福建省自然辯證法學(xué)科發(fā)展報告

福建省自然辯證法研究會

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福建省自然辯證法學(xué)科發(fā)展報告

福建省自然辯證法研究會*

在回顧國內(nèi)外自然辯證法學(xué)科發(fā)展概況的基礎(chǔ)上，分析了福建省自然辯證法學(xué)科發(fā)展現(xiàn)狀，認為福建省自然辯證法學(xué)科在學(xué)科隊伍建設(shè)、科學(xué)理論研究以及對地方科技經(jīng)濟社會服務(wù)等方面取得了重要進展，但是還缺乏系統(tǒng)深入的基礎(chǔ)理論研究，學(xué)科人才隊伍的水平和素質(zhì)有待進一步提高等。因此，今后應(yīng)加強基礎(chǔ)理論研究，凝練研究方向，培養(yǎng)人才隊伍，構(gòu)建共享平臺，為建設(shè)創(chuàng)新型福建，推進“海西”建設(shè)服務(wù)，發(fā)揮自然辯證法學(xué)科的強大生命力，從而使學(xué)科建設(shè)實現(xiàn)良性發(fā)展。

自然辯證法 科學(xué)技術(shù)哲學(xué) 學(xué)科發(fā)展 福建

自然辯證法（科學(xué)技術(shù)哲學(xué)）作為馬克思主義的自然觀和自然科學(xué)觀，是馬克思主義的一個重要組成部分。19世紀下半葉，馬克思和恩格斯對當時自然科學(xué)的最新發(fā)現(xiàn)和其他重要的自然科學(xué)成果，做出了正確的概括與總結(jié)，闡述了自然界發(fā)展的最一般規(guī)律，以及人類認識自然界的最一般規(guī)律與方法，為辯證唯物主義自然觀的發(fā)展奠定了科學(xué)的基礎(chǔ)，從而開創(chuàng)了自然辯證法這門學(xué)科。20世紀初，列寧把哲學(xué)與科學(xué)的結(jié)合導(dǎo)向一個新的時代，豐富了馬克思主義的自然觀。自然辯證法在中國的傳播和發(fā)展已經(jīng)有70多年的歷史。目前，它作為哲學(xué)的二級學(xué)科，對科學(xué)技術(shù)本身以及我國科技經(jīng)濟社會發(fā)展中出現(xiàn)的重大理論問題進行哲學(xué)層面的思考和探索，深深地刻上了中國特色的烙印。福建省自然辯證法的學(xué)科建設(shè)在一定程度上繼承了中國自然辯證法發(fā)展的整體特征，但也形成了自己獨有的特色。因此，對福建省自然辯證法學(xué)科發(fā)展進行研究，具有很強的理論價值和現(xiàn)實意義。

1 中國自然辯證法學(xué)科發(fā)展概況

中國自然辯證法的傳播與發(fā)展是從翻譯出版恩格斯《自然辯證法》一書開始的。1925年恩格斯的《自然辯證法》一書出版后，自然辯證法作為馬克思主義的有機組成部分，在中國逐步流傳開來，1932年，該書的中譯本正式出版。同時，與自然辯證法密切相關(guān)的《反杜林論》、《費爾巴哈論》、《唯物主義和經(jīng)驗批判主義》以及蘇聯(lián)哲學(xué)界其他一些關(guān)于自然辯證法的著作也先后翻譯出版，這些著作成為了中國自然辯證法發(fā)展的理論基礎(chǔ)，中國學(xué)者對自然辯證法的學(xué)習(xí)熱情也持續(xù)高漲，一批學(xué)術(shù)文章得到發(fā)表。抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)以后，延安作為中國共產(chǎn)黨的根據(jù)地，對自然辯證法的學(xué)習(xí)和研究是同干部的馬克思主義哲學(xué)教育聯(lián)系在一起的，成立了新哲學(xué)研究會、自然科學(xué)研究會等組織，以舉行座談會等形式系統(tǒng)學(xué)習(xí)自然辯證法的經(jīng)典理論和著作。1944年，于光遠講授的自然發(fā)展史，成為延安大學(xué)師生都聽的大課內(nèi)容之一，這是我國大學(xué)開設(shè)自然發(fā)展史——自然辯證法課程的開端。

新中國成立后，毛澤東提出自我教育和自我改造的建議，不久就在全國范圍內(nèi)掀起學(xué)習(xí)馬克思主義的熱潮，這對自然辯證法在中國的發(fā)展起了巨大的推動作用。毛澤東思想繼承了馬克思主義傳統(tǒng)，在物質(zhì)觀方面揭示了自然物質(zhì)世界的無限可分性，物質(zhì)世界是一個不斷運動、發(fā)展和進化的新陳代謝過程，豐富了馬克思主義物質(zhì)觀內(nèi)容。毛澤東堅持用馬克思主義關(guān)于實踐的觀點來理解人與自然的關(guān)系，提出了“向自然開戰(zhàn)”、“人類同時是自然界和社會的奴隸，又是它們的主人”等觀點。這些觀點雖有些偏頗，但其合理性和富有價值的一面也是不容忽視的。

