轉(zhuǎn)型期“農(nóng)轉(zhuǎn)居”居民社會(huì)心理處境的實(shí)證研究

黃雪娜，崔 淼

（1.北京師范大學(xué)心理學(xué)院，北京 100875；2.遼寧大學(xué)哲學(xué)與公共管理學(xué)院，遼寧 沈陽110036；3.寧夏大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院心理系，寧夏 銀川 750021）

轉(zhuǎn)型期“農(nóng)轉(zhuǎn)居”居民社會(huì)心理處境的實(shí)證研究

黃雪娜1，2，崔 淼1，3

（1.北京師范大學(xué)心理學(xué)院，北京 100875；2.遼寧大學(xué)哲學(xué)與公共管理學(xué)院，遼寧 沈陽110036；3.寧夏大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院心理系，寧夏 銀川 750021）

中國城市化進(jìn)程中的“農(nóng)轉(zhuǎn)居”居民感知當(dāng)前中國不同社會(huì)領(lǐng)域社會(huì)變遷，其社會(huì)變遷感知、評(píng)價(jià)、主觀支持資源、社會(huì)支持資源和主觀幸福感之間具有復(fù)雜關(guān)系，中國“農(nóng)轉(zhuǎn)居”居民的社會(huì)心理處境表現(xiàn)在農(nóng)轉(zhuǎn)居居民的年齡、教育程度、就業(yè)狀態(tài)對(duì)主觀幸福感、和社會(huì)支持的影響有顯著差異；教育程度高中以下的無業(yè)新居民主觀幸福感、社會(huì)支持顯著低于其他新居民；社會(huì)變遷速度地感知和評(píng)價(jià)、主觀支持、客觀支持和主觀幸福感之間相關(guān)顯著。對(duì)社會(huì)變遷的主觀評(píng)價(jià)在社會(huì)變遷速度和主觀幸福感之間的關(guān)系起到中介作用；社會(huì)支持通過主觀支持這個(gè)有調(diào)節(jié)的中介變量來影響主觀幸福感。

“農(nóng)轉(zhuǎn)居”居民；轉(zhuǎn)型期；心理處境；主觀幸福感；城市化

一、問題的提出

在中國城市化的研究中，時(shí)代和人群是兩個(gè)重要的考察變量。改革開放以來，中國社會(huì)出現(xiàn)了急劇的社會(huì)變遷。城市化和社會(huì)分層是中國社會(huì)變遷的主要內(nèi)容[1]。城市化現(xiàn)象主要表現(xiàn)為農(nóng)村人口轉(zhuǎn)化為城市人口，并不斷發(fā)展完善的過程。隨著我國城市化進(jìn)程的推進(jìn)和土地征用，出現(xiàn)了一個(gè)新的社會(huì)群體——“農(nóng)轉(zhuǎn)居”居民，即離開土地和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，進(jìn)入城市社區(qū)生活的“農(nóng)轉(zhuǎn)居”居民（即新居民）。有關(guān)他們的實(shí)際生活水平、生活質(zhì)量、就業(yè)、養(yǎng)老、醫(yī)療，以及心理健康和主觀幸福感水平引起了政府及社會(huì)的關(guān)心、重視。

縱觀國內(nèi)外研究，當(dāng)前對(duì)“農(nóng)轉(zhuǎn)居”居民社會(huì)變遷感知、應(yīng)對(duì)資源、幸福感等相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行研究的學(xué)術(shù)成果不多,且主要集中在對(duì)單一內(nèi)容的研究,未見對(duì)三者的綜合研究。有關(guān)社會(huì)變遷的研究，在20世紀(jì)90年代有關(guān)社會(huì)變遷的研究主要集中在前蘇聯(lián)和前東歐集團(tuán)國家快速的社會(huì)變革中的如何影響人民的社會(huì)和心理的生活[2]。通常這些研究所關(guān)注的與社會(huì)變革有關(guān)的心理健康指標(biāo)主要是自殺，抑郁，或精神病院住院率等[3]鮮有將主觀幸福感作為心理健康和生活狀態(tài)的指標(biāo)的。有關(guān)“農(nóng)轉(zhuǎn)居”居民的幸福感研究中，則大多集中在社會(huì)資本與幸福感的關(guān)系研究。例如，王洪法認(rèn)為現(xiàn)代人幸福感悟能力的弱化源于以信任為基礎(chǔ)的社會(huì)資本的缺失,由此探討了社會(huì)資本和幸福感的關(guān)系[4]。吳麗、楊保杰和吳次芳的實(shí)證研究也表明，社會(huì)資本對(duì)“農(nóng)轉(zhuǎn)居”居民的健康水平和幸福感起著正向的促進(jìn)作用[5]。

