小孩子大胸懷

?大慶市第58中學(xué) 何偉

這是一個(gè)“人來(lái)瘋”的班級(jí)，一聽(tīng)說(shuō)校外有人來(lái)聽(tīng)課，個(gè)個(gè)都?xì)g欣鼓舞，不知道的，還真以為這幫家伙是什么腕兒呢。說(shuō)到“腕兒”，他們可能在未來(lái)會(huì)成為某個(gè)領(lǐng)域的“腕兒”，但現(xiàn)在就學(xué)習(xí)成績(jī)說(shuō)，還都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

昨天上課，復(fù)習(xí)《桃花源記》，解析寫(xiě)完后，分組板書(shū)講解，茜茜組安排小博做主講，小博的講解語(yǔ)速不夠流暢，講解過(guò)程中還總東張西望，不夠?qū)Ｗ?。小博是班?jí)的“問(wèn)題”學(xué)生，我說(shuō)的“問(wèn)題”不是智力問(wèn)題，也不是品德問(wèn)題，他的問(wèn)題是懶惰，是沒(méi)有好的習(xí)慣與好的學(xué)習(xí)態(tài)度，以前在哪個(gè)學(xué)習(xí)小組都不受歡迎，后來(lái)經(jīng)我做工作，到了茜茜這個(gè)組。自打到這個(gè)組，好了不少……

小博在盡力地吭哧吭哧地往下講，開(kāi)始我沒(méi)有打斷他，想等他講完后指出他的不足并提一些要求，可是看著他的費(fèi)勁，想著剛才大家忙著復(fù)習(xí)準(zhǔn)備講解的時(shí)候，他的悠閑，他的支腿拉跨的坐姿，我就忍不住了：“你看你這個(gè)費(fèi)勁勁兒，剛才大家準(zhǔn)備講解的時(shí)候，你干什么啦！”

然后我又轉(zhuǎn)向了組長(zhǎng)茜茜，“明天有人聽(tīng)課，你可不能讓他講?！痹捯怀隹?，有點(diǎn)后悔，感覺(jué)這樣會(huì)傷了小博的自尊，影響了他的自信，就趕緊接著說(shuō)：“老師并不是擔(dān)心你別的，你這樣的講解速度是不行的，會(huì)耽誤時(shí)間的……”

沒(méi)等我說(shuō)完，小博就嬉皮笑臉地表達(dá)了一個(gè)想法：“老師，我明天不講，我就今天講……”

“老師，就因?yàn)槊魈焖恢v，所以今天才安排他講的?！避畿缫残χ医忉?zhuān)⒆觽兊难凵穸几嬖V我讓我放心?？吹綄W(xué)生這樣的表現(xiàn)，我真的在心里有點(diǎn)看不起自己，剛才自己的言行是不是有點(diǎn)卑微，甚至猥瑣呢？

慚愧……

在孩子面前解釋多余的，他們需要的是真誠(chéng)，我走到茜茜面前，攏一下她的肩頭：“謝謝你！你對(duì)小博付出的耐心與寬容，比我做得好?！?/p>

今天上課復(fù)習(xí)《岳陽(yáng)樓記》，盡管有人聽(tīng)課，但學(xué)什么怎么學(xué)的內(nèi)容與程序是學(xué)生熟悉的。小博的學(xué)習(xí)態(tài)度超乎尋常的認(rèn)真，學(xué)習(xí)熱情超乎想象得高漲，每個(gè)學(xué)生講解過(guò)后，他都站起來(lái)做訂正、補(bǔ)充，對(duì)一詞多義情況講解全面，選例典型。并且，我看到他講述的內(nèi)容都是事先整理在課堂筆記上的，看來(lái)他對(duì)上這節(jié)課是有備而來(lái)的，并且是在知道這節(jié)課組里不用他講解的情況下，其實(shí)，課堂上一言不發(fā)的“旁觀者”也不是沒(méi)有的。對(duì)小博的課堂表現(xiàn)，當(dāng)堂課上我就多次熱情洋溢地表?yè)P(yáng)了他，讓他過(guò)足了因?yàn)榕W(xué)習(xí)而“大出風(fēng)頭”的癮，看看他稚嫩而美美的嬉皮笑臉，真的很欣慰。

課堂預(yù)計(jì)內(nèi)容沒(méi)進(jìn)行完就下課了，小洋的組沒(méi)有來(lái)得及講，下課的時(shí)候，他無(wú)限惋惜地說(shuō)：“下次再有人聽(tīng)課，我第一個(gè)講?！蔽覇?wèn)他不管什么問(wèn)題都第一個(gè)講嗎？他點(diǎn)頭稱是。

我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)耐人尋味的現(xiàn)象，這節(jié)課和以往類(lèi)似的課堂相比，盡管學(xué)習(xí)氣氛濃厚，學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的捕捉也準(zhǔn)確，但學(xué)生的講解不是很出彩，這是為什么呢？一番仔細(xì)回顧后發(fā)現(xiàn)，在這次講解中各小組里的語(yǔ)言表達(dá)強(qiáng)手都沒(méi)安排出場(chǎng)展示，或許孩子們想到的是“同一屋檐下攜手共進(jìn)步”吧！

真是小孩子大胸懷?。∷麄兊氖澜缡歉蓛?，純潔的，這是多么值得我們學(xué)習(xí)的可貴品質(zhì)??！