20世紀50年代初，在中國人民大學(xué)招收自然辯證法專業(yè)研究生以后，其他一些高校先后成立了自然辯證法教研室（組），為哲學(xué)系本科學(xué)生、理工科研究生和教師開設(shè)了不同類型的自然辯證法課程。1956年，制定了自然科學(xué)和哲學(xué)社會科學(xué)的十二年遠景規(guī)劃，規(guī)劃正式將“自然辯證法”確立為一門獨立的科學(xué)，并且創(chuàng)辦了《自然辯證法研究通訊》。1958年在中共中央高級黨校開辦了自然辯證法研究班，學(xué)員們集體編寫了我國第一部關(guān)于自然辯證法的總論性的著作《自然辯證法提綱》。進入“文化大革命”時期，自然辯證法學(xué)科建設(shè)不免受到影響。

1978年黨的十一屆三中全會的召開，不僅使我國歷史進入了新的篇章，也使自然辯證法學(xué)科發(fā)展進入了全新階段。1978年1月，經(jīng)鄧小平等領(lǐng)導(dǎo)同意，成立了中國自然辯證法研究會，開始進入了更大規(guī)模的專業(yè)研究和普及階段，全國各省、地、市也陸續(xù)成立自然辯證法研究會。特別是經(jīng)中國自然辯證法研究會建議，“自然辯證法”被指定為高等學(xué)校理工農(nóng)醫(yī)碩士研究生必修的一門馬克思主義理論課和本科生的選修課，使得師資隊伍、專業(yè)隊伍都迅速擴大。目前，中國自然辯證法學(xué)科已經(jīng)擁有27個博士點和70個碩士點。在哲學(xué)門類中，“自然辯證法”是最受高校研究生歡迎的政治理論課之一。全國現(xiàn)有3000多名自然辯證法專業(yè)教師從事教學(xué)工作，有幾十萬名碩士研究生、數(shù)萬名博士研究生學(xué)習(xí)自然辯證法課程。

在中國這塊熱土上成長起來的中國自然辯證法，經(jīng)歷了中國社會主義道路探索的偉大實踐，是馬克思主義的中國化，尤其是馬克思主義自然辯證法理論與中國革命和建設(shè)實際相結(jié)合的產(chǎn)物，是一個“走出書齋的”，具有中國特色的馬克思主義哲學(xué)學(xué)派。中國自然辯證法學(xué)科，在解放思想、實事求是的思想路線指引下，形成了全線出擊、左右開弓的局面。在基礎(chǔ)理論方面，對天體演化、地球運動，物質(zhì)層次結(jié)構(gòu)、生命活動的本質(zhì)等自然科學(xué)前沿的哲學(xué)問題以及數(shù)學(xué)、系統(tǒng)科學(xué)、生態(tài)學(xué)的哲學(xué)問題等展開了深入探討。對科學(xué)技術(shù)本身的發(fā)展史和科學(xué)技術(shù)社會史進行了全面總結(jié)，系統(tǒng)地研究了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展規(guī)律。同時，對20世紀興起的西方科學(xué)哲學(xué)、西方科學(xué)技術(shù)社會學(xué)、西方未來學(xué)進行了客觀的分析、批判和吸收。以這些工作為基礎(chǔ)，從科學(xué)技術(shù)的本體論、方法論和價值論三個方面，對當代科學(xué)技術(shù)革命所提出的重大問題，做出了馬克思主義的回答，也為全民族思維水平的提高做出了巨大貢獻。另一方面，根據(jù)社會的現(xiàn)實需要，自然辯證法工作者發(fā)揮了知識結(jié)構(gòu)全面、綜合能力強的優(yōu)勢，在能源、材料、信息、空間、海洋、生物等技術(shù)的開發(fā)和城市建設(shè)、交通運輸、水利、地質(zhì)、農(nóng)業(yè)、衛(wèi)生、環(huán)境保護、國防建設(shè)以及技術(shù)引進與創(chuàng)新、經(jīng)營管理、地區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略乃至全局性的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略等領(lǐng)域內(nèi)，大力進行橫向開拓，并在決策活動中顯示了獨特的力量，使自然辯證法成為開放性很強的學(xué)科體系。許多成果不僅在國內(nèi)取得了令人信服的經(jīng)濟效益和社會效益，而且為國際學(xué)術(shù)界矚目。

2 當前自然辯證法學(xué)科的研究熱點

21世紀將是各領(lǐng)域全面發(fā)展的時期，自然辯證法也必將在新的世紀有一個大的發(fā)展。自然辯證法不僅要繼續(xù)發(fā)展以往的學(xué)科領(lǐng)域，使它們在更加寬松的學(xué)術(shù)氛圍下得以進步，而且還要開拓新的領(lǐng)域，以應(yīng)對日新月異發(fā)展的世界不斷提出的挑戰(zhàn)。

2.1 自然哲學(xué)

通過研究西方馬克思主義自然觀、當代科學(xué)家的自然觀、系統(tǒng)自然觀、非線性自然觀、混沌自然觀、分形自然觀、量的層次自然觀、生成自然觀和生態(tài)自然觀等來探索當代新自然觀；通過研究人與自然的關(guān)系(如可持續(xù)發(fā)展、人類中心主義、非人類中心主義、后人類中心主義、生態(tài)馬克思主義等)建構(gòu)自然哲學(xué)；通過研究自然及其發(fā)展中的哲學(xué)問題，如關(guān)于恩格斯的“勞動創(chuàng)造人”的論斷、關(guān)于由“夸克”引起的“物質(zhì)無限可分”問題、關(guān)于由“大爆炸宇宙學(xué)”引起的“宇宙起源”問題等問題的爭論，尋找自然哲學(xué)新的生長點。

