高校思想政治教育在網(wǎng)絡(luò)時代存在的問題及其所面臨的挑戰(zhàn)

李丹丹

（肇慶科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院，廣東 肇慶 526020）

高校思想政治教育在網(wǎng)絡(luò)時代存在的問題及其所面臨的挑戰(zhàn)

李丹丹

（肇慶科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院，廣東 肇慶 526020）

網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，它的迅猛發(fā)展對傳統(tǒng)思想政治教育提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，同時也給高校思想政治教育工作帶來了新的機(jī)遇。本文在闡述互聯(lián)網(wǎng)和高校思想政治教育基本理論知識的基礎(chǔ)上，剖析了網(wǎng)絡(luò)給大學(xué)生造成的影響以及給高校思想政治教育帶來的機(jī)遇和困境，指出了加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)時代高校思想政治教育的必要性和迫切性。

互聯(lián)網(wǎng)；大學(xué)生；思想政治教育

21世紀(jì)是數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化的時代，互聯(lián)網(wǎng)是這個時代的奇跡，作為一種在高科技社會里認(rèn)識世界的新武器和新手段，它正以驚人的速度向社會各個領(lǐng)域延伸，改變著人們以往的學(xué)習(xí)、工作、生活、交往與思維方式，并深刻影響著當(dāng)今世界和未來社會經(jīng)濟(jì)、政治、文化、教育等的變革進(jìn)程。高等學(xué)校是社會信息化程度最高的場所，社會的網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展的前沿。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在我國的發(fā)展與普及，越來越多的大學(xué)生走進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)世界，上網(wǎng)已成為高校學(xué)生必不可少的學(xué)習(xí)生活方式，由此不可忽視網(wǎng)絡(luò)會對當(dāng)代大學(xué)生的政治思想、道德情感、價值取向、行為模式、個性心理等都產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，這種影響是極其復(fù)雜的，有積極的一面，也有消極的一面。

一、網(wǎng)絡(luò)的特性決定了傳統(tǒng)思想政治教育中存在的主要問題

（一）網(wǎng)絡(luò)的特性分析

網(wǎng)絡(luò)世界是人類運(yùn)用數(shù)字技術(shù)，把電腦與現(xiàn)代技術(shù)結(jié)合而創(chuàng)立的賽博空間，在這個空間，既不是“實存”的物理世界，也不是純粹的意識或幻覺，同時它也不是虛無或虛假的，網(wǎng)絡(luò)世界是一種特殊的存在，特殊的空間形態(tài)，虛擬性是其本質(zhì)特征，它是對現(xiàn)實的模擬補(bǔ)充也是對現(xiàn)實的超越，在現(xiàn)實世界中很難做到甚至根本做不到的，在網(wǎng)絡(luò)世界中能夠夢想成真。

網(wǎng)絡(luò)有著巨大的影響力，而這取決于其內(nèi)在的特性。德國作家尼古拉斯?鮑恩用一句話高度概括了網(wǎng)絡(luò)的獨特個性：“直到現(xiàn)在，沒有任何一個國家、政府或別的什么人能夠拒絕或想拒絕這個電子文明世界里的怪物。她新奇的自由性、便利性和挑戰(zhàn)性，掩蓋了她潛在的強(qiáng)暴性和危險?！?人們已經(jīng)對網(wǎng)絡(luò)做出了多維分析，總觀起來，其主要特性為：

1.廣泛性。網(wǎng)絡(luò)深刻地影響著我們的衣食住行、政治經(jīng)濟(jì)、文化教育等各個領(lǐng)域，如電子購物、電子商業(yè)、電子教室、電子論壇、電子會議等網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用皆已出現(xiàn)。迄今為止，沒有什么能像網(wǎng)絡(luò)一樣神通廣大，兼容并包，其囊括范圍之廣，可謂是一個人人可以各盡所好的自由平臺。網(wǎng)絡(luò)的廣泛性主要表現(xiàn)為它的自由性。人們在網(wǎng)絡(luò)中的生活、學(xué)習(xí)、工作，其自由度可以得到最大程度的發(fā)揮?！盁o政府”、“個人至上”、“絕對自由”等口號充斥著網(wǎng)絡(luò)社會，人們在網(wǎng)上可以自由選擇、下載和發(fā)布信息，從而擺脫了傳統(tǒng)社會眾多的道德約束。

