◆李鳳國 孫立群
(天津工程師范學(xué)院)
新時期高校學(xué)生宿舍文化建設(shè)的認識與實踐
◆李鳳國 孫立群
(天津工程師范學(xué)院)
宿舍是大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的重要空間,也是做好學(xué)生工作最根本的保障。筆者結(jié)合自己宿舍文化建設(shè)經(jīng)驗,從大學(xué)生宿舍文化的內(nèi)涵及育人功能入手,談自己對宿舍文化建設(shè)的認識和實踐。
學(xué)生宿舍 文化建設(shè) 實踐
宿舍是大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、休息、交流思想的場所,也是培養(yǎng)學(xué)生良好作風(fēng)、進行思想政治教育的重要場所。高校學(xué)生宿舍文化就成為校園文化的一個重要分支,在高校思想政治工作中占據(jù)著特殊地位,有著獨特而重要的育人功能。筆者結(jié)合自己宿舍文化建設(shè)經(jīng)驗,從大學(xué)生宿舍文化的內(nèi)涵及育人功能入手,淺談自己對宿舍文化建設(shè)的認識和實踐。
高校學(xué)生宿舍文化是在校園文化建設(shè)中,以高校師生為主體,以宿舍為空間,以大學(xué)生課外活動及宿舍交往活動為載體,以校園精神為核心,以積極向上、健康有益的文化活動為主要內(nèi)容的一種學(xué)生共創(chuàng)和共享的群體文化。宿舍文化是校園文化的組成部分,它能推動校園文化的建設(shè)和發(fā)展,促進校園文化目標的實現(xiàn)。高校宿舍文化主要包括四個層面的內(nèi)容:高校宿舍物質(zhì)文化、高校宿舍行為文化、高校宿舍制度文化、高校宿舍精神文化。高校學(xué)生宿舍文化的這四個層面相互影響,相互制約,形成一個動態(tài)體系,共同影響著高校宿舍的每一個成員,使生活在宿舍內(nèi)的每個學(xué)生都有意無意的在思想觀念、心理因素、行為準則、價值取向等方面發(fā)生認同,從而實現(xiàn)對人的全方位的塑造。
高校學(xué)生宿舍文化建設(shè)是高校德育工作新的增長點,它具有較大的育人功能,這種育人功能是通過培養(yǎng)學(xué)生的情感、意志、信念和行為習(xí)慣等來實現(xiàn)的,這種育人功能具體表現(xiàn)在:
在學(xué)校,同學(xué)們一般以單個宿舍為單位參加班級,以班級為單位參加院系,以院系為單位參加學(xué)校的各類活動。“自己的事自己辦,自己的家自己管”。無處依賴的生活不僅鍛煉、完善了自己,而且使一些原本缺乏獨立性、自主性的學(xué)生在宿舍文化的熏陶下也形成了對思維方式、價值觀念、行為等方面的自覺意識和行動。
宿舍作為一個公共場所,要求每個成員的活動必須有秩序,有紀律,有集體意識。宿舍文化要求每個成員要遵從道德規(guī)范,處處注意文明公德修養(yǎng),做到個體服從群體,全體團結(jié),并共同維護宿舍和諧的關(guān)系。只有在宿舍生活中處處高標準、嚴要求,以社會公德約束自己,規(guī)范自己的言行,才能在以后的社會行為中展現(xiàn)自己良好的文明修養(yǎng)。
宿舍文化通過各種喜聞樂見的文化活動提高學(xué)生的政治思想覺悟、文化科技素質(zhì)及綜合能力。它集思想教育、學(xué)業(yè)指導(dǎo)、文化建設(shè)、娛樂活動于一體,而這一系列活動是在教師的指導(dǎo)下,由學(xué)生設(shè)計參與的自主性群眾性活動。對于這類活動,由于形式生動活潑,有廣泛的群眾基礎(chǔ),自主性強,所以學(xué)生積極性很高,它對于學(xué)生綜合素質(zhì)和綜合能力的提高,是課堂教學(xué)所不能取代的。
