新時(shí)期高校學(xué)生宿舍文化建設(shè)的認(rèn)識(shí)與實(shí)踐

◆李鳳國(guó) 孫立群

(天津工程師范學(xué)院)

新時(shí)期高校學(xué)生宿舍文化建設(shè)的認(rèn)識(shí)與實(shí)踐

◆李鳳國(guó) 孫立群

(天津工程師范學(xué)院)

宿舍是大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的重要空間,也是做好學(xué)生工作最根本的保障。筆者結(jié)合自己宿舍文化建設(shè)經(jīng)驗(yàn),從大學(xué)生宿舍文化的內(nèi)涵及育人功能入手,談自己對(duì)宿舍文化建設(shè)的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐。

學(xué)生宿舍 文化建設(shè) 實(shí)踐

宿舍是大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、休息、交流思想的場(chǎng)所,也是培養(yǎng)學(xué)生良好作風(fēng)、進(jìn)行思想政治教育的重要場(chǎng)所。高校學(xué)生宿舍文化就成為校園文化的一個(gè)重要分支,在高校思想政治工作中占據(jù)著特殊地位,有著獨(dú)特而重要的育人功能。筆者結(jié)合自己宿舍文化建設(shè)經(jīng)驗(yàn),從大學(xué)生宿舍文化的內(nèi)涵及育人功能入手,淺談自己對(duì)宿舍文化建設(shè)的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐。

一、高校學(xué)生宿舍文化的內(nèi)涵

高校學(xué)生宿舍文化是在校園文化建設(shè)中,以高校師生為主體,以宿舍為空間,以大學(xué)生課外活動(dòng)及宿舍交往活動(dòng)為載體,以校園精神為核心,以積極向上、健康有益的文化活動(dòng)為主要內(nèi)容的一種學(xué)生共創(chuàng)和共享的群體文化。宿舍文化是校園文化的組成部分,它能推動(dòng)校園文化的建設(shè)和發(fā)展,促進(jìn)校園文化目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。高校宿舍文化主要包括四個(gè)層面的內(nèi)容:高校宿舍物質(zhì)文化、高校宿舍行為文化、高校宿舍制度文化、高校宿舍精神文化。高校學(xué)生宿舍文化的這四個(gè)層面相互影響,相互制約,形成一個(gè)動(dòng)態(tài)體系,共同影響著高校宿舍的每一個(gè)成員,使生活在宿舍內(nèi)的每個(gè)學(xué)生都有意無(wú)意的在思想觀念、心理因素、行為準(zhǔn)則、價(jià)值取向等方面發(fā)生認(rèn)同,從而實(shí)現(xiàn)對(duì)人的全方位的塑造。

二、高校學(xué)生宿舍文化的功能

高校學(xué)生宿舍文化建設(shè)是高校德育工作新的增長(zhǎng)點(diǎn),它具有較大的育人功能,這種育人功能是通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生的情感、意志、信念和行為習(xí)慣等來(lái)實(shí)現(xiàn)的,這種育人功能具體表現(xiàn)在:

1.自主教育功能

在學(xué)校,同學(xué)們一般以單個(gè)宿舍為單位參加班級(jí),以班級(jí)為單位參加院系,以院系為單位參加學(xué)校的各類活動(dòng)?！白约旱氖伦约恨k,自己的家自己管”。無(wú)處依賴的生活不僅鍛煉、完善了自己,而且使一些原本缺乏獨(dú)立性、自主性的學(xué)生在宿舍文化的熏陶下也形成了對(duì)思維方式、價(jià)值觀念、行為等方面的自覺(jué)意識(shí)和行動(dòng)。

2.導(dǎo)向規(guī)范功能

宿舍作為一個(gè)公共場(chǎng)所,要求每個(gè)成員的活動(dòng)必須有秩序,有紀(jì)律,有集體意識(shí)。宿舍文化要求每個(gè)成員要遵從道德規(guī)范,處處注意文明公德修養(yǎng),做到個(gè)體服從群體,全體團(tuán)結(jié),并共同維護(hù)宿舍和諧的關(guān)系。只有在宿舍生活中處處高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,以社會(huì)公德約束自己,規(guī)范自己的言行,才能在以后的社會(huì)行為中展現(xiàn)自己良好的文明修養(yǎng)。

3.思想教育功能

宿舍文化通過(guò)各種喜聞樂(lè)見的文化活動(dòng)提高學(xué)生的政治思想覺(jué)悟、文化科技素質(zhì)及綜合能力。它集思想教育、學(xué)業(yè)指導(dǎo)、文化建設(shè)、娛樂(lè)活動(dòng)于一體,而這一系列活動(dòng)是在教師的指導(dǎo)下,由學(xué)生設(shè)計(jì)參與的自主性群眾性活動(dòng)。對(duì)于這類活動(dòng),由于形式生動(dòng)活潑,有廣泛的群眾基礎(chǔ),自主性強(qiáng),所以學(xué)生積極性很高,它對(duì)于學(xué)生綜合素質(zhì)和綜合能力的提高,是課堂教學(xué)所不能取代的。