2.虛擬性?！疤摂M”是數(shù)字化表達(dá)方式的總稱，虛擬即數(shù)字化、符號化。網(wǎng)絡(luò)把人的社會實踐活動移入了以電腦為基礎(chǔ)的虛擬空間，模糊了現(xiàn)實與虛擬世界的界限。這種虛擬性主要體現(xiàn)在兩個方面：一是虛擬身份。網(wǎng)絡(luò)中，一個行為者所選擇和表現(xiàn)出來的某種行為特征，構(gòu)成了一個人在網(wǎng)絡(luò)社會中建立的身份，一組代碼或角色符號便成了身份的維持物。個人在性別、年齡、身份等方面的差別被電子信號所湮沒，形成了網(wǎng)絡(luò)世界獨有的規(guī)范和準(zhǔn)則。二是虛擬共同體和虛擬社區(qū)。網(wǎng)絡(luò)上，網(wǎng)民之間可以形成某種社團(tuán)或組織，這種虛擬社團(tuán)形式多樣，組成多面， 范圍也幾乎不受限制。同時，網(wǎng)上一些展現(xiàn)個人主頁的電子空間，可形成以虛擬身份創(chuàng)立的電子公共區(qū)域。網(wǎng)絡(luò)的虛擬性使人的個體性、獨立性更為突出，也導(dǎo)致數(shù)字化人的出現(xiàn)，容易造成青年大學(xué)生的非人性化的傾向。

3.交互性。與其他傳統(tǒng)媒體相比，交互性是網(wǎng)絡(luò)最相似于真實環(huán)境之處。每一個上網(wǎng)的人，既是信息的接受者，也是信息的發(fā)布者，傳統(tǒng)媒體中的所謂傳播者和受傳者，在此已不可區(qū)分，信息的單向傳遞已被信息的雙向和多向交流所替代。交互性是網(wǎng)絡(luò)人際交流的一個顯著特點，比如E-mail（電子郵件）是最為常用的交流方式，人們可以在任何地方、時間收發(fā)信件。BBS（電子布告欄系統(tǒng)）和論壇，允許人們隨時訪問并予以反饋，人們可以相互在電子白板上交流對某個問題的看法。ICR （Internet Relay Chatting，在線聊天系統(tǒng)）和 ICQ這樣的適時互動的交流工具，允許人們在虛擬的空間中同步交流。

4.快捷性。與報紙等傳統(tǒng)媒體相比，網(wǎng)絡(luò)具有信息傳遞速度快、傳輸量大、發(fā)布靈活及時等特點，它可以在很短的時間內(nèi)迅速地把國內(nèi)外正在發(fā)生的政治、經(jīng)濟(jì)、社會生活等各方面的信息按每個人的需要，第一時間給予提供，讓你隨時可以把握當(dāng)今時代的脈搏，了解世界各地發(fā)生的大事。同時，信息的反饋也非常迅速，網(wǎng)民在瀏覽信息后就可發(fā)表自己的觀點，可以同世界各個角落的網(wǎng)民討論問題、交流思想、互通信息，真正做到了足不出戶，輕點鼠標(biāo)便知天下事。

5.共享性。網(wǎng)絡(luò)是一個信息的海洋，信息就在指尖，作為信息主體的人需要什么信息，全在于他手中的鼠標(biāo)點向哪個按鈕，網(wǎng)上的一切資源都是共享的。

6.開放性。網(wǎng)絡(luò)是一個空前開放的系統(tǒng)，它以個人電腦、異步傳輸和交互式溝通為基礎(chǔ)，采用世界通行的標(biāo)準(zhǔn)和“網(wǎng)絡(luò)語言”。網(wǎng)絡(luò)信息的全球交流與共享，跨越了時空的距離，整個世界成了地球村，沒有國界，沒有統(tǒng)一的管理者，沒有現(xiàn)實生活中的中心，沒有上下級關(guān)系，人們可以不受限制交往，所有的用戶均以多邊形式實現(xiàn)鏈接，由此，各種不同的價值取向、思想觀念、宗教信仰、風(fēng)俗習(xí)慣和生活方式等等的沖撞與融合也成為可能和必須面對的事實。

此外，網(wǎng)絡(luò)還具有平等性、趣味性、兼容性等特點，同時互聯(lián)網(wǎng)所具有的這些特點又決定了傳統(tǒng)思想政治教育在網(wǎng)絡(luò)時代中會存在不少問題。

