加強(qiáng)企業(yè)新時期思想政治工作芻議

張福來

[關(guān)鍵詞]思想政治工作;創(chuàng)新;方法

“加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下黨的思想政治工作,是全黨的一件大事。只有適應(yīng)新形勢,探索新走勢,不斷提高思想政治工作的層次和水平,才能進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)企業(yè)思想政治工作,確保企業(yè)改革和發(fā)展目標(biāo)的順利實現(xiàn)”。

一、轉(zhuǎn)變觀念,大膽創(chuàng)新

創(chuàng)新是發(fā)展的靈魂,是企業(yè)思想政治工作在新形勢下生存與發(fā)展的生命線。隨著企業(yè) 改革的不斷深化,企業(yè)思想政治工作必須適應(yīng)變化了的新情況,大膽進(jìn)行探索和創(chuàng)新。

一是在思路上由被動向主動轉(zhuǎn)變。思想是行動的先導(dǎo),沒有思路就沒有出路,必須沖破思維定勢,由“唯書”、“唯上”向“唯實”轉(zhuǎn)變。

二是在內(nèi)容上由單一性的思想教育向提高隊伍整體素質(zhì)轉(zhuǎn)變,要適應(yīng)中心工作的需要,跟上改革的步伐,注入時代的內(nèi)容,拓 寬服務(wù)的領(lǐng)域,要把思想政治工作與企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營、內(nèi)部改革、機(jī)制轉(zhuǎn)換等工作有機(jī)結(jié)合起來,形成綜合效應(yīng),使職工在“情”的激勵下愛崗敬業(yè),在“法”的約束下努力工作。

1.要深入進(jìn)行以黨的基本理論、基本路線為核心內(nèi)容的政治理論教育。要把用鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝廣大黨員干部群眾的戰(zhàn)略任務(wù)落到實處,引導(dǎo)干部群眾正確認(rèn)識社會主義的本質(zhì),提高執(zhí)行黨的基本路線的自覺性。要把學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表” 重要思想同研究新情況、解決新問題結(jié)合起來,既推動實際問題的解決,又深化對理論的理解,從而提高我們運(yùn)用理論武器分析、解決問題的能力。

2.要認(rèn)真搞好形勢任務(wù)教育。形勢任務(wù)教育分為國際形勢教育和國內(nèi)形勢教育。在國際形勢教育中。要讓群眾了解國際經(jīng)濟(jì)、政治形勢的變化對我國的影響,了解我國的對外政策以及我國的國際地位和作用,從而 明確如何抓住機(jī)遇,搞好我們的現(xiàn)代化建設(shè)。在國內(nèi)形勢的教育中,既要讓群眾看到國內(nèi)形 勢的主流是好的,也要回答群眾中存在的疑慮,解決存在的問題,增強(qiáng)建設(shè)社會主義的信心 。通過教育,使人們認(rèn)清形勢,明確任務(wù),把黨的政策變成群眾的自覺行動。

3.要加強(qiáng)社會主義道德教育,正確處理國家、集體、個人三者利益的關(guān)系,為建設(shè)有中國特色的社會主義做貢獻(xiàn)。

4.要積極推進(jìn)社會主義民主與法制教育,把著眼點放在增強(qiáng)社會主義的公民意識上,著重增強(qiáng)和樹立人民當(dāng)家作主的觀念、公民權(quán)力和義務(wù)的觀念、平等觀念、自由和紀(jì)律觀念、依法辦事觀念、公共財產(chǎn)神圣不可 侵犯的觀念。

三是在形式上由集中、統(tǒng)一、大型的活動,向小型、靈活、多樣的方式轉(zhuǎn)變。

1.由“小政工”向“大政工”轉(zhuǎn)變,采取把思想政治工作作為經(jīng)濟(jì)責(zé)任指標(biāo),層層分解落 實,與行政職責(zé)、與經(jīng)濟(jì)利益直接掛鉤,企業(yè)及科室、車間負(fù)責(zé)人,同時也是思想政治工作 的責(zé)任人。在解決實際問題和矛盾糾紛時,思想政治工作和行政、經(jīng)濟(jì)手段三管齊下,并根 據(jù)不同情況有所側(cè)重。由于這些負(fù)責(zé)人都擁有一定的行政和經(jīng)濟(jì)職權(quán),也最直接貼近實際,因而在解決實際問題時,最直接快捷,可以收到立竿見影的效果,從而消除了專職政工工作 的“時間差”和滯后性。