2.2 科學(xué)哲學(xué)

在對20世紀科學(xué)哲學(xué)的發(fā)展歷程進行批判反省和重新評價的基礎(chǔ)上，研究科學(xué)解釋和測量問題，研究哲學(xué)語用學(xué)、自然主義和現(xiàn)代經(jīng)驗主義、后現(xiàn)代科學(xué)哲學(xué)、社會科學(xué)哲學(xué)等領(lǐng)域中的問題；研究科學(xué)技術(shù)的價值負載、科學(xué)知識的社會建構(gòu)、科學(xué)與哲學(xué)的關(guān)系以及自然科學(xué)與社會科學(xué)的關(guān)系、科學(xué)統(tǒng)一性、科學(xué)主義的本質(zhì)、信息哲學(xué)、意識的本性；研究科學(xué)實在論、邏輯實證主義、分析哲學(xué)、語言哲學(xué)以及心理學(xué)哲學(xué)等問題；繼續(xù)開展對科學(xué)家的科學(xué)哲學(xué)思想和自然科學(xué)前沿中的哲學(xué)問題以及非線性科學(xué)中的哲學(xué)等問題的研究，應(yīng)用科學(xué)哲學(xué)的研究成果，對科技的社會應(yīng)用以及科學(xué)發(fā)展的實際問題進行分析，從中體現(xiàn)出科學(xué)哲學(xué)的時代意義和價值。

2.3 技術(shù)哲學(xué)

隨著經(jīng)濟增長和科學(xué)技術(shù)的進一步發(fā)展，人們對技術(shù)哲學(xué)的研究方向、研究方法、問題旨趣、理論建構(gòu)等都更加關(guān)注，學(xué)術(shù)界曾圍繞技術(shù)哲學(xué)的研究起點是技術(shù)的本質(zhì)還是技術(shù)與自然的關(guān)系、技術(shù)哲學(xué)的研究綱領(lǐng)等問題展開過激烈爭論，有些學(xué)者提出“哲學(xué)研究的技術(shù)轉(zhuǎn)向”、“技術(shù)哲學(xué)研究的認識論轉(zhuǎn)向”、“技術(shù)哲學(xué)的經(jīng)驗轉(zhuǎn)向”，還有的學(xué)者提出“技術(shù)哲學(xué)正處于十字路口”，它選擇的方向?qū)Q定它是走向繁榮昌盛還是被邊緣化。通過研究諸如海德格爾技術(shù)哲學(xué)、“技術(shù)恐懼主義哲學(xué)”、技術(shù)社會學(xué)、技術(shù)現(xiàn)實派學(xué)者思想的同時，圍繞技術(shù)成果轉(zhuǎn)化、技術(shù)的本質(zhì)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與倫理、高新技術(shù)倫理、技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)轉(zhuǎn)移、智能診斷技術(shù)以及技術(shù)與社會關(guān)系的案例分析等問題，豐富發(fā)展技術(shù)哲學(xué)。

2.4 科學(xué)技術(shù)與社會（STS）

科學(xué)技術(shù)與社會研究（STS）是自然辯證法研究的一個重要組成部分，其主題是科技與社會的相互作用，特別是科學(xué)技術(shù)對當代社會的重大作用及科技、經(jīng)濟、社會、環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展等問題。隨著21世紀生物技術(shù)、納米技術(shù)和信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，帶來了廣泛而深遠的影響，因而STS的研究將向縱深發(fā)展，通過研究“科教興國”戰(zhàn)略與“可持續(xù)發(fā)展”戰(zhàn)略、西部大開發(fā)、科學(xué)技術(shù)與經(jīng)濟的關(guān)系、人類基因組研究的價值和社會倫理、技術(shù)創(chuàng)新、知識經(jīng)濟、知識創(chuàng)新與國家創(chuàng)新體系建設(shè)、科技共同體創(chuàng)造力評估、諾貝爾獎及其社會運行、科技進步與勞動力資源開發(fā)、科技園建設(shè)、國外研究開發(fā)體系與創(chuàng)新系統(tǒng)建設(shè)、學(xué)術(shù)規(guī)范與學(xué)風(fēng)建設(shè)、科技政策與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、數(shù)字城市化建設(shè)、休閑和休閑文化及其產(chǎn)業(yè)建設(shè)、三峽工程建設(shè)與社會等涉及到國家經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的重大理論與實際問題，豐富和發(fā)展了自然辯證法。