4.創(chuàng)造教育功能

宿舍文化充滿民主、平等、和諧的氣氛,學(xué)生可以盡情表現(xiàn),無(wú)拘無(wú)束的發(fā)揮和表現(xiàn)自己的創(chuàng)造力。在各類宿舍文化活動(dòng)中,同學(xué)們自己設(shè)計(jì)方案,繪制掛圖,制作精美的手工制品等,處處迸發(fā)出創(chuàng)新思維的火花。如蚊帳做衣服、礦泉水瓶蓋做奧運(yùn)會(huì)會(huì)標(biāo)、瓜子皮做中國(guó)地圖惟妙惟肖、用 201電話卡對(duì)成的各種圖案,用彩紙疊成的手工制品,有的比精品店里的精品更讓人賞心悅目,當(dāng)看到自己的創(chuàng)造成果被展示,當(dāng)聽到別人的稱贊時(shí),一種自豪感、幸福感油然而生,創(chuàng)造的熱情更加高漲。

三、學(xué)生宿舍文化建設(shè)的實(shí)踐

1.建立健全宿舍管理制度

高校學(xué)生宿舍文化建設(shè)必須有一套完善的、行之有效的規(guī)章制度。我們學(xué)校結(jié)合當(dāng)前新形勢(shì)和新情況,根據(jù)各高校的實(shí)際和國(guó)家的法律、法規(guī),對(duì)宿舍管理規(guī)章制度及時(shí)進(jìn)行全面的修訂和完善,對(duì)不符合法律法規(guī)的條款堅(jiān)決予以廢除,并將學(xué)生宿舍管理規(guī)定匯編入《學(xué)生手冊(cè)》中,下發(fā)給每位輔導(dǎo)員和學(xué)生,組織他們認(rèn)真學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)會(huì)并嚴(yán)格執(zhí)行,通過(guò)學(xué)習(xí),督促學(xué)生遵守各項(xiàng)制度,把大學(xué)生在宿舍里的表現(xiàn)進(jìn)行量化,納入每學(xué)期學(xué)生綜合測(cè)評(píng)考核內(nèi)容,用制度、規(guī)范來(lái)約束大學(xué)生在宿舍里的行為,從而為學(xué)生在宿舍的學(xué)習(xí)、生活提供良好的環(huán)境。

2.創(chuàng)新管理機(jī)制,發(fā)揮學(xué)生自我管理作用

成立由學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),以學(xué)生工作部為主,由宿舍管理辦公室負(fù)責(zé)組織“學(xué)生宿舍自我管理委員會(huì)”,負(fù)責(zé)學(xué)生宿舍的日常衛(wèi)生、制度規(guī)范、設(shè)施維修的監(jiān)督、安全保衛(wèi)及生活服務(wù)等管理工作。工作中我們重視發(fā)揮自管會(huì)學(xué)生素質(zhì)好、信息多、了解學(xué)生等優(yōu)勢(shì)開展工作。在工作中加強(qiáng)對(duì)自管會(huì)學(xué)生骨干的能力培養(yǎng),定期組織宿舍管理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn),不僅讓他們參與宿舍安全衛(wèi)生檢查評(píng)比、宿舍值班等低層次的工作,也注意培養(yǎng)他們處理突發(fā)事件、駕馭復(fù)雜局面的能力。通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生積極參與宿舍管理,通過(guò)他們團(tuán)結(jié)更多的同學(xué),形成以大學(xué)生宿舍自管會(huì)組織為核心的管理網(wǎng)絡(luò),發(fā)揮其在宿舍管理中的次要核心作用。

3.開展各項(xiàng)宿舍文化活動(dòng)

我校在高層次校園文化的熏陶下,制定相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)與實(shí)施辦法,在學(xué)生宿舍深入開展“宿舍文化節(jié)”、“黨員宿舍掛牌”、“宿舍標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)計(jì)大賽”、“星級(jí)宿舍評(píng)比”等主題活動(dòng),對(duì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)院和個(gè)人進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì),讓學(xué)生在活動(dòng)中既感到生活充實(shí),又逐步形成文化自覺(jué)意識(shí)。通過(guò)開展各項(xiàng)宿舍文化活動(dòng),營(yíng)造了學(xué)生宿舍的文化氛圍,提高了大學(xué)生宿舍生活的質(zhì)量和文化品位,推動(dòng)學(xué)校精神文明建設(shè)的開展。

總之,高校學(xué)生宿舍文化建設(shè)是一項(xiàng)繁重而復(fù)雜的工程,需要學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、輔導(dǎo)員以及學(xué)生等各方面的共同努力。我們只有不斷增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、進(jìn)取意識(shí),才能不斷探索出一條建設(shè)高校學(xué)生宿舍文化的新途徑。

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