以上海世博會為契機(jī)開展結(jié)合科學(xué)發(fā)展觀的思想政治教育

王佳杰

（上海工程技術(shù)大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院，上海 201620）

以上海世博會為契機(jī)開展結(jié)合科學(xué)發(fā)展觀的思想政治教育

王佳杰

（上海工程技術(shù)大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院，上海 201620）

在上海世博會即將召開的時(shí)代大背景下，針對新時(shí)期下大學(xué)生特點(diǎn)，通過志愿者服務(wù)、社會實(shí)踐、科技創(chuàng)新等途徑，大力開展結(jié)合科學(xué)發(fā)展觀的思想政治教育，增強(qiáng)大學(xué)生的主人翁意識、環(huán)保責(zé)任意識和創(chuàng)新發(fā)展意識。在“以人為本”的指導(dǎo)思想下，貫穿“城市，讓生活更美好”的世博會主題，突出高校思想政治教育的時(shí)代性，強(qiáng)化對學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。

上海世博會;思想政治教育;契機(jī)

一、結(jié)合世博會主題深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀是對新形勢下高校思想政治教育的重要要求

胡錦濤主席于2008年5月在北京大學(xué)師生代表座談會上講話時(shí)指出：“要增強(qiáng)我國的綜合國力和國際競爭力，要實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展，要牢牢把握自己命運(yùn)、不斷開辟美好前景，說到底，必須不斷提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，尤其必須造就一支龐大的高素質(zhì)人才隊(duì)伍。”

作為治國理政的重要戰(zhàn)略思想，科學(xué)發(fā)展觀以實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展為核心價(jià)值取向，突出強(qiáng)調(diào)以人為本的理念。在2010年上海世博會即將召開之際，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)高校思政教育工作是推動(dòng)新時(shí)期學(xué)生全面發(fā)展的時(shí)代要求。

高校思想政治教育的落腳點(diǎn)是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，在上海世博會的籌備和進(jìn)行過程中需要大量優(yōu)秀的青年志愿者和建設(shè)領(lǐng)軍人，以拓展內(nèi)容、改進(jìn)方法、提高實(shí)效來促進(jìn)高校思想政治教育工作以適應(yīng)世博會時(shí)期的要求，成為現(xiàn)階段關(guān)系到高校人才培養(yǎng)質(zhì)量的重大課題。

科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)高校思想政治教育工作的首要任務(wù)是要了解新時(shí)期大學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、心理等特點(diǎn)，客觀分析、深入了解學(xué)生的確切需求、關(guān)注點(diǎn)和疑惑點(diǎn)，全面貫徹“以人為本”理念，從而有針對性地開展思政教育，提高思政教育的實(shí)效性。

因?yàn)椴煌瑢I(yè)和社會領(lǐng)域所塑造的人才“術(shù)業(yè)有專攻”，在日常思政教育中，掌握其特點(diǎn)，因材施教，并有意識地完善專業(yè)性的融合，培養(yǎng)全面型、綜合型的人才，不僅能發(fā)揮學(xué)生的專長，以專業(yè)為特色更好地服務(wù)世博會，同時(shí)能大大豐富和提高大學(xué)生的綜合能力，為“后世博”時(shí)期的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)工作做好鋪墊，可謂“事半功倍”。

通過推進(jìn)制度創(chuàng)新、統(tǒng)籌教育資源，堅(jiān)持廣泛性和先進(jìn)性相結(jié)合的原則，使傳統(tǒng)思政教育單一的管理模式向引導(dǎo)、咨詢、服務(wù)的方向轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)學(xué)生主體能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，這也是科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)高校思想政治教育的重要意義。

二、上海世博會是青年大學(xué)生全面成長的重要?dú)v史機(jī)遇

1.世博會主題與上海城市精神的內(nèi)涵

上海在城市發(fā)展的過程中一直遵循著科學(xué)發(fā)展的規(guī)律，并促進(jìn)城市內(nèi)涵的逐步深化。在堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀的成長中，上海逐漸形成一個(gè)具有獨(dú)特品格、海納百川、包容性和多元化共存的學(xué)習(xí)型城市。以世博會為契機(jī)，在塑造新世紀(jì)上海城市的精神中，進(jìn)一步全面提升上海的城市文明程度顯得猶為重要，同時(shí)，提升市民素質(zhì)和主人翁意識也將會促進(jìn)上海城市精神的凝練和升華。通過上海世博會凝聚科學(xué)力量、融合人文素養(yǎng)、開拓創(chuàng)新精神、繼而弘揚(yáng)上海的城市精神，并與“歡聚、溝通、展覽、合作”的世博會精神相互融匯，烘托起“城市，讓生活更美好”的世博會主題。