2.5 科學(xué)技術(shù)方法論

20世紀隨著自然科學(xué)的發(fā)展以及各門新興學(xué)科的不斷崛起，出現(xiàn)了許多新的科學(xué)方法，如控制方法、信息方法、系統(tǒng)方法、非線性研究方法、復(fù)雜性研究方法等，這些都促進了方法論研究的發(fā)展，并使得方法論研究出現(xiàn)了許多不同層次的新的突破，一些不同于傳統(tǒng)科學(xué)的方法論特征也在逐步形成，如通過研究創(chuàng)造力人格修養(yǎng)以及創(chuàng)造技法的培養(yǎng)等，探討創(chuàng)造力開發(fā)的機制，建構(gòu)創(chuàng)造力開發(fā)體系?？茖W(xué)方法論愈來愈顯示出其在科學(xué)認識中確立新方向、探索新的生長點以及揭示科學(xué)思維的基本原理與形式的作用。

2.6 科學(xué)思想史

科學(xué)思想史研究歷來為自然辯證法學(xué)科所重視，為了適應(yīng)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)哲學(xué)發(fā)展的需要，并同國際接軌，需要將科學(xué)史與科學(xué)哲學(xué)研究相結(jié)合、內(nèi)部思想史與外部社會史研究相結(jié)合、專題思想史研究與綜合思想史研究相結(jié)合、科學(xué)思想史研究與技術(shù)思想史研究相結(jié)合、科學(xué)家的科學(xué)思想研究與哲學(xué)家反思科學(xué)的思想研究相結(jié)合、中國科學(xué)思想史研究與西方科學(xué)思想史研究相結(jié)合進行研究，切實將科學(xué)的、歷史的、哲學(xué)的東西相融合，做到科學(xué)與哲學(xué)的統(tǒng)一，歷史與邏輯的統(tǒng)一，實證研究與哲學(xué)分析的統(tǒng)一。

3 福建省自然辯證法學(xué)科發(fā)展現(xiàn)狀

福建省自然辯證法發(fā)展迅速，特別是在福建省科協(xié)的關(guān)懷和領(lǐng)導(dǎo)下，在福建省自然辯證法研究會的推動下，在廣大自然辯證法工作者長期堅持不懈的努力下，取得了許多優(yōu)異成績，主要表現(xiàn)在學(xué)科隊伍不斷壯大、科技成果斐然、教學(xué)方式靈活以及對地方科技經(jīng)濟社會服務(wù)等方面。

3.1 學(xué)科隊伍不斷壯大

1979年對于福建省自然辯證法學(xué)科發(fā)展來說，是具有歷史意義的年份，這一年，福建省自然辯證法研究會成立，廈門大學(xué)招收了第一批自然辯證法專業(yè)碩士研究生。1981年廈門大學(xué)獲得全國第一批自然辯證法專業(yè)碩士授予權(quán)。進入新世紀后，福建省自然辯證法學(xué)科隊伍進一步擴大，2000年廈門大學(xué)獲得科技哲學(xué)博士授予權(quán)，福州大學(xué)獲得科技哲學(xué)碩士授予權(quán)，2005年廈門大學(xué)軟科學(xué)研究中心、福州大學(xué)軟科學(xué)研究所、福建農(nóng)林大學(xué)軟科學(xué)研究中心被授為福建省軟科學(xué)研究基地。此外，隨著其他各高校研究生自然辯證法課程的逐步完善，圍繞著自然辯證法的教學(xué)與科研，在我省組成了一支比較穩(wěn)定的學(xué)科隊伍，并且隊伍規(guī)模日益壯大。目前已有近千人從事自然辯證法的教學(xué)和研究，主要分布在高等院校、中等?？圃盒?、普通重點中學(xué)、醫(yī)療衛(wèi)生單位、科研院所和新聞、科協(xié)等單位，其年齡結(jié)構(gòu)合理，學(xué)歷層次高，為推動福建省自然辯證法學(xué)科發(fā)展發(fā)揮了重要作用。

3.2 科學(xué)研究成績斐然

隨著學(xué)科隊伍的不斷壯大，一大批高質(zhì)量的科研成果紛紛涌現(xiàn)。福建省自然辯證法教學(xué)和研究的學(xué)者們一貫注重開展學(xué)術(shù)研究，運用馬克思主義的觀點，以理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，研究分析經(jīng)濟、社會、科技、教育、環(huán)境等重要問題，特別是關(guān)于“山海辯證法”、“工程辯證法”、“農(nóng)業(yè)辯證法”、“醫(yī)藥辯證法”、“海洋辯證法”、“交通辯證法”、“可持續(xù)發(fā)展”以及“科技創(chuàng)新”、“科學(xué)方法”、“科學(xué)思想”、“科學(xué)道德”等專題研究，為福建省“三個文明”建設(shè)做出顯著貢獻。先后承擔(dān)并完成了“新科技革命與馬克思主義”、“中國近現(xiàn)代科學(xué)思想史研究”、“中國科學(xué)思想比較研究”、“規(guī)范論研究”、“當代西方技術(shù)社會的文化批判與價值重構(gòu)研究”、“海峽兩岸科技資源比較與互補性研究”、“臺灣海峽兩岸協(xié)同發(fā)展高技術(shù)的前景研究”等近百項國家以及省部級課題。先后出版了《生物全息論》、《科學(xué)邏輯學(xué)》、《科學(xué)創(chuàng)造的橫向研究》、《可持續(xù)發(fā)展理論與實踐》、《閩臺協(xié)同發(fā)展高科技產(chǎn)業(yè)探索》、《海峽兩岸科技資源研究》、《朱熹自然哲學(xué)思想論稿》、《科技史與當代科技》、《新興科學(xué)大觀》、《臺灣科技經(jīng)濟發(fā)展概論》、《中國科技思想研究文庫》、《中國傳統(tǒng)科學(xué)思想史論》、《中國科學(xué)百年風(fēng)云》、《原始性創(chuàng)新理論與實證研究》、《社會的價值批判與建構(gòu)》等100多部優(yōu)秀專著。在《中國社會科學(xué)》、《哲學(xué)研究》、《哲學(xué)動態(tài)》、《自然辯證法通訊》、《自然辯證法研究》、《科學(xué)技術(shù)與辯證法》、《科學(xué)學(xué)研究》等權(quán)威學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表數(shù)百篇學(xué)術(shù)論文。《論從抽象上升到具體的方法》、《啟蒙、現(xiàn)代性與現(xiàn)代風(fēng)險社會》、《自然辯證法研究》、《自然辯證法概論》等獲得中國自然辯證法研究會、福建省社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎、福建省自然科學(xué)優(yōu)秀成果獎等各級獎項100多項。通過開展學(xué)術(shù)理論研究，不斷完善和加強了自然辯證法的學(xué)科建設(shè)，在自然辯證法原理、自然辯證法發(fā)展史、科技思想史、科學(xué)技術(shù)與社會（STS）、科學(xué)學(xué)、人才學(xué)以及為地方科技經(jīng)濟社會服務(wù)等領(lǐng)域均有創(chuàng)新，成績斐然。