“農(nóng)轉(zhuǎn)居”居民的心理健康和幸福感作為社會(huì)現(xiàn)象的反映，往往表現(xiàn)出社會(huì)依從性特征，會(huì)隨著時(shí)代的變遷發(fā)生相應(yīng)變化。社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治等各方面的發(fā)展通過政府政策、社會(huì)思潮等方式影響著人們的基本身心健康和幸福感水平。例如，社會(huì)心理學(xué)研究表明，社會(huì)的急劇變化與動(dòng)蕩將導(dǎo)致負(fù)面的心理體驗(yàn)。除此之外，在社會(huì)自然發(fā)展進(jìn)程中，某一突發(fā)的重大社會(huì)事件也會(huì)對(duì)人們的心理健康和幸福感水平產(chǎn)生深刻的影響與強(qiáng)烈的沖擊。因此，“農(nóng)轉(zhuǎn)居”居民的主觀幸福感體驗(yàn)既是中國社會(huì)變遷的一種敏感的折射，同時(shí)也是中國社會(huì)變遷的縮影。因此，本研究從心理學(xué)角度出發(fā)，以“農(nóng)轉(zhuǎn)居”居民主觀幸福感為切入點(diǎn)，研究在社會(huì)變遷背景下，“農(nóng)轉(zhuǎn)居”居民的社會(huì)心理處境怎樣，他們是如何感知這種社會(huì)變遷以及這種感知是如何影響其主觀幸福感的。

二、研究方法

（一）研究對(duì)象

本研究隨機(jī)選取沈陽市沈北新區(qū)蒲河、道義、虎石臺(tái)3個(gè)“農(nóng)轉(zhuǎn)居”社區(qū)新居民為研究對(duì)象，發(fā)放調(diào)查問卷300份，回收有效問卷230份。其中男性107例（46．5%），女性 123 例(53．5%)；工作所屬部門：無業(yè) 60 例（26%）；政府部門 42 例（18．3%）；事業(yè)單位42 例（18．3%）；國有企業(yè) 11 例（4．8%）；私營企業(yè) 6（2．6%）例；個(gè)體經(jīng)營 23 例（10%）；農(nóng)村務(wù)農(nóng) 43 例（18．7%）；上學(xué) 3 例（1．3%）；平均年齡 33．6±11．52。

（二）測(cè)量工具

1．社會(huì)變遷進(jìn)程量表。

我們根據(jù)開放式問卷編碼，自編5個(gè)問題的量表來測(cè)量被試對(duì)社會(huì)變遷進(jìn)程的主觀感受。計(jì)分采用五點(diǎn)量表，1為及其緩慢，5為及其快速。例如：當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度你認(rèn)為——。這個(gè)問題重復(fù)測(cè)量了5個(gè)社會(huì)領(lǐng)域（經(jīng)濟(jì)、教育、社會(huì)福利、犯罪和房地產(chǎn)）。這5個(gè)社會(huì)社會(huì)領(lǐng)域是根據(jù)在當(dāng)前社會(huì)情境中與人們息息相關(guān)的重要程度選擇的。本研究內(nèi)部一致性信度為．81。

2．社會(huì)變遷評(píng)價(jià)量表。

我們根據(jù)預(yù)研究自編五個(gè)項(xiàng)目的量表來引發(fā)對(duì)社會(huì)變遷的主觀評(píng)價(jià)。計(jì)分采用5點(diǎn)量表（1=非常消極的，5=非常積極的）。在5個(gè)社會(huì)領(lǐng)域中（經(jīng)濟(jì)、教育、社會(huì)福利、犯罪和住房），十分將社會(huì)變遷看作是積極的還是消極的（例如：當(dāng)前發(fā)生在經(jīng)濟(jì)上的改變你認(rèn)為是積極的還是消極的）。本研究內(nèi)部一致性系數(shù)為．72。