（二）傳統(tǒng)思想政治教育在網(wǎng)絡(luò)時代中存在的主要問題

傳統(tǒng)思想政治教育是指社會或社會群體用一定的思想觀念、政治觀念、道德規(guī)范對其成員施加有目的、有計劃、有組織的影響，使他們形成符合一定社會或一定階級所需要的思想品德的社會實踐活動。有中國特色的社會主義思想政治教育，是在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，以社會主義、共產(chǎn)主義思想教育人民，幫助人們樹立社會主義的理想、信念和道德風(fēng)尚，動員人們滿懷信心地建設(shè)有中國特色的社會主義，為實現(xiàn)當(dāng)前和長遠(yuǎn)的目標(biāo)而奮斗的實踐活動，其目標(biāo)不僅在于使人們堅持正確的政治方向、政治立場、政治觀點，而且要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和具備良好的道德品質(zhì)。在高校，學(xué)生思想政治教育同智育、體育、美育一起是學(xué)校教育的有機(jī)組成部分，所謂大學(xué)生思想政治教育是指教育者把黨和國家對年輕一代政治、思想、法紀(jì)、道德和心理方面的規(guī)范或要求，通過有目的、有計劃、有組織地對大學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的教育，使之轉(zhuǎn)化為受教育者個體的品德，使他們成為“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的社會主義新人，成為社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

隨著網(wǎng)絡(luò)時代的到來，互聯(lián)網(wǎng)正以驚人的速度深入到社會各個層面和領(lǐng)域，給人類生活帶來了翻天覆地的變化。因特網(wǎng)發(fā)明者稱：網(wǎng)絡(luò)是一個“自由、平等”世界，是一片沒有政府、沒有警察、沒有軍隊、沒有等級、沒有貧賤、沒有歧視的世外桃源。然而，絢麗多姿的網(wǎng)絡(luò)世界就像潘多拉的魔盒，與其巨大的社會效益并存，它的興起也不可避免地對高校學(xué)生思想政治工作提出了新的挑戰(zhàn)。網(wǎng)絡(luò)思想政治教育是指以認(rèn)清網(wǎng)絡(luò)本質(zhì)和影響為前提，利用網(wǎng)絡(luò)對網(wǎng)民施加思想觀念、政治觀點、道德規(guī)范等方面的影響，使他們形成符合一定社會發(fā)展所需要的思想政治品德和信息素養(yǎng)的虛擬實踐活動。

網(wǎng)絡(luò)是創(chuàng)新的產(chǎn)物，其創(chuàng)新形式使信息的傳輸過程變成參與者主動的認(rèn)知過程，在交互式的信息傳遞過程中，參與者能認(rèn)知、感覺到更多的知識和信息，對疑惑的問題認(rèn)識得更為深入。相對而言，傳統(tǒng)的大學(xué)生思想政治教育具有平面性的特點，靜態(tài)內(nèi)容層多，相對狹窄，具有較強(qiáng)針對性，教育內(nèi)容與教育目的具有一致性、趨同性，教育者可以根據(jù)規(guī)定的培養(yǎng)目標(biāo)方案選擇相關(guān)教育內(nèi)容對教育對象進(jìn)行教育。而進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)時代，面對廣闊開放的信息，大學(xué)生們目不暇接，是非難辨，導(dǎo)致思想政治教育往往流于形式。同時，因網(wǎng)絡(luò)的超信息量和信息本身固有的本質(zhì)，教育內(nèi)容變得豐富而全面，具有極高的文化與科學(xué)含量，其政治性隱含在歷史文化知識和現(xiàn)代科技信息中，并且是客觀的和可選擇的，在網(wǎng)絡(luò)社會，由于大學(xué)生的自主性空前提高，從而使其思想認(rèn)識和思維方式的個性化、多元化、復(fù)雜化的特征更加明顯。

二、網(wǎng)絡(luò)時代給高校思想政治教育帶來了全新的理念和機(jī)遇

眾所周知，互聯(lián)網(wǎng)作為一種以數(shù)字化的現(xiàn)代信息技術(shù)為核心的傳播媒體，以其快速便捷的信息提供方式及無可比擬的信息容量，越來越成為人們獲取知識和各種信息的重要渠道，特別是其與生俱來的各種特性，使得利用網(wǎng)絡(luò)開展高校思想政治工作有著傳統(tǒng)思想政治工作不可替代的優(yōu)勢，同時網(wǎng)絡(luò)也將給高校思想政治工作帶來全新的變化和全新的拓展。