3.3 教學(xué)方式靈活多樣

自然辯證法作為理、工、農(nóng)、醫(yī)碩士生的學(xué)位課，是一門重要的馬克思主義理論課，更是一門多視角、多層次的高度綜合的學(xué)科，如何使不同專業(yè)的研究生將理論運用到實踐中去，是這門課程的重要教學(xué)重點。由福建省自然辯證法研究會首創(chuàng)的福建省理工農(nóng)醫(yī)碩士研究生自然辯證法論文演講比賽是一種非常好的教學(xué)創(chuàng)新模式，是對本門課程先進教學(xué)方式的積極探索，對提高自然辯證法教學(xué)理論和研究水平，加強各專業(yè)研究生之間的學(xué)習(xí)與交流，培養(yǎng)現(xiàn)代化高素質(zhì)的綜合人才起到了推動作用。演講賽自1984年創(chuàng)辦以來，堅持每兩年舉辦一屆，迄今已有十二屆。每屆賽事期間，省內(nèi)各主要高校通過層層預(yù)賽選拔，組成代表隊，研究生不僅要寫論文，還要在規(guī)定時間內(nèi)以演講的形式表達論文的主要觀點，這在一定程度上既提高了學(xué)生的理論水平，也強化了學(xué)生分析問題和解決問題的能力，同時也促進了各高校老師與學(xué)生之間的交流與聯(lián)系。此外，我省先后出版了多部《自然辯證法》教材，大大提高了理、工、農(nóng)、醫(yī)碩士生自然辯證法教學(xué)水平。2006年廈門大學(xué)“自然辯證法”獲得首批福建省優(yōu)質(zhì)碩士學(xué)位課程，新穎的內(nèi)容、生動的形式，使枯燥的課堂教學(xué)變得靈活起來，對整個福建省自然辯證法學(xué)科發(fā)展添上了濃重的一筆。

3.4 社會服務(wù)能力漸強

立足福建，跟蹤當代科技發(fā)展的最新成果，發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，整合資源，為服務(wù)福建科技經(jīng)濟社會發(fā)展，為“海西”建設(shè)建言獻策，始終是福建自然辯證法學(xué)科發(fā)展的重中之重。多年來，在福建省科技廳、福建省科協(xié)的支持下，福建省自然辯證法在自身發(fā)展的同時，也時刻關(guān)注著本省科技經(jīng)濟社會發(fā)展，一直致力于將自然辯證法理論研究與福建科技經(jīng)濟社會的實際相結(jié)合，為福建科技經(jīng)濟社會發(fā)展做出貢獻。早期老一輩專家周濟教授、雷德森教授等參與福建省科技規(guī)劃的研究與制定，得到了省領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。近年來，一些研究課題的不斷完成已成為福建省科學(xué)決策的依據(jù)。如福州大學(xué)軟科學(xué)研究所承擔(dān)和完成的多項軟科學(xué)研究項目，緊緊圍繞福建人力資源開發(fā)、福建科學(xué)發(fā)展報告、福建高新技術(shù)與產(chǎn)業(yè)政策等作了大量的調(diào)查研究，有的已成為省委、省政府及其有關(guān)部門決策的重要參考和依據(jù)。福建行政學(xué)院徐剛教授關(guān)于政府環(huán)境執(zhí)政能力的研究成果數(shù)次被新華社編輯為動態(tài)清樣，為中央領(lǐng)導(dǎo)同志提供參考。廈門大學(xué)官鳴教授、陳喜樂教授出版的《海峽兩岸科技資源研究》、《閩臺科技交流與合作》等專著，對海峽兩岸的科技發(fā)展及兩岸科技合作交流、兩岸科技資源比較及優(yōu)化配置的政策研究提供了科學(xué)基礎(chǔ)。此外，有關(guān)專家還完成了《福建省科研開發(fā)新體系的戰(zhàn)略研究》、《整合科技資源推進福建自主創(chuàng)新》、《福建省科技計劃評估指標體系及計算機管理模式研究》、《技術(shù)進步與福建區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展研究》、《當前福建企業(yè)發(fā)展中若干問題》等多個課題的調(diào)研報告，大大提高了我省自然辯證法工作者把理論與地方科技經(jīng)濟社會發(fā)展的實際相結(jié)合的能力。

