媒介生態(tài)環(huán)境下典型報道的突破——報道“全國公安系統(tǒng)二級英?！秉S啟才的啟示

彭曉英 黃衛(wèi)民

（宜春日報社，江西 宜春 336000）

隨著時代的發(fā)展，尤其是伴隨著新聞改革的逐漸深入和互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)等新興傳播工具的出現(xiàn)，紙質(zhì)媒體面臨著前所未有的挑戰(zhàn)和沖擊。處于社會轉(zhuǎn)型期的人們的思想觀念、價值取向日趨多元化，這也對紙質(zhì)媒體提出了新的更高的要求?？梢哉f，媒體生存環(huán)境發(fā)生了很大變化。黨報人物典型報道面對越來越“挑剔”的讀者一度出現(xiàn)“力不從心”的狀況，對社會的影響力日漸式微。黨報典型報道如何在新媒介生態(tài)環(huán)境下，適應(yīng)讀者的不同需求，成功突圍，從而提高輿論引導(dǎo)能力？本文結(jié)合江西省宜春市公安局袁州分局法制科普通民警黃啟才經(jīng)媒體報道后，成為目前全國公安系統(tǒng)唯一二級英模這一新聞事件作一番探析。

啟示一：傳播者以身為傳者和受眾的雙重角色發(fā)現(xiàn)典型人物的閃光點；同時挖掘其鮮明的平民色彩和“非典型”性，契合新媒介生態(tài)環(huán)境對典型的選擇要求。

黃啟才這個典型的發(fā)現(xiàn)頗為偶然，2009年2月，記者在與民警閑聊中聽說這樣一件事：江西省宜春市公安局袁州分局法制科民警黃啟才帶病連續(xù)夜巡29天，在大年初一凌晨因身體不支昏倒在家門口。職業(yè)的敏感促使記者一定要去見見黃啟才。這一見，經(jīng)過一番長談，記者了解到從警十四年來的黃啟才在身患肺癌、家庭屢遭不幸、家境貧寒的情況下，不計較個人得失、不給組織添麻煩，依然忠于職守，帶病堅持工作。報道在《宜春日報》、《贛西晚報》刊發(fā)后引起強(qiáng)烈的社會反響。隨后，新華社、江西日報社、新法制報社、新華網(wǎng)、江西新聞網(wǎng)、江西政府網(wǎng)、江西政法網(wǎng)、江西省公安廳網(wǎng)、江西電視臺、宜春電視臺等26家新聞媒體從不同的角度報道了黃啟才同志的感人事跡，感動了千千萬萬的人。

在這個典型報道中，作為新聞傳播者的記者敏感地發(fā)現(xiàn)了黃啟才這個普通人物的典型性；同時，身為受眾的記者發(fā)現(xiàn)了黃啟才的平民色彩和“非典型”性，他雖然很平凡，稱不上什么豐功偉績，但代表著默默無聞地推動整個社會進(jìn)步的更廣大的普通群眾，他是千千萬萬個“黃啟才”的代表。正是這種挖掘，讓這個典型人物打動了讀者。

典型報道作為黨報的特色和優(yōu)勢，作為主流媒體進(jìn)行正面宣傳的重要形式，肩負(fù)著“構(gòu)建和弘揚(yáng)社會主義核心價值體系”的重要使命。隨著時代的變遷和社會的轉(zhuǎn)型，人們個體意識逐漸增強(qiáng)，而媒體競爭也日益激烈，傳統(tǒng)“高大全式”、“說教式”的典型報道對社會的影響力日漸衰落。典型不僅要體現(xiàn)平民性，以平常人、平常事、平常心為出發(fā)點報道典型，挖掘出典型人物的平民性和“非典型”性，充分展示典型人物普通人的一面和強(qiáng)于普通人的一面，從而賦予典型應(yīng)有的人格魅力，也使其更富人情味和生活氣息。典型還要契合時代精神和社會某一階段的精神特質(zhì)。在新媒介生態(tài)環(huán)境下，典型在體現(xiàn)平民性的基礎(chǔ)上，還必須契合時代精神和社會某一階段的精神特質(zhì)，這是作為典型人物的基本要求。今天的典型報道，必須發(fā)掘典型與社會精神特質(zhì)相契合的亮點，為受眾提供啟迪和參照系。只有這樣，典型報道才能在受眾中重新打造自己的影響力基礎(chǔ)。

啟示二：新的時代同樣需要對典型的權(quán)威認(rèn)可。因為它可以使典型得以迅速向社會推廣，使典型的社會影響力得到輻射。

黃啟才的先進(jìn)事跡經(jīng)各級新聞媒體報道后，越來越多的領(lǐng)導(dǎo)開始關(guān)注黃啟才。2009年3月3日，宜春市委書記謝亦森從《宜春日報》、《贛西晚報》上看到宜春市公安局袁州分局法制科民警黃啟才病倒在工作崗位上的新聞報道后，作出批示，建議市屬媒體將黃啟才作為先進(jìn)典型，深入挖掘，打一場立體化新聞宣傳報道戰(zhàn)役，并號召全市干部群眾向黃啟才同志學(xué)習(xí)。3月31日，國務(wù)委員、公安部部長孟建柱對學(xué)習(xí)黃啟才同志作出重要批示。4月1日，江西省委常委、省委政法委書記、公安廳廳長舒曉琴在公安部轉(zhuǎn)來的《孟建柱同志批示抄清》上作出批示，要求全省民警都要向黃啟才同志學(xué)習(xí)。4月8日，江西省委副書記、省長吳新雄在新華社《國內(nèi)動態(tài)清樣》第1336期刊登的文章《民警黃啟才忠于職守?zé)o私奉獻(xiàn)事跡感人》上作出重要批示，要求樹立典型，組織學(xué)習(xí)。領(lǐng)導(dǎo)的批示，高度評價了黃啟才同志，充分體現(xiàn)了他們對公安民警的關(guān)懷和厚愛，同時為典型的樹立助力。