（一）網(wǎng)絡(luò)使得高校思想政治教育內(nèi)容更加豐富

網(wǎng)絡(luò)為大學(xué)生提供了一個匯集大量信息資源的數(shù)據(jù)庫，為開展思想工作提供了充足的教育資源，這是書報、廣播、電視等傳統(tǒng)媒體所無法比擬的。網(wǎng)絡(luò)信息傳輸幾乎綜合了其它傳輸手段的所有優(yōu)點，它不僅可以傳輸文字和圖片，而且可以傳輸聲音和動畫。今天，各個國家的政府、組織、商業(yè)和文化教育結(jié)構(gòu)等都在因特網(wǎng)上有自己的網(wǎng)址和主頁，個人也可以方便地建立自己的主頁，這些信息可以最快捷被學(xué)生們根據(jù)自己的興趣和需要有選擇地盡情瀏覽。通過網(wǎng)絡(luò)，受教育者能隨時隨地了解國內(nèi)外、校內(nèi)外已發(fā)生的政治、經(jīng)濟(jì)、科技、教育、娛樂等方方面面的信息。

（二）網(wǎng)絡(luò)使得高校思想政治工作形式多樣化

隨著計算機(jī)和通信技術(shù)的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)媒體功能越來越強(qiáng)大，網(wǎng)上快速傳播、同步交流、信息檢索、現(xiàn)實虛擬、游戲娛樂、電子商場等功能廣泛運(yùn)用。因特網(wǎng)的綜合宣傳形式為高校思想政治教育工作提供了一個全新的平臺，大大增強(qiáng)了思想政治工作的輻射力、吸引力、感染力。學(xué)校教育的主、客體不再局限于老師和學(xué)生之間，教育者可以通過BBS、E-mail以及制作網(wǎng)上主頁等靈活多樣的教育形式把教育內(nèi)容傳輸給學(xué)生。

（三）網(wǎng)絡(luò)使得高校思想政治教育效率更高，效果更佳

信息網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展使因特網(wǎng)已成為對內(nèi)、對外宣傳的重要輿論陣地，同時，也是我們把握和了解國際動態(tài)的新渠道。及時迅速的信息傳遞，良好的交互界面，加之多媒體技術(shù)融合聲音、圖像、文字為一體的動感十足的方式，學(xué)生可以同時與多個教育信息保持快速互動，更能輕松地接受教育。在網(wǎng)絡(luò)時代，高校思想政治教育的效果更多取決于高度發(fā)展的信息技術(shù)和教育者所掌握的信息量。通過網(wǎng)絡(luò)，教育者可以收集到學(xué)生們的建議及其關(guān)注的熱點、難點問題，可以了解到學(xué)生們真實的思想動態(tài)，能及時地審查、分析、判斷、占據(jù)信息至高點，并把學(xué)生的思想和行為納入正確軌道，這有助于提高思想政治教育的針對性和實效性。

（四）網(wǎng)絡(luò)使得高校思想政治教育范圍更廣闊

網(wǎng)絡(luò)是開放的、自由的，它不再有地域上的界限。交互式遠(yuǎn)程教育為高校提供了廣泛的傳播途徑，高?！皣鷫Α备拍顚⒅鸩较В瓉硐鄬ΚM小的教育空間變成了全社會的、開放性的立體式教育空間。不同地點的高校學(xué)生，既可通過網(wǎng)絡(luò)共享思想政治教育資源，又可在網(wǎng)上自由地向老師咨詢問題，與其他同學(xué)開展思想討論。同時，網(wǎng)絡(luò)也使得學(xué)校與家庭對學(xué)生的思想政治教育連為一體，通過網(wǎng)絡(luò)，家長可隨時查詢學(xué)生在學(xué)校的政治思想、學(xué)習(xí)生活等狀況，學(xué)校也可隨時與家長保持聯(lián)系，共同做好大學(xué)生的思想工作。再加上，電腦的普及為社會各界參與高校思想政治教育提供了方便，最大限度地實現(xiàn)了高校思想政治工作的社會化。

（五）網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展為高校思想政治教育工作的創(chuàng)新提供了更多的可能

網(wǎng)絡(luò)是創(chuàng)新的產(chǎn)物，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展是日新月異的，為了適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)的變化，消除網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的不利影響，高校思想政治工作必須不斷創(chuàng)新，改變多年以來樸素的、傳統(tǒng)的、經(jīng)驗式的教育工作方法，切實提高思想政治工作的科技含量；必須善于借助網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的先天優(yōu)勢，使思想政治教育形態(tài)從平面化走向立體化，從靜態(tài)走向動態(tài)，從現(xiàn)時空趨向超時空，使網(wǎng)絡(luò)成為高校思想政治教育的新載體、新手段和新陣地。

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2010-07-14