望值太高”是造成就業(yè)困難的主要原因。這可以說明目前高校擴(kuò)招確實(shí)是造成籃球?qū)I(yè)學(xué)生就業(yè)難的一個(gè)重要原因。另外就是當(dāng)前就業(yè)市場的“潛規(guī)則”也成為畢業(yè)生就業(yè)的詬病。當(dāng)然，隨著就業(yè)環(huán)境的變化，畢業(yè)生本身也明白不能用往日的就業(yè)觀念來衡量今天的就業(yè)形勢，也知道自身期望值太高是不能實(shí)現(xiàn)順利就業(yè)的一個(gè)重要原因。因而，針對(duì)當(dāng)前的就業(yè)形勢，所調(diào)查的籃球?qū)I(yè)畢業(yè)生認(rèn)為只要適時(shí)調(diào)整就業(yè)觀念，順利實(shí)現(xiàn)就業(yè)還是比較有信心的。（統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)為：籃球?qū)I(yè)就業(yè)競爭的心態(tài)數(shù)據(jù)省內(nèi)對(duì)男生為2.3，對(duì)女生為1.4；省外對(duì)男生為2.13，對(duì)女生為1.6）

以上就業(yè)競爭的心態(tài)數(shù)據(jù)表明，生源地與性別不同的學(xué)生就業(yè)競爭心態(tài)不同，省內(nèi)生源比省外生源更具信心，這其中原因主要是省內(nèi)生源相對(duì)來說具有地方優(yōu)勢，省內(nèi)生源社會(huì)關(guān)系相對(duì)來說要廣，自然就業(yè)“門路”就較寬。同時(shí)男生比女生更具信心。總體上對(duì)日趨激烈的就業(yè)競爭趨向于“較有信心?！庇纱丝煽闯觯?dāng)前吉林體育學(xué)院籃球?qū)I(yè)畢業(yè)生對(duì)自身的就業(yè)還是有一定的心理優(yōu)勢的。

表2 如果暫時(shí)未能就業(yè)，將如何面對(duì)的統(tǒng)計(jì)情況

由表2可看出，當(dāng)前籃球?qū)I(yè)的畢業(yè)生暫時(shí)未能實(shí)現(xiàn)就業(yè)時(shí)，選擇“查找原因，繼續(xù)尋找”的占了 41.9%，這反應(yīng)了畢業(yè)生對(duì)畢業(yè)后一時(shí)找不到工作已經(jīng)能夠立志對(duì)待，認(rèn)識(shí)到畢業(yè)并不意味著馬上就能找到一份工作，對(duì)于尋找工作時(shí)間的延長有了一定的心理準(zhǔn)備，是畢業(yè)生心理成熟的表現(xiàn)。還有的同學(xué)選擇了考研究生，希望能夠深造，這一點(diǎn)也許與我院具有碩士學(xué)歷授予資格有一定關(guān)系。

3.2 就業(yè)時(shí)首要考慮的因素

本次調(diào)查，將籃球?qū)I(yè)畢業(yè)生就業(yè)過程中，考慮的主要因素歸結(jié)為7項(xiàng)，調(diào)查的結(jié)果見表3。

表3 就業(yè)考慮的主要因素分析

由表3的結(jié)果表明，籃球?qū)I(yè)的學(xué)生在選擇職業(yè)的過程中，考慮的主要因素前三項(xiàng)是：“經(jīng)濟(jì)收入”，占44%；二是“工作地區(qū)”，占20.4%；三是“興趣專長”，占19.3%。從中我們不難看出籃球?qū)I(yè)畢業(yè)生的就業(yè)取向主要集中在經(jīng)濟(jì)收入和個(gè)人的發(fā)展空間。體現(xiàn)了現(xiàn)代大學(xué)生工作價(jià)值觀總體上以個(gè)人的價(jià)值取向?yàn)橹?，注重個(gè)人的發(fā)展和自我價(jià)值的體現(xiàn)。這種心態(tài)折射出當(dāng)今市場經(jīng)濟(jì)對(duì)大學(xué)生就業(yè)心理的巨大影響?！板X不是萬能的，沒錢是萬萬不能的”是多數(shù)畢業(yè)生的心理。

同時(shí)值得注意的是只有3.22%的學(xué)生選擇“國家建設(shè)的需要”。這有可能是現(xiàn)在的大學(xué)畢業(yè)生認(rèn)為自己交了一定的學(xué)費(fèi)，畢業(yè)后選擇自然是自己的個(gè)人行為，追求利益的最大化理所當(dāng)然?？梢姡?dāng)前對(duì)體育院校大學(xué)生的思想道德教育和就業(yè)指導(dǎo)的力度有待加強(qiáng)。

從表4可以看出，畢業(yè)生對(duì)經(jīng)濟(jì)收入的重視，那么他們對(duì)畢業(yè)之后的薪金期望值是多少呢？（見表4）

表4 畢業(yè)生的月薪期望值

由表4的數(shù)據(jù)表明，有38.7%的畢業(yè)生月收入期望在1000-2000元，有35.4%的畢業(yè)生月收入期望在2000-3000元，而只有 13.9%的畢業(yè)生月收入在期望3000-4000元，另外有4.3%的畢業(yè)生月收入期望在4000元以上。由于調(diào)查的對(duì)象是吉林體育學(xué)院，以上的結(jié)果可能與吉林省的經(jīng)濟(jì)水平有關(guān)系，工資在兩千左右比較合理。專業(yè)相同、能力相同的兩位畢業(yè)生，如果在不同的地域可能有不同的薪金水平，一是由于地域差異，二是學(xué)校或者企業(yè)的差異，大學(xué)生就業(yè)時(shí)一定要充分考慮這些因素。