2.由單向灌輸向雙向溝通轉(zhuǎn)變。企業(yè)思想政治工作在理論灌輸?shù)?同時,要以平等的態(tài)度待人,加強(qiáng)與職工的溝通與交流,做到以情感人;要樹立以人為本的 管理思想,加強(qiáng)與職工感情上的聯(lián)系,通過過細(xì)的工作,讓職工產(chǎn)生信任感、成就感、溫暖感和舒適感;要注意把握職工的情緒,主動把消極因素轉(zhuǎn)化為積極因素;要創(chuàng)造一種和諧 的人際關(guān)系,用真誠的感情打動人。領(lǐng)導(dǎo)和職工要以誠相見,相互信任,通過人的心理調(diào)適,激發(fā)職工的積極性和創(chuàng)造性。

3.由“空洞說教”向“虛功實做”轉(zhuǎn)變。具體要做到“三個貼近”:一是貼近生產(chǎn)經(jīng)營。讓思想政治工作進(jìn)車間,入班組,上一線,到現(xiàn)場,及時把握職工的脈搏,針對職工中出現(xiàn)的思想實際問題對癥下藥,有的放矢,引導(dǎo)職工做好本職工作。二是貼近職工。思想政治工作者要由管理型變?yōu)榉?wù)型,不要把職工“拉出來”教育, 而是主動“貼上去”服務(wù)。采取多種形式宣傳企業(yè)改革和生產(chǎn)經(jīng)營中的先進(jìn)事跡、先進(jìn)思想 ,贊揚(yáng)先進(jìn)人物,用身邊的典型人物和先進(jìn)事跡教育感化干部職工。開展多種有意義的主題 活動和文化體育比賽,陶冶職工的情操,激勵工作熱情,達(dá)到寓教于樂的目的。三是貼近家 庭,要把思想政治工作的觸角伸向每個職工家庭,把黨的方針政策宣傳到家庭,千方百計為 職工排憂解難。

二、注重藝術(shù),增強(qiáng)效果

在思想政治教育中,要想使其達(dá)到理想的效果,就需要一定的教育方法和藝術(shù),提高思想政治工作的吸引力和說服力,使其成為受教育者的自覺認(rèn)識。一要理論聯(lián)系實際。只有理論聯(lián)系企業(yè)發(fā)展的實際,聯(lián)系客觀情況發(fā)生變化的實際 ,聯(lián)系人們思想實際,才能把科學(xué)的理論變?yōu)槿藗兊膶嶋H行動,形成自覺的認(rèn)識和行為,才能在實踐中堅信理論的正確性。二要典型示范,樹立榜樣。在每個人身上,都有不甘落后、積極向上的自尊心和進(jìn)取心,只要我們注意引導(dǎo),用典型示范,人們就會向先進(jìn)人物學(xué)習(xí),像先進(jìn)人物那樣去做。要樹立先進(jìn)典型,就要善于發(fā)現(xiàn)典型,實事求是地宣傳典型。三要以行為感染人。教育者首先應(yīng)受教育,只有教育者本身具有較高的思想覺悟、高尚的情操、模范的行為,做到嚴(yán)以律己,以身作則,才能以自身的行為和人格力量感染受教育者,受教育者才能做到心悅誠服,才能使思想教育具有說服力和感召力。

三、緊扣主題,找準(zhǔn)切入點

1.抓根本,靠提高經(jīng)濟(jì)效益增強(qiáng)思想政治工作的感召力。經(jīng)濟(jì)工作是思想政治工作的基 礎(chǔ),離開經(jīng)濟(jì)這個基礎(chǔ),思想政治工作就成了無源之水,無本之木。做好思想政治工作關(guān)鍵是把經(jīng)濟(jì)搞上去。我們一定要正確處理經(jīng)濟(jì)工作和思想政治工作的辯證關(guān)系,著力加快企業(yè)內(nèi)部改革,增強(qiáng)企業(yè)活力,提高經(jīng)濟(jì)效益,增加職工收入,解決好職工的后顧之憂。只有這樣,才能增強(qiáng)思想政治工作的感召力,才能激發(fā)職工的主人翁責(zé)任感和勞動熱情,才能促進(jìn)企業(yè)的全面振興。