3．主觀幸福感。

為了衡量主觀幸福感，我們采用總體幸福感量表（GWB），量表由美國國立統(tǒng)計(jì)中心制定，共33個(gè)題目。本研究中采用國內(nèi)段建華(1996)對(duì)該量表的修訂，即采用該量表的前18項(xiàng)對(duì)被試進(jìn)行施測(cè)，本研究內(nèi)部一致性系數(shù)α為．933。

4．領(lǐng)悟社會(huì)支持量表（PSSS）。

該量表由Blumenthal于1987年報(bào)告。用以評(píng)定個(gè)體主觀知覺到的社會(huì)支持程度,包括家庭支持,朋友支持和其他人支持3種各4個(gè)自評(píng)條目。本研究采用6點(diǎn)計(jì)分，本研究內(nèi)部一致性系數(shù)α為．930。

5．自我效能量表。

一般自我效能量表(GSES)由Schwarzer等人編制，中文版由王才康等人（2001）翻譯修訂，共10個(gè)項(xiàng)目，采用6點(diǎn)計(jì)分。本研究內(nèi)部一致性系數(shù)α為．898。

三、結(jié)果與分析

（一）社會(huì)變遷感知的描述統(tǒng)計(jì)分析

所有“農(nóng)轉(zhuǎn)居”居民所感知到的社會(huì)變遷速度是快速的（M=4．16,SD=1．24），對(duì)社會(huì)變遷的評(píng)價(jià)都是偏向積極方面的，他們認(rèn)為這種社會(huì)變遷是朝好的方向發(fā)展（M=2．82,SD=1．39）。 被試所感知到的社會(huì)變遷速度以及他們對(duì)社會(huì)變遷的主觀評(píng)價(jià)在不同的社會(huì)領(lǐng)域是不同的。一個(gè)重復(fù)測(cè)量的單因素方差分析結(jié)果表明，在感知社會(huì)變遷速度上，5個(gè)社會(huì)領(lǐng)域有顯著差異，F(xiàn)(4，916）=32．52，P〈．001；在對(duì)社會(huì)變遷的主觀評(píng)價(jià)上，F(xiàn)(4，916)=12．64，P〈．001，5 個(gè)社會(huì)領(lǐng)域也有顯著性差異。通過post-hoc分析進(jìn)行組間比較，結(jié)果表明，在社會(huì)變遷速度和社會(huì)變遷主觀評(píng)價(jià)上，除了經(jīng)濟(jì)和教育兩個(gè)社會(huì)領(lǐng)域，所有的社會(huì)領(lǐng)域都與彼此顯著差異。尤其是，房地產(chǎn)變化的感知是最快的（M=4．82，SD=1．26），同時(shí)也是評(píng)價(jià)最為消極的（M=3．11，SD=1．24）。 而且社會(huì)不同領(lǐng)域的社會(huì)變遷的差異在人口學(xué)變量上并沒有顯現(xiàn)差異性。

（二）主觀幸福感、主觀支持和社會(huì)支持基本狀況的描述

1．不同性別“農(nóng)轉(zhuǎn)居”居民的主觀幸福感、主觀支持及社會(huì)支持狀況的描述統(tǒng)計(jì)。

男性主觀幸福感（M=78．92，SD=11．11）與女性的主觀幸福感（M=81．26，SD=10．60）相比，沒有顯著性差異（t=-1．64，p=0．10）；男性主觀支持（M=40．87，SD=9．10）與女性的主觀支持（M=40．30，SD=9．70）相比，沒有顯著性差異（t=0．46，p=0．65）；男性社會(huì)支持（M=52．19，SD=12．12） 與女性社會(huì)支持 （M=53．63，SD=12．35） 相比， 沒有顯著性差異 （t=12．35，p=-0．90）；

2．不同年齡“農(nóng)轉(zhuǎn)居”居民的主觀幸福感、主觀支持及社會(huì)支持狀況的描述統(tǒng)計(jì)。

在主觀幸福感、主觀支持和主觀支持3個(gè)因素上未表現(xiàn)出顯著的年齡差異)。通過post-hoc分析進(jìn)行組間比較，結(jié)果表明，30歲以下新居民（M=51．70，SD=12．48） 和 60 歲以上的新居民 (M=51．38，SD=11．22)在社會(huì)支持得分顯著低于40-50歲年齡階段的被試(M=56．63，SD=11．47)。 其他年齡階段被試得分在社會(huì)支持方面的差異均不明顯。