宿舍文化充滿民主、平等、和諧的氣氛,學(xué)生可以盡情表現(xiàn),無拘無束的發(fā)揮和表現(xiàn)自己的創(chuàng)造力。在各類宿舍文化活動中,同學(xué)們自己設(shè)計方案,繪制掛圖,制作精美的手工制品等,處處迸發(fā)出創(chuàng)新思維的火花。如蚊帳做衣服、礦泉水瓶蓋做奧運會會標、瓜子皮做中國地圖惟妙惟肖、用 201電話卡對成的各種圖案,用彩紙疊成的手工制品,有的比精品店里的精品更讓人賞心悅目,當(dāng)看到自己的創(chuàng)造成果被展示,當(dāng)聽到別人的稱贊時,一種自豪感、幸福感油然而生,創(chuàng)造的熱情更加高漲。
高校學(xué)生宿舍文化建設(shè)必須有一套完善的、行之有效的規(guī)章制度。我們學(xué)校結(jié)合當(dāng)前新形勢和新情況,根據(jù)各高校的實際和國家的法律、法規(guī),對宿舍管理規(guī)章制度及時進行全面的修訂和完善,對不符合法律法規(guī)的條款堅決予以廢除,并將學(xué)生宿舍管理規(guī)定匯編入《學(xué)生手冊》中,下發(fā)給每位輔導(dǎo)員和學(xué)生,組織他們認真學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)會并嚴格執(zhí)行,通過學(xué)習(xí),督促學(xué)生遵守各項制度,把大學(xué)生在宿舍里的表現(xiàn)進行量化,納入每學(xué)期學(xué)生綜合測評考核內(nèi)容,用制度、規(guī)范來約束大學(xué)生在宿舍里的行為,從而為學(xué)生在宿舍的學(xué)習(xí)、生活提供良好的環(huán)境。
成立由學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)負責(zé),以學(xué)生工作部為主,由宿舍管理辦公室負責(zé)組織“學(xué)生宿舍自我管理委員會”,負責(zé)學(xué)生宿舍的日常衛(wèi)生、制度規(guī)范、設(shè)施維修的監(jiān)督、安全保衛(wèi)及生活服務(wù)等管理工作。工作中我們重視發(fā)揮自管會學(xué)生素質(zhì)好、信息多、了解學(xué)生等優(yōu)勢開展工作。在工作中加強對自管會學(xué)生骨干的能力培養(yǎng),定期組織宿舍管理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn),不僅讓他們參與宿舍安全衛(wèi)生檢查評比、宿舍值班等低層次的工作,也注意培養(yǎng)他們處理突發(fā)事件、駕馭復(fù)雜局面的能力。通過引導(dǎo)學(xué)生積極參與宿舍管理,通過他們團結(jié)更多的同學(xué),形成以大學(xué)生宿舍自管會組織為核心的管理網(wǎng)絡(luò),發(fā)揮其在宿舍管理中的次要核心作用。
我校在高層次校園文化的熏陶下,制定相關(guān)的標準與實施辦法,在學(xué)生宿舍深入開展“宿舍文化節(jié)”、“黨員宿舍掛牌”、“宿舍標準化設(shè)計大賽”、“星級宿舍評比”等主題活動,對在活動中表現(xiàn)突出的學(xué)院和個人進行表彰和獎勵,讓學(xué)生在活動中既感到生活充實,又逐步形成文化自覺意識。通過開展各項宿舍文化活動,營造了學(xué)生宿舍的文化氛圍,提高了大學(xué)生宿舍生活的質(zhì)量和文化品位,推動學(xué)校精神文明建設(shè)的開展。
總之,高校學(xué)生宿舍文化建設(shè)是一項繁重而復(fù)雜的工程,需要學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、輔導(dǎo)員以及學(xué)生等各方面的共同努力。我們只有不斷增強責(zé)任意識、服務(wù)意識、進取意識,才能不斷探索出一條建設(shè)高校學(xué)生宿舍文化的新途徑。
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