2.抓動向,靠過細(xì)工作增強(qiáng)思想政治工作的感染力。企業(yè)就是小社會,職工的素質(zhì)高低不等, 修養(yǎng)參差不齊。各級政工干部要增強(qiáng)工作的敏銳性、預(yù)見性,善于分析問題,把握動向,把工作做在思想問題萌發(fā)之前。在教育中,要有“三心”,即:要細(xì)心觀察職工的思想動向,要真 心與職工交朋友,要用愛心關(guān)懷教育后進(jìn)職工。

3.抓載體,靠立體教育,增強(qiáng)思想政治工作的凝聚力。進(jìn)行思想教育必須有一定的抓手和載體,要適合職工特點,貼近生活、貼近實際,有的放矢地抓好思想教育。對教育對象要分層施教。在領(lǐng)導(dǎo)和中層干部中,要經(jīng)常性進(jìn)行作風(fēng)整頓和民主評議,落實好“一崗兩責(zé)”等措施,增強(qiáng)其責(zé)任感和使命感,當(dāng)好職工的表率。在黨員中要開展“黨員責(zé)任區(qū)”活動,同職工結(jié)對子,做到政治上關(guān)心,生活 上照顧,工作上支持,行動上影響,將職工緊緊圍繞在黨員周圍。在職工中要根據(jù)企業(yè)的生產(chǎn)實際,分別對職工進(jìn)行政治、技術(shù)、質(zhì)量、品牌等方面的教育,自覺為企業(yè)發(fā)展分憂解難,為企業(yè)振興出謀獻(xiàn)策。在教育方式方法上要靈活。對黨員干部可以利用黨校、黨員電教中心等進(jìn)行政治業(yè)務(wù)培訓(xùn)。對職工特別是青年職工要根據(jù)他們求知、求美、求樂、求新的特 點,通過知識競賽,演講比賽等多種形式進(jìn)行愛國、愛廠、愛崗敬業(yè)教育,磨煉教育和危機(jī) 教育。

4.抓重點,靠正面激勵增強(qiáng)思想政治工作的鞭策力。抓好多數(shù)中的少數(shù),這是馬克思主義的重要方法。一頭抓標(biāo)桿,樹立榜樣,另一頭抓后進(jìn),采取重點幫助。通過抓兩頭,帶動中間層次。對中間層次,在具體方法上仍應(yīng)堅持正面激勵為主的方針。一是實行目標(biāo)激勵。讓職 工根據(jù)總的要求,確定自己的“小目標(biāo)”,激勵全體職工為實現(xiàn)總體目標(biāo)而齊心協(xié)力,奮發(fā)進(jìn)取 。 二是情感激勵。要關(guān)心愛護(hù)職工,解決職工的實際困難。三是競爭激勵。將競爭機(jī)制引入所有的崗位、工種,競爭上崗,獎優(yōu)罰劣,為職工人盡其才提供一個良好的舞臺。四是榮譽(yù)激勵。對職工的典型,通過各種形式給予表彰獎勵。

5.抓領(lǐng)導(dǎo),靠健全體系增強(qiáng)思想政治工作的戰(zhàn)斗力。首先要健全領(lǐng)導(dǎo)體系。企業(yè)黨政一把 手必須親自抓思想政治工作,班子的其他成員也要實行“一崗兩責(zé)”,并把“一崗兩責(zé)”的執(zhí)行情況作為考察干部的重要依據(jù)。其次,要健全教研體系。通過舉辦讀書會、政治理論學(xué) 習(xí)日、研討會、脫產(chǎn)培訓(xùn)等形式,提高企業(yè)政工干部的理論政策水平,并在實踐中探索思想 政治工作與經(jīng)濟(jì)工作有機(jī)結(jié)合的途徑。最后要健全網(wǎng)絡(luò)體系,各部門齊抓共管,特別是黨、 政、群、工、青、婦等部門都要從全局出發(fā),各司其職、各負(fù)其責(zé),分頭把關(guān),從不同角度開展工作,形成一個思想政治工作大網(wǎng)絡(luò),以增強(qiáng)其戰(zhàn)斗力?！?/p>

(編輯/穆楊)