4 福建省自然辯證法學(xué)科發(fā)展所面臨的挑戰(zhàn)

福建省自然辯證法學(xué)科近些年來發(fā)展迅速，成績斐然，但隨著形勢與任務(wù)的變化，福建省自然辯證法學(xué)科也面臨著越來越嚴峻的挑戰(zhàn)。

4.1 社會環(huán)境的變化帶來新的任務(wù)

當前，世界正在經(jīng)歷一場歷史罕見的國際金融危機，這場危機不僅本身尚未見底，而且對實體經(jīng)濟的影響正進一步加深。由于國內(nèi)外經(jīng)濟形勢變化的影響，我省經(jīng)濟社會發(fā)展中存在的不確定因素增多，將面臨著國際市場需求萎縮和市場競爭日趨激烈的挑戰(zhàn)，面臨著企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營困難和維護社會穩(wěn)定的壓力。同時也要看到，全球性經(jīng)濟危機往往催生重大科技創(chuàng)新和科技革命。面對國際金融危機，科學(xué)技術(shù)的作用更加凸顯，自然辯證法的學(xué)科優(yōu)勢也更加突出。

黨的十七大提出了 “堅持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展觀，促進經(jīng)濟社會和人的全面發(fā)展”的科學(xué)發(fā)展觀，明確了構(gòu)建社會主義和諧社會的重大任務(wù)。黨中央、國務(wù)院對“海西”建設(shè)高度重視，省委對加快“海西”建設(shè)做出了全面部署，這不僅是全省各級黨委政府面臨的新形勢和重大任務(wù)，也是我省自然辯證法研究面臨的新形勢和重大任務(wù)。在這新的形勢和任務(wù)面前，福建自然辯證法工作者肩負著特殊的歷史使命，充分發(fā)揮自然辯證法學(xué)科具有獨特的學(xué)科優(yōu)勢，在為“海西”經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)，促進決策科學(xué)化和咨詢服務(wù)等方面起到更加積極的作用。

4.2 教學(xué)內(nèi)容發(fā)生了變化

自從1978年自然辯證法被確定為我國理工農(nóng)醫(yī)碩士研究生的必修課以來，其教學(xué)內(nèi)容一直為三大部分，即自然觀、科學(xué)技術(shù)觀和方法論。目前，福建省自然辯證法的教學(xué)內(nèi)容也大致繼承了這些內(nèi)容。但是隨著科學(xué)技術(shù)研究視角的深度和廣度不斷擴大，研究成果的大量涌現(xiàn)，使得自然辯證法的教學(xué)內(nèi)容不斷更新。在自然觀方面增加了人工自然觀、人與自然的關(guān)系；在科技觀方面增加了技術(shù)創(chuàng)新、企業(yè)、人才管理、科技與市場經(jīng)濟、科技發(fā)展政策、基礎(chǔ)研究與應(yīng)用研究、科技發(fā)展的內(nèi)部機制、高科技與社會、地理環(huán)境對科技的影響、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、技術(shù)悲觀主義和技術(shù)樂觀主義、科學(xué)精神等；在方法論方面增加了技術(shù)方法、系統(tǒng)方法、復(fù)雜方法、方法的歷史演化等。這些內(nèi)容的增加勢必要更新教學(xué)內(nèi)容，增加教學(xué)的難度。因此，如何完善教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)新教學(xué)方法，提升教學(xué)質(zhì)量是對福建省自然辯證法學(xué)科發(fā)展的又一挑戰(zhàn)。

4.3 基礎(chǔ)研究與應(yīng)用研究比例失調(diào)

從福建省近些年發(fā)表的關(guān)于自然辯證法的專著和論文來看，關(guān)注社會現(xiàn)實問題或熱點問題的應(yīng)用研究較多，而關(guān)注自然辯證法基本理論和學(xué)科基礎(chǔ)問題的較少。目前，只有較小一部分從事自然辯證法教學(xué)的學(xué)者對其基本理論和學(xué)科基礎(chǔ)問題有所關(guān)注，大批自然辯證法工作者把熱情投入到了自然辯證法的應(yīng)用研究，無暇顧及自然辯證法的基礎(chǔ)理論，從而使得自然辯證法基礎(chǔ)理論研究較為匱乏，使得基礎(chǔ)研究與應(yīng)用研究之間的比例失調(diào)。對社會科技熱點的研究固然重要，但這是建立在基礎(chǔ)理論研究之上的，沒有堅實的基礎(chǔ)理論研究，勢必要影響應(yīng)用研究。如何平衡自然辯證法學(xué)科領(lǐng)域的基礎(chǔ)研究與應(yīng)用研究的比例，使基礎(chǔ)理論研究更好地為應(yīng)用研究服務(wù)，成為福建省自然辯證法學(xué)科發(fā)展的重要挑戰(zhàn)。