3．不同工作所屬部門的“農(nóng)轉(zhuǎn)居”居民在主觀幸福感、主觀支持及社會(huì)支持情況的描述統(tǒng)計(jì)。

表1顯示從事不同工作的被試在主觀幸福感、主觀支持及社會(huì)支持各維度的得分情況。在主觀幸福感、主觀支持和主觀支持3個(gè)因素上均表現(xiàn)出顯著的年齡差異，其中在主觀幸福感維度上這種差異表現(xiàn)為非常顯著（p〈0．01），在主觀支持和社會(huì)支持維度上，差異極其顯著（p〈0．001）。 通過 post-hoc 分析進(jìn)行組間比較，結(jié)果表明：處在無業(yè)狀態(tài)的新居民在這3個(gè)變量的得分均顯著低于處于就業(yè)狀態(tài)的被試。在主觀幸福感維度上，處于無業(yè)狀態(tài)的農(nóng)轉(zhuǎn)居居民的得分均顯著低于政府部門工作的被試、事業(yè)單位工作的被試、國有企業(yè)工作的被試、個(gè)體經(jīng)營的被試和農(nóng)村務(wù)農(nóng)的被試，而與正在上學(xué)的被試差異不顯著；在主觀支持維度上，處于無業(yè)狀態(tài)的農(nóng)轉(zhuǎn)居居民的得分除了與上學(xué)的被試差異不顯著外，均顯著低于其他工作部門的被試，同時(shí)，在事業(yè)單位工作的被試和在國有企業(yè)工作的被試在主觀支持方面有顯著差異；在社會(huì)支持維度上，處于無業(yè)狀態(tài)的被試除了與私營企業(yè)的被試無明顯差異外，與其他工作狀態(tài)的被試均差異明顯，在國有企業(yè)工作的被試與在政府部門和事業(yè)單位工作的被試在社會(huì)支持方面有顯著差異。

表1 不同工作所屬部門人群在主觀幸福感、主觀支持及社會(huì)支持各維度的平均數(shù)與標(biāo)準(zhǔn)差

4．不同教育程度的“農(nóng)轉(zhuǎn)居”居民在主觀幸福感、主觀支持及社會(huì)支持情況的描述統(tǒng)計(jì)。

不同教育程度的“農(nóng)轉(zhuǎn)居”居民在主觀支持方面存在顯著差異，而在主觀幸福感和社會(huì)支持方面差異不顯著。多因素方差MANOVA分析發(fā)現(xiàn)，新居民在社會(huì)支持上存在3(教育程度)×8(工作所屬部門)的顯著交互作用，F(xiàn)(12，207)=1．74，P〈．05。 進(jìn)一步的簡單效應(yīng)分析發(fā)現(xiàn)，教育程度為初中以下的處于無業(yè)狀態(tài)與就業(yè)狀態(tài)的人群在總體幸福感上有顯著性差異(P=0．005)；“政府部門”與“事業(yè)單位”的人群在總體幸福感上不存在顯著差異。教育程度為高中和大專以上的在工作所屬部門方面均沒有顯著差異。

（三）社區(qū)新居民社會(huì)變遷感知、社會(huì)變遷評(píng)價(jià)、主觀幸福感、主觀支持和社會(huì)支持各維度之間的相關(guān)分析

表2 社會(huì)變遷感知、社會(huì)變遷評(píng)價(jià)、主觀幸福感、主觀支持和社會(huì)支持的相關(guān)分析

表2顯示對(duì)“農(nóng)轉(zhuǎn)居”社區(qū)居民的主觀幸福感、主觀支持及社會(huì)支持的相關(guān)分析。主觀幸福感與主觀支持、客觀支持存在非常顯著正相關(guān)，與社會(huì)變遷評(píng)價(jià)存在顯著負(fù)相關(guān)，主觀幸福感和社會(huì)變遷速度之間相關(guān)不顯著；對(duì)社會(huì)變遷速度的感知和對(duì)社會(huì)變遷速度的評(píng)價(jià)之間存在非常顯著相關(guān)；主觀支持與社會(huì)變遷速度存在非常顯著相關(guān)關(guān)系，與社會(huì)變遷評(píng)價(jià)存在顯著負(fù)相關(guān)關(guān)系。

