中學(xué)校園DV文化透視

■張宇澤

隨著數(shù)字化時代的到來，我們常常能在校園里見到一群手持DV記錄生活的身影，在校園晚會上也出現(xiàn)了許多妙趣橫生的DV節(jié)目。DV已經(jīng)成為了新一代中學(xué)生記錄生活、表達思想、詮釋情感的一種全新的工具，正給我們帶來更多的精彩。

DV（Digital Video，即數(shù)碼攝像機）采用了數(shù)碼信號的方式，具有配合先進的剪輯器材進行非線性剪輯的優(yōu)點，使其播放質(zhì)量達到了專業(yè)攝像機的圖像質(zhì)量。它成本低廉、小巧便攜，成為那些渴望用影像表達自我的中學(xué)生的一把金鑰匙。

校園DV的發(fā)展歷程

校園DV是校園文化不斷發(fā)展的產(chǎn)物，它經(jīng)歷了多次的轉(zhuǎn)變，從20世紀(jì)七、八十年代的詩歌文學(xué)作為主導(dǎo)，到20世紀(jì)九十年代的校園戲劇情景演出為主，直到21世紀(jì)影像的出現(xiàn)，我們很難設(shè)想下一階段的校園文化。

校園DV，它給崇尚個性的高中生用獨特的視角看待周圍的事物，用影像書寫自我提供了一個機會，使他們逐漸發(fā)展成校園DV文化發(fā)展的中堅力量。從最初僅作為校園生活的記錄，如拍攝校園風(fēng)光、學(xué)校大型活動、課堂記述等，漸漸將自己的意識灌入DV拍攝中，由最原始的簡單記錄轉(zhuǎn)向表達某種內(nèi)涵的影視制作，這其中不乏一些優(yōu)秀作品，展示出當(dāng)代中學(xué)生的自由人格、張揚的個性，也包括人文關(guān)懷。各種中學(xué)生DV大賽的舉辦，也為學(xué)生們提供了一個開發(fā)和展示藝術(shù)天賦、數(shù)字技術(shù)和團隊合作能力的平臺，同時也為社會大眾了解、認(rèn)知高中學(xué)生風(fēng)貌與個性的一扇窗戶，專業(yè)門戶網(wǎng)站和視頻共享網(wǎng)站的建立，主流媒體電視DV欄目的推出等，在中學(xué)生當(dāng)中刮起一股猛烈的校園DV風(fēng)。

校園DV盛行的原因

校園DV有其得天獨厚的、土生土長于校園的優(yōu)勢，通過中學(xué)生獨特的視角，拍攝日常的所見、所聞、所想，將同學(xué)們身邊的趣事通過影片的形式表達出來，成為學(xué)生抒發(fā)內(nèi)心想法、宣泄內(nèi)心情感的一個平臺。對同處于校園的學(xué)生來說，社會上其他成員可能無法理解的符號意義他們卻耳熟能詳，題材貼近校園生活成為其最主要的特質(zhì)之一。從某種程度上說，DV劇源于校園文化又回歸校園文化，已經(jīng)成為一個獨特的校園文化現(xiàn)象而存在。校園DV影像文化對促進當(dāng)代中學(xué)生素質(zhì)教育，繁榮校園文化生活，加強全國各個學(xué)校之間的文化交流等有著積極的作用和意義，這便是校園DV得以流行的魅力所在。學(xué)生們利用課余時間組成各自的劇組團隊，自編、自導(dǎo)、自攝、自剪，通過DV 演繹豐富多彩的校園生活，已經(jīng)成為校園文化生活中的熱點和亮點，這股潮流正愈演愈烈。

現(xiàn)在的大眾，特別是青少年習(xí)慣通過電視、網(wǎng)絡(luò)視頻等影像畫面接受知識、傳遞信息。影視文化是視覺文化的一部分，納入視覺文化已成為當(dāng)今世界范圍教育的共識。1998年，英國就提出了在全民中開展視覺文化教育的問題。在經(jīng)濟多樣化、政治民主化、教育大眾化、藝術(shù)通俗化的今天，影像藝術(shù)平民化發(fā)展也是歷史的必然，這將為新興影像文化的校園DV進人大眾做了鋪墊。

DV的特點

DV被稱為數(shù)字時代的個性之筆，它最吸引人之處莫過于它給我們提供了思想和創(chuàng)作的自由，單純地記錄下我們的故事，從容地表達自己對生活的感悟，傳達自己的真實的個性。大多數(shù)DV人是一群有思想的人，他們對現(xiàn)實生活有著很多的思考和想法，用熱情和真誠創(chuàng)作著生活，創(chuàng)作著獨有的DV文化。這些片子往往是對校園生活的接近真實的記錄，讓觀眾去換個角度了解早已習(xí)以為常的一切，讓我們找回對生活的久違了的天真和熱情。他們不需要專業(yè)的拍攝設(shè)備，不要求精湛的攝像技術(shù)，不一定符合主流聲音，只要表達真實的自我。

DV對校園文化建設(shè)的影響

校園DV藝術(shù)對校園文化建設(shè)有著很大的影響，無論是內(nèi)發(fā)展還是外宣傳都與DV藝術(shù)緊密聯(lián)系在一起。校園文化的元素有很多，比如學(xué)校舉辦的各種晚會、演出、各類比賽等活動。這些對我們來說是非常有意義的，都是值得珍藏的，為了留住精彩活躍的那一刻，DV就起到了關(guān)鍵的作用。校園DV藝術(shù)也是校園文化的一部分，在校園DV藝術(shù)的發(fā)展下，相應(yīng)的校園文化也得到了發(fā)展，可以說校園DV藝術(shù)文化可以傳遞式地發(fā)展校園文化建設(shè)。