4.4 經(jīng)費不足，資源共享不夠，內(nèi)外交流與合作較弱

研究經(jīng)費不足是各類理論研究學(xué)科的普遍現(xiàn)象，自然辯證法研究因?qū)I(yè)性強，面向市場籌措資金較難，長期處于經(jīng)費嚴重不足的狀況，這勢必影響研究工作的開展。如一些急需研究的重大課題無法開展，科研人員無法參加必要的學(xué)術(shù)交流，圖書資料購置受限，資源共享不夠，等等。加上自然辯證法專業(yè)人才成長相對緩慢，使學(xué)科本已存在的人才結(jié)構(gòu)斷層現(xiàn)象更加嚴重，嚴重制約了全省自然辯證法學(xué)科水平的提高。

5 福建省自然辯證法學(xué)科發(fā)展對策

自然辯證法是一個有著廣闊發(fā)展前景的學(xué)科領(lǐng)域，要想發(fā)展和繁榮福建省的自然辯證法學(xué)科，不僅需要在外部環(huán)境上加大科研投入、建立健全科研管理體制等，還要努力調(diào)動自然辯證法教學(xué)與研究者的積極性，認真實行“項目帶動、品牌帶動、創(chuàng)新帶動、服務(wù)帶動”的工作方針，為我國自然辯證法發(fā)展服務(wù)，也為建設(shè)創(chuàng)新型福建和“海西”建設(shè)服務(wù)?？傮w來看，我省自然辯證法學(xué)科進一步發(fā)展應(yīng)從以下幾個方面著手。

5.1 認真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，積極服務(wù)“海西”建設(shè)，應(yīng)對國際金融危機

“以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的發(fā)展觀”是我們黨運用馬克思主義歷史唯物主義與辯證唯物主義總結(jié)半個多世紀社會主義建設(shè)實踐經(jīng)驗的結(jié)晶，是我們正確進行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)、實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會宏偉目標的行動指南。要大力宣傳科學(xué)發(fā)展觀的重大理論意義和現(xiàn)實的指導(dǎo)意義，大力倡導(dǎo)用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)教學(xué)、研究和生產(chǎn)實踐、社會活動和政府行為，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)帥各項事業(yè)，指導(dǎo)各項工作，積極防范發(fā)展中的各種風(fēng)險。自然辯證法工作者不僅要在理論層面上為科學(xué)發(fā)展觀提供深刻、系統(tǒng)的論證，而且要緊密結(jié)合福建省科技經(jīng)濟社會發(fā)展的實際，為福建省如何實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展獻計獻策。一要積極面對國際金融危機的挑戰(zhàn)，認真研究科技發(fā)展的社會效應(yīng)及其“兩重性”，研究科技風(fēng)險與“風(fēng)險”投資，為探索福建如何在這場危機中轉(zhuǎn)“?！睘椤皺C”提供具體的論證和對策。二要主動服務(wù)“海西”建設(shè)，針對“海西”建設(shè)中全局性、戰(zhàn)略性、前瞻性的重大課題，組織專家進行深入系統(tǒng)的研究，積極為“海西”建設(shè)可持續(xù)發(fā)展建言獻策。三要切實對福建在深化改革開放過程中的科技發(fā)展運行軌跡做出科學(xué)的、系統(tǒng)的理論描述，并在此基礎(chǔ)上進行科學(xué)預(yù)測，主動為黨和政府的決策提供相關(guān)依據(jù)，從而為福建省經(jīng)濟社會的健康發(fā)展，為福建省構(gòu)建和諧社會和建設(shè)節(jié)約型社會、建立循環(huán)經(jīng)濟運行模式等提供有福建特色的研究成果，發(fā)揮自然辯證法學(xué)科在推動福建科技經(jīng)濟社會發(fā)展中的重要作用。

5.2 加強隊伍建設(shè)，發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢

人才隊伍建設(shè)是學(xué)科建設(shè)的基礎(chǔ)，是保證學(xué)科持續(xù)健康發(fā)展的關(guān)鍵。要想進一步提升我省自然辯證法學(xué)科的建設(shè)水平，當務(wù)之急就是要打造一支高素質(zhì)的自然辯證法人才隊伍。一要在現(xiàn)有的高校、科研機構(gòu)、科學(xué)技術(shù)哲學(xué)的博士點、碩士點中加強培養(yǎng)自然辯證法專門人才；二要加強對現(xiàn)有自然辯證法教學(xué)和研究人員的培訓(xùn)，會同相關(guān)教育部門，有組織、有步驟地對我省自然辯證法學(xué)術(shù)骨干和學(xué)科帶頭人進行系統(tǒng)培養(yǎng)；三要貫徹產(chǎn)、學(xué)、研結(jié)合方針，加強理論工作者與實際工作者的結(jié)合，鼓勵和吸收更多的實際工作者參加到自然辯證法研究事業(yè)中來，爭取更多優(yōu)秀人才致力于福建自然辯證法學(xué)科建設(shè)。四要整合我省自然辯證法學(xué)科內(nèi)的多方力量，發(fā)揮本學(xué)科的綜合優(yōu)勢，瞄準“海西”建設(shè)和我省科技經(jīng)濟社會發(fā)展中的重大問題進行聯(lián)合科學(xué)攻關(guān)，在不斷提高理論研究水平的同時，增強服務(wù)社會的能力。積極爭取承擔(dān)黨和政府關(guān)于產(chǎn)業(yè)和企業(yè)的研究項目，在科學(xué)決策和咨詢服務(wù)等方面堅持自然辯證法的學(xué)科發(fā)展優(yōu)勢。