（四）社區(qū)新居民社會(huì)變遷速度感知、社會(huì)變遷評(píng)價(jià)、主觀支持和社會(huì)支持對(duì)主觀幸福感的回歸分析

為進(jìn)一步探討新居民的社會(huì)變遷感知、社會(huì)變遷評(píng)價(jià)、主觀支持和社會(huì)支持與主觀幸福感之間關(guān)系，本研究以主觀幸福感為因變量，社會(huì)變遷速度、社會(huì)變遷評(píng)價(jià)、主觀支持和社會(huì)支持為預(yù)測(cè)變量進(jìn)行了逐步多元回歸分析，結(jié)果見表3。

表3 社會(huì)變遷速度感知、社會(huì)變遷評(píng)價(jià)、主觀支持和社會(huì)支持對(duì)主觀幸福感的回歸分析

從表3的結(jié)果可以發(fā)現(xiàn)，社會(huì)支持和社會(huì)變遷評(píng)價(jià)變量進(jìn)入回歸方程，這說明社會(huì)支持和社會(huì)變遷評(píng)價(jià)對(duì)于主觀幸福感均有良好的預(yù)測(cè)作用。其聯(lián)合解釋變異量R2為0．25，即表中3個(gè)變量能聯(lián)合預(yù)測(cè)主觀幸福感25%的變異量。其中，社會(huì)支持的預(yù)測(cè)力最佳，其次為社會(huì)變遷評(píng)價(jià)。

鑒于社會(huì)變遷評(píng)價(jià)和主觀支持、社會(huì)變遷速度感知之間的高相關(guān)，本研究進(jìn)一步探討社會(huì)變遷速度感知、主觀支持與社會(huì)變遷評(píng)價(jià)的關(guān)系，以社會(huì)變遷評(píng)價(jià)為因變量，社會(huì)變遷速度和主觀支持為預(yù)測(cè)變量進(jìn)行回歸分析，發(fā)現(xiàn)社會(huì)變遷速度和主觀支持均能有效預(yù)測(cè)農(nóng)專居居民對(duì)社會(huì)變遷的評(píng)價(jià)。

（五）中介作用檢驗(yàn)

如表4所示，“農(nóng)轉(zhuǎn)居”居民的主觀幸福感受到社會(huì)支持資源影響。并且這種影響作用通過新居民的主觀支持資源這個(gè)中介因素起作用；“農(nóng)轉(zhuǎn)居”居民的主觀支持資源對(duì)其主觀幸福感的影響作用是通過中介變量 “社會(huì)變遷的評(píng)價(jià)”來起作用的；“農(nóng)轉(zhuǎn)居”居民對(duì)社會(huì)變遷的速度的感知對(duì)其主觀幸福感的影響通過其對(duì)社會(huì)變遷的主觀評(píng)價(jià)這個(gè)因素的中介作用來起作用。

表4 三個(gè)中介作用的檢驗(yàn)

（六）居民的支持資源對(duì)社會(huì)變遷評(píng)價(jià)中介作用的調(diào)節(jié)作用檢驗(yàn)

Muller，Judd和Yzerbyt指出，有調(diào)節(jié)的中介效應(yīng)是指中介變量對(duì)預(yù)測(cè)變量與因變量關(guān)系的中介作用的大小依賴于調(diào)節(jié)變量[5]。通過上述中介效應(yīng)檢驗(yàn)，可以看出個(gè)體的主觀支持資源是有調(diào)節(jié)的中介變量，于是本研究進(jìn)行了“農(nóng)轉(zhuǎn)居”居民的支持資源對(duì)社會(huì)變遷評(píng)價(jià)中介作用的調(diào)節(jié)作用檢驗(yàn)。為避免多重共線性的影響，首先對(duì)中介變量 “社會(huì)變遷評(píng)價(jià)”、調(diào)節(jié)變量“主觀支持”以及預(yù)測(cè)變量“主觀幸福感”進(jìn)行中心化處理，然后以社會(huì)變遷速度、主觀支持以及這兩者的交互作用項(xiàng)一起作為預(yù)測(cè)變量，以社會(huì)變遷評(píng)價(jià)為因變量采用強(qiáng)迫進(jìn)入法進(jìn)行回歸分析[7]。結(jié)果表明，整體模型具有統(tǒng)計(jì)顯著性，交互作用項(xiàng)對(duì)社會(huì)變遷評(píng)價(jià)的影響達(dá)到顯著水平 （p〈0．01）。這說明主觀支持在社會(huì)變遷速度和社會(huì)變遷評(píng)價(jià)之間存在調(diào)節(jié)效應(yīng)。最后，以社會(huì)變遷速度、主觀支持、社會(huì)變遷評(píng)價(jià)、社會(huì)變遷速度與主觀支持的交互作用項(xiàng)以及社會(huì)變遷評(píng)價(jià)與主觀支持的交互作用項(xiàng)一起作為預(yù)測(cè)變量，以主觀幸福感為因變量進(jìn)行回歸分析，主要考察主觀支持對(duì)社會(huì)變遷評(píng)價(jià)和主觀幸福感的調(diào)節(jié)作用，具體結(jié)果見表5。