2.世博會對大學(xué)生綜合素質(zhì)的新要求

上海世博會的城市發(fā)展契機(jī)對作為城市主人翁和今后發(fā)展建設(shè)年輕主力軍的大學(xué)生提出了更高的要求?？傮w來說，需要我們新時(shí)代的大學(xué)生以開拓創(chuàng)新的精神、誠實(shí)守信的品質(zhì)、志愿服務(wù)的意識和實(shí)踐出真知的理念參與到上海新一輪的城市發(fā)展中。

眾所周知，世博會是一個(gè)向世界展示中國魅力、上海精神的重要窗口，科技產(chǎn)品的推陳出新將成為服務(wù)社會群體，提高生產(chǎn)力，促進(jìn)城市硬件更好、更快發(fā)展的有力保障，“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂”不斷加強(qiáng)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)將成為社會發(fā)展的不竭動(dòng)力；誠信意識不僅在經(jīng)貿(mào)往來中是一種道德約束，也將為推進(jìn)城市的精神文明建設(shè)起到至關(guān)重要的作用。重視強(qiáng)化學(xué)生的誠信意識，樹立誠信形象，促進(jìn)形成積極向上的和諧社會環(huán)境，將會為上海世博會提供一個(gè)良好的公共氛圍；作為城市精神內(nèi)涵的重要體現(xiàn)，志愿者服務(wù)成為大學(xué)生與社會連接的重要紐帶。同時(shí)，作為踐行理論知識的有力手段，志愿者服務(wù)和社會實(shí)踐也將成為高校人才培養(yǎng)的重要戰(zhàn)略途。

筆者認(rèn)為，在世博會契機(jī)下對高校大學(xué)生的要求是植根于城市建設(shè)規(guī)劃和科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵，并對高校思想政治教育工作有著深遠(yuǎn)的影響。

三、以上海世博會為契機(jī)開展科學(xué)發(fā)展觀教育的具體內(nèi)容

1.以世博會志愿服務(wù)、社會實(shí)踐基地為載體，加強(qiáng)對學(xué)生主人翁意識的教育

通過近年來的實(shí)踐，我們發(fā)現(xiàn)通過志愿者服務(wù)和社會實(shí)踐方式增進(jìn)和社會接觸后的大學(xué)生往往更善于從自身出發(fā)，找到與社會所需求能力素養(yǎng)的差距，這種來自個(gè)人的意愿對自我強(qiáng)化意識的訴求比傳統(tǒng)思想政治教育模式的效果要突出。

通過校企合作、?！皡^(qū)”（這里指社區(qū)、街道、大學(xué)生課外實(shí)踐基地等）互動(dòng)、合作教育所搭建的平臺無疑給了學(xué)生一個(gè)很好的接觸社會的機(jī)會。結(jié)合上海世博會的契機(jī)，更能強(qiáng)化大學(xué)生的責(zé)任意識，使其自覺地確立建設(shè)世博會的主人翁身份。通過拓寬社會實(shí)踐面，提升大學(xué)生志愿者服務(wù)意識，增強(qiáng)其服務(wù)水平，引導(dǎo)高校大學(xué)生走出思想中消極、迷茫誤區(qū)，樹立正確的價(jià)值觀念。

在具體操作中，應(yīng)牢牢把握緊扣時(shí)代主旋律、結(jié)合歷史機(jī)遇的思想教育工作這一指導(dǎo)思想，結(jié)合專業(yè)設(shè)置，創(chuàng)建專項(xiàng)“世博會志愿者”服務(wù)團(tuán)隊(duì)，通過培訓(xùn)增進(jìn)學(xué)生對世博會知識的了解，并推廣至社區(qū)、街道；結(jié)合共青團(tuán)、學(xué)生社團(tuán)的優(yōu)勢，開展聯(lián)合活動(dòng)計(jì)劃，拓寬活動(dòng)范圍和影響；利用產(chǎn)學(xué)研合作平臺，通過實(shí)踐和實(shí)習(xí)的機(jī)會近距離加深學(xué)生對于企業(yè)的了解。