5.3 加強基礎(chǔ)理論研究，拓展科學(xué)研究的廣度和深度

自然辯證法與科學(xué)技術(shù)的關(guān)系密切，隨著當代科學(xué)技術(shù)研究領(lǐng)域的擴展，自然辯證法的研究領(lǐng)域勢必隨之拓寬。因此要緊跟當代科技發(fā)展的步伐，在學(xué)科研究的深度和廣度上下功夫，不斷開辟新的研究領(lǐng)域。一要明確研究方向。我省自然辯證法工作者如能根據(jù)自己的專業(yè)特長和基礎(chǔ)，并根據(jù)實際需要，選擇、確定一個或兩個研究方向或領(lǐng)域作為自己長期而穩(wěn)定的研究目標，那勢必有助于集中精力進行深入系統(tǒng)的研究，這樣有利于取得較大的突破，也有利于實現(xiàn)我省自然辯證法學(xué)科的穩(wěn)步發(fā)展，創(chuàng)出特色，創(chuàng)出品牌。此外，對于我省的各個自然辯證法碩士點和博士點來說，要能夠突出成果，明確和保持自己的學(xué)科特色和研究方向，并通過堅持不懈、持之以恒的努力，使學(xué)術(shù)研究有所作為，從而帶動全省自然辯證法學(xué)科的發(fā)展。二要加強基礎(chǔ)理論研究。對于一個學(xué)科來說，基礎(chǔ)理論研究無疑是其安身立命之根本，福建省自然辯證法要在基礎(chǔ)理論研究上花大力氣，拓展科學(xué)研究的深度和廣度，從而推動學(xué)科良性發(fā)展。三要繼續(xù)努力做好“研究生論文演講比賽”的品牌工作，在提高質(zhì)量、擴大影響、注重成效等方面下功夫，通過開展品牌活動，在擴大社會影響力，提高知名度的同時，提高自然辯證法學(xué)科水平。

5.4 加強交流與合作，搭建平臺，整合資源

學(xué)術(shù)交流與合作是提升學(xué)科發(fā)展的有利平臺，福建省獨特的地理位置使我省自然辯證法學(xué)科對臺交流的條件十分有利，要充分利用這一得天獨厚的條件，加強與臺灣學(xué)者的學(xué)術(shù)交流與創(chuàng)新。一直以來，福建省各高校的許多學(xué)科與臺灣地區(qū)的學(xué)術(shù)界都有著長期、良好的學(xué)術(shù)交流傳統(tǒng)，要在此基礎(chǔ)上，進一步開展自然辯證法學(xué)科的多方交流，做到優(yōu)勢互補，在學(xué)科發(fā)展的同時，促進海峽兩岸科技經(jīng)濟社會的共同進步。

大力加強福建省自然辯證法研究會建設(shè)，努力搭建好三個平臺，更好地為自然辯證法工作者和廣大科技人員服務(wù)。一是搭建好為經(jīng)濟社會服務(wù)的平臺，鼓勵科技工作者為國家建設(shè)獻計獻策，疏通渠道，以多種方式為科技工作者獻計獻策創(chuàng)造條件。二是搭建好學(xué)會作為學(xué)術(shù)交流平臺。通過舉辦豐富多彩的學(xué)術(shù)活動，辦好學(xué)會刊物，加強國際交流與合作來繁榮與發(fā)展自然辯證法。三是搭建好為會員服務(wù)的平臺。堅持以會員為本的理念，積極探索在新形勢下為會員服務(wù)的手段和方式。為會員提供信息及培訓(xùn)，提供相互聯(lián)系和溝通的渠道，反映會員的呼聲，維護會員的權(quán)益，努力提高服務(wù)水平，并積極發(fā)展和團結(jié)更多會員，把研究會辦成自然辯證法工作者之家，以便更好地為國家服務(wù)，為廣大會員服務(wù)，為發(fā)展自然辯證法事業(yè)服務(wù)。

課題組成員：

1、符衛(wèi)國，福建省科協(xié)黨組副書記、副主席，福建省自然辯證法研究會理事長。

2、陳喜樂，廈門大學(xué)人文學(xué)院教授、博導(dǎo)，福建省自然辯證法研究會副理事長。

3、許斗斗，福州大學(xué)人文社會科學(xué)學(xué)院教授，福建省自然辯證法研究會副理事長。

4、徐 剛，福建省行政學(xué)院教授，福建省自然辯證法研究會副理事長。

5、王 威，福建科技報社總編輯、主任編輯，福建省自然辯證法研究會副理事長。

* 第一執(zhí)筆人：陳喜樂，廈門大學(xué)人文學(xué)院教授、博導(dǎo)，福建省自然辯證法研究會副理事長。