表5 主觀支持對(duì)社會(huì)變遷評(píng)價(jià)中介作用的調(diào)節(jié)

從表5可以看出，“農(nóng)轉(zhuǎn)居”居民對(duì)社會(huì)變遷的評(píng)價(jià)與主觀支持交互對(duì)主觀幸福感的預(yù)測(cè)作用顯著，這說明主觀支持資源對(duì)社會(huì)變遷評(píng)價(jià)與主觀幸福感的關(guān)系存在調(diào)節(jié)作用。前面的結(jié)果分析已經(jīng)表明，對(duì)社會(huì)變遷速度和主觀幸福感的關(guān)系而言，社會(huì)變遷評(píng)價(jià)是一個(gè)中介變量，而這里的分析表明這個(gè)中介變量對(duì)主觀幸福感的影響受到主觀支持所調(diào)節(jié)，因此，可以認(rèn)定主觀支持對(duì)社會(huì)變遷評(píng)價(jià)的中介效應(yīng)起著調(diào)節(jié)作用。

（七）社會(huì)變遷速度感知、社會(huì)變遷評(píng)價(jià)、支持資源和主觀幸福感的路徑分析

本研究采取路徑分析的方法進(jìn)一步探討了各個(gè)變量間之間的影響關(guān)系，結(jié)果如圖1示。

由路徑圖可以看出，在社會(huì)變遷速度、社會(huì)變遷評(píng)價(jià)、主觀支持資源和社會(huì)支持資源與生活滿意度對(duì)主觀幸福感的影響路徑中主觀支持、客觀支持以及社會(huì)變遷評(píng)價(jià)對(duì)主觀幸福感有直接預(yù)測(cè)作用，社會(huì)變遷評(píng)價(jià)是社會(huì)變遷速度和主觀幸福感關(guān)系的中介變量，主觀支持資源可以通過社會(huì)變遷評(píng)價(jià)來影響“農(nóng)轉(zhuǎn)居”居民的主觀幸福感，社會(huì)支持資源通過主觀支持資源來影響新居民的主觀幸福感。

四、討論與分析

1．社會(huì)變遷對(duì)于轉(zhuǎn)型期的“農(nóng)轉(zhuǎn)居”居民來說是影響其主觀幸福感的消極影響因素，應(yīng)積極應(yīng)對(duì)。

描述性統(tǒng)計(jì)分析表明，農(nóng)轉(zhuǎn)居居民對(duì)房地產(chǎn)領(lǐng)域速度的感知最快，同時(shí)評(píng)價(jià)也最為消極，從而表明了“住房”是“農(nóng)轉(zhuǎn)居”居民的最大壓力源。大城市近郊農(nóng)民主要是因?yàn)檎鞯匮a(bǔ)償過低，實(shí)際使他們不愿意土地被征用，政府的征地力度卻越來越大；農(nóng)民強(qiáng)烈要求提高補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)、希望失土后能充分就業(yè)，政府卻遲遲不出臺(tái)相應(yīng)政策，這大傷農(nóng)民感情，使農(nóng)轉(zhuǎn)居居民心理失衡。

