節(jié)可節(jié)之能 惜可惜之源

上海市格致中學(xué)節(jié)能工作先進(jìn)事跡

上海市格致是中國(guó)第一所把自然科學(xué)引入基礎(chǔ)教育的百年老校。近年來(lái)該校以爭(zhēng)創(chuàng)“全國(guó)綠色學(xué)校”和“國(guó)際生態(tài)學(xué)?！睘樽ナ终蠈W(xué)校環(huán)境教育，以“節(jié)能減排”作為環(huán)境教育和環(huán)?；顒?dòng)的突破口，在節(jié)能設(shè)施改造、“節(jié)能減排”意識(shí)提升和習(xí)慣養(yǎng)成、“節(jié)能減排”實(shí)效方面取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。被評(píng)為2008年度上海市節(jié)能先進(jìn)單位。

改造節(jié)能設(shè)施 制訂節(jié)能規(guī)章制度

學(xué)校依托“綠色學(xué)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組開(kāi)展“節(jié)能減排”工作，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，書(shū)記和副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，各處室主任、環(huán)境教育教研組長(zhǎng)、環(huán)保類學(xué)生社團(tuán)任組員。并做到“節(jié)能減排”三有：學(xué)校有督導(dǎo)員、組組有環(huán)保員、班班有信息員。

在節(jié)能減排中，學(xué)校充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性，開(kāi)展課題研究，積極實(shí)施研究成果，取得了較好的成效。2008年學(xué)校根據(jù)“惜源聯(lián)盟”學(xué)生節(jié)能減排社團(tuán)研究成果，對(duì)教室照明線路及開(kāi)關(guān)進(jìn)行改造，教室中的每個(gè)日光燈采用單個(gè)開(kāi)關(guān)控制，全校用電量大大減少。學(xué)校采納2008屆賀俊逸等同學(xué)設(shè)計(jì)的《自閉式節(jié)水水龍頭節(jié)水效果及推廣價(jià)值研究》的研究成果，把學(xué)校衛(wèi)生間都改造成自閉式節(jié)水水龍頭和小便沖淋器，并更換節(jié)水型抽水馬桶水箱，學(xué)校的用水大大節(jié)約。

學(xué)校還制訂了“辦公室空調(diào)開(kāi)啟制度”、“學(xué)校照明設(shè)施開(kāi)關(guān)制度”等節(jié)能制度，以確保節(jié)能工作制度化。

經(jīng)努力，在學(xué)校體育中心、溫水游泳館等體育場(chǎng)館開(kāi)放次數(shù)增加情況下，2008年學(xué)校人均用水量減少0.34噸、人均用天然氣量減少0.11m3、人均用電量?jī)H增加1.8度。

活動(dòng)豐富多彩 師生節(jié)能意識(shí)普遍增強(qiáng)

學(xué)校把節(jié)能減排作為環(huán)境教育的切入點(diǎn)，設(shè)立節(jié)能減排宣傳欄、宣傳標(biāo)語(yǔ)（牌），利用學(xué)校電子屏幕公告各種節(jié)能減排小竅門(mén)，不斷為節(jié)能減排營(yíng)造濃郁的氛圍；并利用學(xué)生電視臺(tái)、有線廣播，格致中學(xué)“綠色學(xué)?！本W(wǎng)站等信息技術(shù)，提高節(jié)能減排宣傳的效果。

學(xué)校節(jié)能減排活動(dòng)豐富多彩，學(xué)生社團(tuán)“惜源聯(lián)盟”以“節(jié)可節(jié)之能，惜可惜之源”為口號(hào)，以“愛(ài)綠護(hù)綠，珍惜能源，節(jié)物回收”為活動(dòng)宗旨，在校內(nèi)外精心策劃組織，開(kāi)展了一系列惜源節(jié)能宣傳活動(dòng)。如：植樹(shù)節(jié)開(kāi)展以“廢電池?fù)Q盆景”的主題活動(dòng)、“惜源進(jìn)行時(shí)”校園宣傳、綠色辦公室調(diào)查、校園廢舊紙張回收、廢舊墨盒回收等系列活動(dòng)等。組織邀請(qǐng)上海市節(jié)能監(jiān)察中心、上海市節(jié)能協(xié)會(huì)等部門(mén)專家學(xué)者到校宣傳，并定期合作開(kāi)展節(jié)能進(jìn)家庭、節(jié)能進(jìn)校園等活動(dòng)；積極參與“上海百萬(wàn)家庭節(jié)約活動(dòng)”宣傳，向全市中小學(xué)生發(fā)出“為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)貢獻(xiàn)自己力量”的倡議書(shū)；組織編寫(xiě)上海市中小學(xué)校第一本漫畫(huà)版“校園節(jié)能三十六計(jì)”；開(kāi)展的“教室電燈常開(kāi)還是常關(guān)節(jié)能”的研究，連續(xù)多次媒體刊載，引起很大的社會(huì)反響。通過(guò)活動(dòng)，全校形成了人人講節(jié)能減排，人人參與節(jié)能減排的氛圍。

創(chuàng)新成果輩出 “節(jié)能減排”項(xiàng)目屢獲佳績(jī)

由于學(xué)校注重支持學(xué)生節(jié)能減排創(chuàng)新意識(shí)培養(yǎng)，全校學(xué)生節(jié)能減排創(chuàng)新成果十分顯著。2008年以來(lái)全校學(xué)生獲得國(guó)家專利300余項(xiàng)，其中涉及節(jié)能減排的專利就有56項(xiàng)。鄧蓓佳同學(xué)還向世博會(huì)無(wú)償捐獻(xiàn)“發(fā)光二極管標(biāo)示指路牌”、“可重復(fù)使用的傘套”和“LED發(fā)光二極管警示雨傘”等三項(xiàng)國(guó)家專利。

由2009屆王玨等十三位同學(xué)組織實(shí)施的“提倡自帶水杯，減少校園中瓶裝水使用量”活動(dòng)獲國(guó)家環(huán)保部宣教中心“索尼綠色成長(zhǎng)計(jì)劃節(jié)能減排優(yōu)秀活動(dòng)”評(píng)比全國(guó)第一名，王玨等三位同學(xué)被評(píng)為上海市“氣候變化青少年大使”，在暑假期間赴北京、上海、成都、深圳、香港等城市宣傳節(jié)能減排、應(yīng)對(duì)全球氣候變暖，受到廣泛歡迎。

2009年11月30日，2010屆莫威格等四位同學(xué)受國(guó)家環(huán)境保護(hù)部和瑞典YMP研究中心邀請(qǐng)，攜其研究的《健身環(huán)保兩不誤》課題項(xiàng)目參加第十二屆中歐領(lǐng)導(dǎo)人峰會(huì)，受到了與會(huì)首腦和歐洲工商界名流的廣泛關(guān)注和贊譽(yù)。莫威格同學(xué)并作為中方學(xué)生唯一代表參加YMP中歐峰會(huì)的展示活動(dòng)。展示會(huì)上歐盟輪值國(guó)主席賴因費(fèi)爾特、瑞典駐華大使及中外各界媒體對(duì)我校的項(xiàng)目給予了高度評(píng)價(jià)。

2010屆周珺等五位同學(xué)設(shè)計(jì)并實(shí)施的《電池電量用光光，節(jié)約能源見(jiàn)曙光——倡議合理使用電池的活動(dòng)方案》以及潘思虹等五位同學(xué)設(shè)計(jì)并實(shí)施的《潛在的社會(huì)公害——水筆》已受邀參加GEYC（世界青年交流峰會(huì)）大會(huì)。