我們應(yīng)不只停留在活動(dòng)本身，交流、溝通、研討、深入實(shí)踐等模式能讓我們的學(xué)生更好地了解到新時(shí)期社會所需人才的標(biāo)準(zhǔn)和要求，從而自發(fā)完善個(gè)人綜合素養(yǎng)，也進(jìn)一步強(qiáng)化由世博會帶來的主人翁責(zé)任意識。

2.以節(jié)能減排、可持續(xù)發(fā)展為理念，增強(qiáng)對大學(xué)生環(huán)保責(zé)任意識的教育

在科學(xué)發(fā)展的主旋律下，節(jié)能環(huán)保成為了城市健康、有序、和諧發(fā)展的重要保障。在大力提倡節(jié)能減排的今天，增強(qiáng)對大學(xué)生環(huán)保責(zé)任意識的培養(yǎng)刻不容緩。在校園形形色色的活動(dòng)中，我們總是能見到宣傳的橫幅和呼吁的口號，但事實(shí)上，日常生活中的我們?nèi)耘f在經(jīng)常不自覺地使用塑料袋、一次性用品，生活中的鋪張浪費(fèi)、“不拘小節(jié)”也讓我們可能忽視對水、電、紙張等資源的節(jié)約使用。

通過開展主題教育、宣講交流的方式，推廣環(huán)保理念；通過舉辦環(huán)保節(jié)能比賽、推選先鋒模范人物等方式，樹立環(huán)保典型；通過社區(qū)宣講、環(huán)保競賽等方式，回饋教育效果，強(qiáng)化環(huán)保責(zé)任意識。最終目的是把環(huán)保節(jié)能作為一種生活方式融入學(xué)生的日常生活中。作為思政教育工作者，更應(yīng)率先改進(jìn)自己的生活方式，通過言傳身教對學(xué)生進(jìn)行柔性管理，強(qiáng)化對學(xué)生的教育效果。

3.以學(xué)習(xí)世博會科技、推廣城市主題為核心，提升對大學(xué)生創(chuàng)新意識的教育

胡錦濤主席曾在講話指出：要實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新型國家的戰(zhàn)略目標(biāo)必須“加快形成有利于自主創(chuàng)新的體制機(jī)制和社會氛圍，加快培育創(chuàng)新型科技人才。”

在“城市，讓生活更美好”的主題指引下，上海勢必將面臨科技創(chuàng)新的新浪潮。以服務(wù)市民、提高生活質(zhì)量、增強(qiáng)城市競爭力為目的，促進(jìn)新能源、新產(chǎn)業(yè)、新技術(shù)層面上的不斷創(chuàng)新，城市發(fā)展的步伐必定如虎添翼。在這樣的背景下，增進(jìn)大學(xué)生對以世博會帶動(dòng)的城市新科技的了解和掌握顯得相當(dāng)重要，“與時(shí)俱進(jìn)”將作為城市青年與國際接軌的座右銘。學(xué)習(xí)世博會科技不僅使生活更加便捷，而且通過參觀、交流、實(shí)際操作等途徑，從感官上強(qiáng)化大學(xué)生對科技的興趣，提升他們參與科技研究的熱情。另一方面，利用世博會科技作為創(chuàng)新教育的載體，通過大學(xué)生科研訓(xùn)練、產(chǎn)學(xué)研合作教育等模式，深入推進(jìn)科研在學(xué)生教育中的重要作用；通過科研增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力，強(qiáng)化專業(yè)知識，提升學(xué)風(fēng)，并在良好機(jī)制的保證下，將優(yōu)秀科研成果轉(zhuǎn)化為上海世博會服務(wù)的推動(dòng)力量。

結(jié)合科學(xué)發(fā)展觀的思想政治教育需要，我們從實(shí)際出發(fā)，以人為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。我們要契合城市發(fā)展規(guī)劃，強(qiáng)化對學(xué)生主體意識和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，提升服務(wù)社會的水平和心系發(fā)展的責(zé)任意識，真正成為上海世博會的青年主力軍和“后世博”時(shí)期城市發(fā)展建設(shè)的重要力量。

參考資料：

［1］莫負(fù)春.以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育［J］.思想理論教育，2008，（9）:80-82.

G64

A

1673-0046（2010）2-0108-02