2．性別和年齡的描述統(tǒng)計(jì)分析。

本研究結(jié)果發(fā)現(xiàn)，“農(nóng)轉(zhuǎn)居”居民男女被試在社會(huì)變遷感知、主觀幸福感、主觀支持和社會(huì)支持各因素上均沒有顯著差異，這說明不同性別的“農(nóng)轉(zhuǎn)居”居民對(duì)社會(huì)變遷速度和評(píng)價(jià)無明顯差異，性別差異也沒有對(duì) “農(nóng)轉(zhuǎn)居”居民的主觀幸福感造成重大影響。30歲以下新居民和60歲以上的新居民在社會(huì)支持得分顯著低于40-50歲年齡階段的被試，其他年齡階段被試得分在社會(huì)支持方面的差異均不明顯。目標(biāo)理論認(rèn)為，主觀幸福感產(chǎn)生于需要的滿足和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。年齡處于40-50歲的被試，比其他年齡段的被試占有更多的社會(huì)資源，因此，所擁有的社會(huì)支持較30歲以下剛剛走入社會(huì)的年輕人和已經(jīng)退休走出社會(huì)大環(huán)境，回歸家庭小環(huán)境的老年人來說要多得多。因此，為了使新居民能快速和良好的適應(yīng)城市生產(chǎn)和生活方式，加強(qiáng)年輕一代的農(nóng)轉(zhuǎn)居居民上崗和就業(yè)培訓(xùn)，豐富老年一代農(nóng)轉(zhuǎn)居居民的業(yè)余文化生活，推進(jìn)醫(yī)療保險(xiǎn)等社會(huì)保障制度的完善顯得尤為重要。

3．就業(yè)狀態(tài)和教育程度對(duì)其主觀幸福感的預(yù)測(cè)分析。

本研究表明，“農(nóng)轉(zhuǎn)居”居民處于無業(yè)狀態(tài)的被試主觀幸福感體驗(yàn)、主觀支持體驗(yàn)和社會(huì)支持體驗(yàn)均普遍低于就業(yè)狀態(tài)的被試，且達(dá)到了統(tǒng)計(jì)學(xué)上的顯著性水平。究其原因，一方面，剛跳出農(nóng)門，免不了對(duì)城市生活和自身發(fā)展前景等產(chǎn)生較大期望，然而由于自身能力和技術(shù)水平有限，有些被試上崗就業(yè)都成了一大難題，更別提理想的實(shí)現(xiàn)了。由此，體驗(yàn)到的幸福感水平自然很低。另一方面，與城市居民的盲目攀比更農(nóng)轉(zhuǎn)居居民被試倍感自卑，加劇了他們對(duì)自我效能的消極評(píng)估，從而對(duì)幸福的消極體驗(yàn)。

此外，本研究結(jié)果來顯示，“農(nóng)轉(zhuǎn)居”居民的教育程度和工作狀態(tài)存在顯著交互作用，其中教育程度在高中以下的無業(yè)被試，其幸福感體驗(yàn)明顯低于其他教育程度無業(yè)的被試。教育程度對(duì)于以往傳統(tǒng)的以耕地為主的勞作和“日出而作，日落而息”的生活方式的農(nóng)民來說，并不是一個(gè)重要的因素，但是對(duì)于接受現(xiàn)代化機(jī)器生產(chǎn)和快速緊張的城市生活的農(nóng)轉(zhuǎn)居居民來說，是否接受高等教育，則是安身立命之本。在這種情況下，缺少教育和培訓(xùn)則是農(nóng)轉(zhuǎn)居居民在城市生活中影響幸福感體驗(yàn)的主要壓力源。如果他們適應(yīng)不良則可能導(dǎo)致一些心理問題和社會(huì)問題，長此下去將影響到和諧社會(huì)的長遠(yuǎn)發(fā)展。因此，要解決就業(yè)問題,就要進(jìn)行就業(yè)培訓(xùn)制度的改革與創(chuàng)新。要進(jìn)行全方位地對(duì)“農(nóng)轉(zhuǎn)居”勞動(dòng)力開展全免費(fèi)培訓(xùn)。針對(duì)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況及用人單位的勞動(dòng)力需求狀況,結(jié)合“農(nóng)轉(zhuǎn)居”勞動(dòng)力的年齡結(jié)構(gòu)、文化層次等特點(diǎn),調(diào)整培訓(xùn)形式,加大培訓(xùn)硬件投入,采取靈活有效的培訓(xùn)方式,大力開展村民的職業(yè)技能培訓(xùn)。