在黃啟才這個典型的報道中，各級領(lǐng)導(dǎo)的重視推動了典型報道的深入，同時讓典型報道的社會影響力得到延伸，各界迅速掀起了學(xué)習(xí)黃啟才同志的高潮。

對典型進(jìn)行推廣，讓他在更多的人中產(chǎn)生影響、發(fā)揮作用，這是典型報道的一個重要功能。各級領(lǐng)導(dǎo)發(fā)揮媒介素養(yǎng)作用，對典型進(jìn)行權(quán)威認(rèn)可，更加強(qiáng)化了典型報道的權(quán)威性，使典型得以迅速向社會推廣，對社會的影響力得到擴(kuò)散。

激活各級領(lǐng)導(dǎo)的媒介素養(yǎng)，運(yùn)用新聞傳播規(guī)律推廣典型。在信息化社會，媒介素養(yǎng)是影響領(lǐng)導(dǎo)的決策和領(lǐng)導(dǎo)行為傳播效果的關(guān)鍵因素。領(lǐng)導(dǎo)干部在輿論宣傳中肩負(fù)著把握導(dǎo)向、傳播主流意識、弘揚(yáng)核心價值觀的責(zé)任，在輿論引導(dǎo)中發(fā)揮著重要的作用。為此，領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)在尊重傳播規(guī)律的前提下，充分發(fā)揮各種媒介的特長，利用傳媒來教育群眾、組織群眾、鼓舞群眾和指導(dǎo)工作。在一些典型報道中，各級領(lǐng)導(dǎo)干部充分發(fā)揮媒介素養(yǎng)作用，順應(yīng)新聞規(guī)律，運(yùn)用傳播技巧，推廣典型，在不同的層面調(diào)動了媒體和受眾的興奮點，使典型得以一步步在更大的范圍內(nèi)推廣，典型報道的影響力也逐步擴(kuò)大。

突出典型的權(quán)威要素，加強(qiáng)典型報道的權(quán)威性。平凡普通人物要升華為具有推廣意義的典型人物，成為公眾學(xué)習(xí)榜樣或者楷模，需要宣傳推廣上的助力。這其中，權(quán)威認(rèn)可是一個重要的路徑。經(jīng)權(quán)威認(rèn)可的典型，對社會的影響力無疑更大。近年來推出的內(nèi)蒙古呼和浩特原市委書記牛玉儒、“馬班郵路”的王順友等全國先進(jìn)典型，都是經(jīng)過記者的初始調(diào)研或內(nèi)部刊物刊發(fā)后，經(jīng)中央領(lǐng)導(dǎo)同志批示后進(jìn)一步推向全國的。顯而易見，權(quán)威認(rèn)可和推廣，讓典型社會傳播速度加快，對社會的影響力得以迅速擴(kuò)散。

啟示三：傳統(tǒng)典型報道采用的“我說你聽”的說教式報道方式已經(jīng)越來越難以引起人們的興趣，媒介互動、媒體與受眾互動的典型報道方式受到業(yè)界青睞。

在黃啟才的報道中，宜春日報社充分利用日報、晚報、新聞網(wǎng)平臺，對黃啟才的事跡進(jìn)行了立體報道。宜春新聞網(wǎng)明月論壇開辟專題，刊發(fā)了大量來自社會各界讀者、網(wǎng)友對黃啟才發(fā)表的評論、祝福等。日報然后將網(wǎng)友評論等在時評專版中摘錄刊發(fā)。新華網(wǎng)江西頻道、新浪網(wǎng)、中國平安網(wǎng)、大江網(wǎng)、江西新聞中心、宜春信息港等多家網(wǎng)絡(luò)紛紛推出或轉(zhuǎn)載黃啟才先進(jìn)事跡報道，廣大網(wǎng)友以跟帖的方式對黃啟才及其先進(jìn)事跡進(jìn)行評論。網(wǎng)上查看黃啟才事跡的點擊率達(dá)幾萬次。許多群眾在看到報道后，自發(fā)到醫(yī)院看望黃啟才，鼓勵他與病魔作斗爭，并紛紛捐款。而這類報道刊發(fā)后，又引來了更多群眾的關(guān)注。

在這次報道中，媒介互動實現(xiàn)了宣傳效果的更大化，而受眾直接參與其中，通過與媒體互動進(jìn)一步擴(kuò)大了典型報道的影響。

媒體與受眾互動，讓典型更加深入人心。媒體與受眾的互動可以很好地解決問題。一些網(wǎng)站在母體黨報推出典型人物報道后，專門開辟網(wǎng)民留言、網(wǎng)上論壇、網(wǎng)上視頻對話、小調(diào)查等專欄，深入挖掘典型。這些直接參與典型報道的方式，讓受眾更加深刻地認(rèn)識所報道的典型，從而增強(qiáng)對典型的認(rèn)同感。而黨報又密切關(guān)注受眾的反應(yīng)和行動，用受眾的反響和行動來進(jìn)一步推進(jìn)新聞傳播，來進(jìn)一步引導(dǎo)受眾深化對典型的理解和認(rèn)同。