3.3 就業(yè)范圍的選擇

本次調(diào)查將畢業(yè)生選擇的就業(yè)單位，按性質(zhì)分為：高校、科研單位，中小學(xué)，企業(yè)。（調(diào)查結(jié)果見表5）

表5 就業(yè)時(shí)首選就業(yè)單位統(tǒng)計(jì)

由表5的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明，中小學(xué)是2004屆籃球?qū)I(yè)畢業(yè)生的首選，占到 48.3%，這與學(xué)生所學(xué)專業(yè)有關(guān)，也與目前國家加大對(duì)教育的投入，教師工作比較穩(wěn)定有關(guān)系。其次，企業(yè)由于其良好的經(jīng)濟(jì)待遇和完善的培訓(xùn)制度對(duì)畢業(yè)生有普遍的吸引力，選擇占到22.5%。而教育的最高學(xué)府，高校在體育院?；@球?qū)I(yè)大學(xué)生擇業(yè)時(shí)確受到冷落，這主要與目前高校擴(kuò)招，尤其是體育專業(yè)研究生的培養(yǎng)擴(kuò)招，使得很多高校都抬高了體育教師的門檻，入職的基本要求都在碩士研究生以上，很多本科生也只能望塵莫及了。

表6 就業(yè)過程中，就業(yè)地區(qū)的選擇情況

由表6的數(shù)據(jù)表明，有34.4%的畢業(yè)生選擇在南方沿海城市就業(yè)，南方沿海城市成為畢業(yè)生的首選地區(qū)。還有 25.8%的畢業(yè)生選擇在北京、上海等大城市就業(yè)。這說明畢業(yè)生向往經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地區(qū)和城市，而絕大多數(shù)畢業(yè)生選擇在南方沿海地區(qū)就業(yè)，這與當(dāng)?shù)氐膬?yōu)越地勢和經(jīng)濟(jì)水平有關(guān)，其原因見表7。

表7 如果選擇到南方沿海地區(qū)就業(yè)及原因統(tǒng)計(jì)情況

由表7的數(shù)據(jù)表明，絕大多數(shù)的畢業(yè)生選擇在南方沿海地區(qū)就業(yè)，“有更多的發(fā)展機(jī)遇”、“這些地區(qū)經(jīng)濟(jì)條件好、收入高”、“喜歡這地區(qū)的經(jīng)濟(jì)方式”是畢業(yè)生選擇在這些地方就業(yè)的主要原因。分別有 26.8%、27.9%、24.7%的畢業(yè)生選擇此三項(xiàng)。這與經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)對(duì)人才的需求量大是相適應(yīng)的，同時(shí)也與畢業(yè)生自身對(duì)物質(zhì)條件和舒適環(huán)境的追求是相適應(yīng)的。與此形成鮮明對(duì)比的是，當(dāng)前畢業(yè)生對(duì)到中西部地區(qū)工作則持否定的態(tài)度。

4.結(jié)論

4.1 畢業(yè)生就業(yè)觀念積極轉(zhuǎn)變的方面

4.1.1 調(diào)查結(jié)果分析表明，大學(xué)生對(duì)整體的就業(yè)形勢有一個(gè)比較理智的認(rèn)識(shí)，由于就業(yè)環(huán)境的變化，懂得轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，不能以以前的傳統(tǒng)就業(yè)觀念來參與就業(yè)競爭。絕大多數(shù)畢業(yè)生能夠調(diào)整自己的心態(tài)，對(duì)自己能夠找到一個(gè)工作充滿信心。

4.1.2 在畢業(yè)生就業(yè)去向的選擇上，表示愿意自主創(chuàng)業(yè)，這說明，在市場經(jīng)濟(jì)影響下的今天，許多學(xué)生的思想觀念已經(jīng)開始轉(zhuǎn)變，作為當(dāng)代最具活力的群體，自然會(huì)珍惜這樣一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，只要條件允許，則會(huì)毫不猶豫的投身到創(chuàng)業(yè)中。現(xiàn)在不論是社會(huì)還是在校學(xué)生都應(yīng)該轉(zhuǎn)變這一觀念，這是社會(huì)歷史發(fā)展的必然。

4.2 畢業(yè)生就業(yè)觀念存在的問題

4.2.1 在就業(yè)動(dòng)機(jī)中，“經(jīng)濟(jì)收入”仍然為畢業(yè)生首選考慮的因素，其次則是畢業(yè)生自身的“興趣專長”。這與以前的調(diào)查研究基本一致。這說明大學(xué)生工作價(jià)值觀總體上以個(gè)人的價(jià)值取向?yàn)橹?，注重個(gè)人的發(fā)展和自我價(jià)值的體現(xiàn)。長此以往，社會(huì)則不可能健康的發(fā)展，損害的將是國家改革的大局。

4.2.2 畢業(yè)生在對(duì)就業(yè)范圍的選擇上，對(duì)單位性質(zhì)的選擇上還是有很多學(xué)生停留在學(xué)校、事業(yè)單位。對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的選擇更為突出，以南方沿海地區(qū)為例，得到了許多學(xué)生的關(guān)注，而對(duì)于經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后的中西部地區(qū)基本都不感興趣。在就業(yè)的這個(gè)過程之中，抱著這樣想法的學(xué)生很可能錯(cuò)過很多就業(yè)機(jī)會(huì)，人為的造成就業(yè)緊張和人才的流失。

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單子罡（1981-），男，吉林遼源人，吉林體育學(xué)院研究生院2007級(jí)碩士研究生，東北電力大學(xué)教師，研究方向：運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)。

2010-03-14