4．社會(huì)變遷感知、主觀支持資源、社會(huì)支持資源和主觀幸福感各因素的關(guān)系。

本研究各變量相關(guān)分析結(jié)果表明，被試的主觀幸福感和社會(huì)變遷感知呈顯著負(fù)相關(guān)，和主觀支持、社會(huì)支持呈顯著正相關(guān)。在本研究中，還考慮到個(gè)體主觀支持資源和社會(huì)支持資源之間的關(guān)系。其中，主觀支持是指?jìng)€(gè)體主觀上體驗(yàn)的情感支持，個(gè)體在社會(huì)中受尊重、被支持、理解的情感體驗(yàn)和滿意程度，與個(gè)體的主觀感受密切相關(guān)；客觀支持是指那些實(shí)際的支持，客觀、可見，是客觀存在的現(xiàn)實(shí)，獨(dú)立于個(gè)體之外?！岸鄶?shù)學(xué)者認(rèn)為感受到的支持比客觀支持更有意義，因?yàn)殡m然感受到的支持并不是客觀現(xiàn)實(shí)，但是‘卻是心理的現(xiàn)實(shí)’，而正是心理的現(xiàn)實(shí)作為實(shí)際的(中介)變量影響人的行為和發(fā)展”[8]。本研究路經(jīng)分析的結(jié)果表明，社會(huì)支持資源對(duì)結(jié)果變量的影響是通過個(gè)體主觀支持資源作為中介變量來作用的。這說明只有當(dāng)客觀支持被個(gè)體主觀感受和體驗(yàn)到后才能真正起到社會(huì)支持的作用。這也符合庫利和米德在符號(hào)互動(dòng)論中提出的假設(shè)：“自我”基本上是內(nèi)在的，我們認(rèn)為其他人認(rèn)為我們[9]。個(gè)人界定一個(gè)人的自我意識(shí)使用重視他人在他或她的社會(huì)環(huán)境的反饋。在各種背景下，通過內(nèi)部積極評(píng)價(jià)判斷，個(gè)人可以積極或消極地定義自己。這個(gè)結(jié)果對(duì)政府部門的啟示是，順利實(shí)現(xiàn)就業(yè)是解決“農(nóng)轉(zhuǎn)居”居民生活來源,提高自我效能感，加快社會(huì)認(rèn)同的重要保障。同時(shí)，有關(guān)政府盡快制定針對(duì)“農(nóng)轉(zhuǎn)居”居民的社會(huì)保障制度和相關(guān)政策、法規(guī)，確保新的城市居民能夠與原城市居民一樣享受同等權(quán)利的社會(huì)保障。

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【責(zé)任編輯：陳紅】

Abstract：This empirical study investigated how the subjective perception of social changes of urban immigrants relates to the subjective well-being in China who have experienced rapid and massive changes in various social areas in the process of urbanization.It was found that the subjects’perceptions of social changes were significantly related to their subjective well-being through the mediation of social change evaluation,and that their coping resources could help reduce the impact of their perceived social changes on their subjective well-being.

Key words:urban immigrants； transitional period； psychological well-being； subjective well-being； urbanization

An Empirical Study of the Social and Psychological Well-being of Urban Immigrants in China

HUANG Xue-na1，2,CUI Miao3
(1.School of Psychology,Beijing Normal University,Beijing,100875)(2.School of Philosophy and Public Administration,Liaoning University,Shenyang,110036)(3.School of Educational Science,Ningxia University,Yinchuan,750021)

B 844.3

A

1000－260X（2010）03-0152-06

2010-04-14

遼寧省社會(huì)科學(xué)聯(lián)合會(huì)課題“改革開放以來遼寧社會(huì)結(jié)構(gòu)變遷下的心理融合：一項(xiàng)關(guān)于沈陽市農(nóng)轉(zhuǎn)居居民社會(huì)心理處境的研究”（2008lslktjyx-65）

黃雪娜（1978—），女，遼寧沈陽人，北京師范大學(xué)博士生，遼寧大學(xué)講師，從事應(yīng)用心理學(xué)研究；崔淼(1976—)，女，寧夏吳忠人，北京師范大學(xué)博士生，寧夏大學(xué)講師，從事應(yīng)用心理學(xué)研究。