如何培養(yǎng)醫(yī)學工程師維修與革新能力

郭立新

醫(yī)學工程屬于醫(yī)學和工程系列的結合學科，醫(yī)學工程師則屬于實際應用者。臨床醫(yī)學工程最終歸納在工程技術在臨床醫(yī)學中的應用，它將醫(yī)學和工程方面的理論和技術等結合起來，在實際工作中得到有效的運用，對醫(yī)學設備引進、更新、維修、報廢等作出技術評估;對在用醫(yī)學設備安全性、可靠性進行管理、監(jiān)測;培訓醫(yī)護人員及醫(yī)技人員正確使用、維護醫(yī)學設備;開發(fā)在用醫(yī)學設備的功能，對不合理的或有缺陷的設備進行必要的改革.為醫(yī)學科學研究工作提供工程技術支持、合作，開發(fā)新的醫(yī)學技術和醫(yī)學設備，維修在用的醫(yī)學設備。

要做一個合格的醫(yī)學工程師不單要有非常廣泛的醫(yī)學和工程等諸多方面的理論知識，更要有較強的動手能力。醫(yī)學工程師維修能力的培養(yǎng)是一項長期工程。需要多方面的共同努力。

1 善教益學，打好牢固的理論基礎

現(xiàn)代化的醫(yī)院如果只有一支理論扎實和技術過硬的醫(yī)療隊伍，有一支訓練有素和服務良好的護理隊伍.而缺少一支能掌握現(xiàn)代高科技的醫(yī)學工程隊伍，要想創(chuàng)造成第一流的醫(yī)療水平是不可能的。作為一名醫(yī)學工程人員，特別是從事醫(yī)學設備維修工作的人員來說，掌握全面的理論知識是干好維修工作的首要的基礎之一。理論知識的學習是一項長期的任務。在學校學習是第一步，在工作中邊學、邊干是根本。送出進修、再深造是錦上添花。

2 虛心請教，不怕苦與累，掌握維修技能

作為醫(yī)學工程師的基本功之一是動手能力，要求其動手能力極強。維修工作是一項非?？嗪屠鄣墓ぷ?，而且無名無利，在醫(yī)院中經常將醫(yī)學設備維修人員歸于后勤部門.職稱有技師類、工程類等，還有工人類的，往往使領導不夠重視。有些醫(yī)學工程師大事做不來，小事又不做;技術上不求上進，怕苦怕累，一切向“錢”看，也是使領導不重視的原因之一。想要成為一名合格的醫(yī)學工程師動手能力培養(yǎng)是非常重要的。動手能力是多方面的，設備的正常操作，眼明手快，聽覺尖銳、嗅覺靈敏是基礎，能從事電子、電氣、管道、焊接、光學、機械等方面的基本操作。有些人能將機器打開，最后連復原都辦不到。在醫(yī)院搞維修和廠家不一樣，各方面條件均受到一定的限制，許多對廠家是非常容易的事，在醫(yī)院就很難，常常需要自己動手加工改造，或想方設法進行加工一些零件是常事，要求維修人員懂鉗工技術等，所以說在醫(yī)院搞維修比在工廠干維修更難、要求更高，更要培養(yǎng)動手的基本功。

應急處理是維修中經常碰到的，應急處理只能靠自己解決，也是最能考驗一名維修人員理論知識和實際能力的最好的試卷。替代也同樣是在醫(yī)院搞維修的基本能力，如何、怎樣替代是長期工作培養(yǎng)的，不是一時能成的，要通過理論上分析、研究，反復試驗，利用工作經驗總結，從而提高維修中的應急處理能力的。

3 全面開花，綜合利用，提高解決問題的能力

醫(yī)學設備是用于人體的設備，在實際工作中要充分考慮到人體特殊情況，在用醫(yī)學設備經常碰到這樣一種情況，臨床醫(yī)護人員講該設備不能正常使用，而從工程角度檢測該設備，又是一切正常。但進行人體記錄干擾非常嚴重，無法進行描記。最后檢查出是由于在屋頂上的高壓線產生的大磁場造成人體嚴重的干擾。人體形態(tài)的差異，有時也能影響儀器的正常工作，因此儀器出現(xiàn)故障不能單從表面狀態(tài)看，特別是生物電方面，更要從人這特殊載體、生理，聯(lián)系到外界因素，綜合分析、判斷來解決。

我們要充分利用一切機會和時間，盡可能的多學一些各方面的知識，對醫(yī)學裝備的知識均能有所了解，提高分析、判斷故障的能力。不能全聽廠家的意見，應多加思考，防止上當。

搞設備維修最困難的是，找出故障所在，但又無元件更換。此時，我們應該利用所掌握的知識，充分利用現(xiàn)有資源，打破常規(guī)，進行對癥處理。掌握諸多方面的理論知識，將其運用到維修實際中，增加維修成功率，提高應急能力，減少支出。

4 立足日常工作，技術革新作出更大貢獻

作為在醫(yī)院工作的醫(yī)學工程師，除軍隊醫(yī)院能投入資金，一般醫(yī)院是不能將資金投入給醫(yī)學院工程師進行科研的.同時在醫(yī)院受各方面條件限制，搞革新改造和發(fā)明創(chuàng)造是非常難做到的，這是醫(yī)院工作的醫(yī)學工程師的劣勢，但醫(yī)院工作的醫(yī)學工程師了解醫(yī)學設備的工作狀況，知道其存在的優(yōu)、缺點，這是其優(yōu)勢。故醫(yī)院工作的醫(yī)學工程師對醫(yī)學設備進行一些小的改造、革新是完全可能的。通過臨床治療效果的觀察，發(fā)現(xiàn)許多不盡人意之處，均可進行改革。相信只要肯下功夫就能發(fā)現(xiàn)問題，找出辦法來解決，作出革新和改造是很容易實現(xiàn)的。

和醫(yī)療專家一樣，醫(yī)學工程師不可能是全面的行家，只能在某些方面有所建樹，在基層工作的醫(yī)學工程師困難更大，但只要我們樹立信心，自強自立，一定能做出更大的貢獻，使自己成為一個合格的醫(yī)學工程師，為醫(yī)療事業(yè)作出應有的貢獻。