《護(hù)理研究》繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育答題卡(2010年上旬版第6期)試題

《護(hù)理研究》繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育答題卡(2010年上旬版第6期)試題

單選題:以下每題有 A、B、C、D、E 5個(gè)備選答案,請(qǐng)從中選擇1個(gè)最佳答案。

1.病人,女,24歲,患紅斑狼瘡5年,半月前面部出現(xiàn)紅斑,胸悶不適,全身關(guān)節(jié)酸痛,并伴有低熱,懷疑SLE活動(dòng)。為檢查是否SLE活動(dòng),主要進(jìn)行以下哪項(xiàng)實(shí)驗(yàn)室檢查

A 細(xì)菌培養(yǎng)

B 肝功兩對(duì)半

C 抗鏈“O”

D 尿糖定量

E 以上都不對(duì)

2.病人,男,65歲,慢性咳嗽 20多年,有肺氣腫史。1周來(lái)咳嗽劇烈,黃痰不易咳出,氣促加重,發(fā)紺,血?dú)夥治?pH值7.31,PaO26.66 kPa,PaCO27.99 kPa,如何改善缺氧

A 立即吸入高濃度氧

B 間歇吸入純氧

C 持續(xù)低流量吸氧

D 低濃度持續(xù)給氧,病情好轉(zhuǎn)后逐漸增加氧濃度

E 立即用過(guò)氧化氫靜脈注射

3.病人,男,35歲,被沸水燒傷 7 h。燒傷總面積為60%,已注射了鹽酸哌替啶、西地蘭、頭孢霉素及靜脈輸注等滲鹽水1 000 mL。病人主訴口渴,以前患過(guò)心肌炎,對(duì)磺胺藥有過(guò)敏。測(cè)脈搏104/min,心律齊,血壓10.7/8 kPa。此時(shí)應(yīng)考慮病人已發(fā)生

A 心源性休克

B 過(guò)敏性休克

C 感染性休克

D 低血容量性休克

E 神經(jīng)源性休克

4.病人,男,25歲,左膝外傷2個(gè)月,疼痛。體查左膝腫,浮髕(+),外側(cè)關(guān)節(jié)間隙疼痛,外傷回旋擠壓試驗(yàn)(+),側(cè)方應(yīng)力試驗(yàn)(-),其診治最佳方法

A 膝關(guān)節(jié)探查

B 膝關(guān)節(jié)雙重造影

C 膝關(guān)節(jié)穿刺抽液

D 膝關(guān)節(jié)CT檢查

E 膝關(guān)節(jié)鏡檢查手術(shù)

5.病人,女,未婚,主訴原發(fā)性閉經(jīng)。第二性征發(fā)育正常,肛診觸及子宮,附件(-)。給予黃體酮試驗(yàn)陰性,雌孕激素序貫法也無(wú)出血。其閉經(jīng)原因在

A 下丘腦

B 垂體

C 卵巢

D 子宮

E 腎上腺

6.病人,男,38歲,左鼻旁癤腫5 d,用外敷藥及抗生素治療未見(jiàn)好轉(zhuǎn)2 d后癤腫出現(xiàn)膿頭,疼痛并未減輕,體溫38℃,該處患病的危險(xiǎn)性在于

A 用抗生素?zé)o效

B 容易引起眼球感染

C 引起海綿狀靜脈竇炎

D 容易形成膿腫

E 容易入侵上頜竇

7.病人,女,56歲,肺炎,經(jīng)一般抗生素治療后仍高熱不退,并突然出現(xiàn)呼吸困難,咳大量膿臭痰,每日約50 mL,X線胸片示右胸下部大片暗影,胸穿抽出膿液,其主要治療方法是

A 胸液后線第6肋間閉式引流

B 根據(jù)膿液接著更換抗生素

C 反復(fù)胸穿抽膿、抽氣

D 鎖骨中線第2肋間閉式引流

E 開(kāi)胸手術(shù),清除胸腔膿液

8.患兒,男,1歲,體溫驟升39.4℃,并出現(xiàn)抽搐1次,以下哪項(xiàng)措施不正確

A 遵醫(yī)囑給予止驚藥物

B 同時(shí)采取降溫措施

C 大劑量靜脈輸注抗生素

D 密切觀察病情變化

E 物理或藥物降溫30 min后復(fù)查體溫

9.病人,女,65歲,診斷食管癌,擬行食管癌切除術(shù),護(hù)士為病人所擬定的術(shù)前教育計(jì)劃中錯(cuò)誤的是

A 食管手術(shù)及麻醉的相關(guān)知識(shí)

B 術(shù)前各項(xiàng)準(zhǔn)備的意義及配合要點(diǎn)

C 應(yīng)用數(shù)字表達(dá)疼痛的方法

D 練習(xí)胸式呼吸的方法

E 術(shù)后留置各種導(dǎo)管的目的和意義

多選題:以下每題有 A 、B、C、D 、E 5 個(gè)備選答案,請(qǐng)選出所有正確答案(答案在本期文章中選擇)。

1.當(dāng)你閱讀了“糖耐量低減癥干預(yù)措施的研究進(jìn)展”一文后,IGT的干預(yù)措施包括

A 健康教育干預(yù)

B 飲食干預(yù)

C 運(yùn)動(dòng)干預(yù)

D 心理干預(yù)

E 藥物干預(yù)

2.在“老年人性健康研究進(jìn)展”一文中,其應(yīng)對(duì)策略為

A 針對(duì)影響因素改善身心健康

B 加強(qiáng)性知識(shí)的宣傳教育

C 提供專業(yè)幫助

D 培養(yǎng)良好的生活方式

E 增加適量各種活動(dòng)