文/楊 佳
我出生于湖南岳麓書院旁的一個知識分子家庭,家里沒有別的,只有書。書架上、箱子里、墻角旮旯全是書。我從小愛讀書,起初看小人書,小人書看完了,就看大人書,家中有四個大書架,我從最低層能摸得著的地方信手拈來,拿到什么看什么,連蒙帶猜地把家里的書幾乎看了個遍。
讀書讓我受益匪淺:我15歲上大學(xué),19歲成為大學(xué)老師;縱然因眼病失明痛心疾首,也動搖不了我繼續(xù)讀書求學(xué)的意志,9年前我以A+的成績畢業(yè)于美國哈佛大學(xué)肯尼迪政府學(xué)院,成為哈佛建校300年來第一位獲得MPA學(xué)位的外國盲人學(xué)生,被院長約瑟夫·奈博士譽(yù)為“中國的軟實(shí)力”,究其原因,還是得益于從小愛讀書的知識積淀。
今年4月23日是第15個世界讀書日,在中央電視臺的“書香中國”晚會上,我不由得想起10年前在哈佛教“領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)”的美國頂尖教授講課時熟練引用“上善若水”等道儒釋經(jīng)典章句,聯(lián)想起美國書店里暢銷的英文版《道德經(jīng)》的口袋書。我感慨中國文化軟實(shí)力的強(qiáng)勁。在教育全球化的今天,無須爭論東西方文化孰優(yōu)孰劣,關(guān)鍵在于取其精華,去其糟粕,學(xué)以致用。
古人云:開卷有益。讀書讓我通過他人的眼睛去看世界,將其與自身經(jīng)歷和感受相結(jié)合,形成自己獨(dú)到見解。讀書立志:中學(xué)時讀到的《歌德巴赫猜想》和《居里夫人傳》引導(dǎo)我走進(jìn)中國科學(xué)院研究生院。培根說:“讀書使人充實(shí)。”人類在讀書中進(jìn)化升華。讀書幫助我們養(yǎng)浩然之氣,塑高尚人格。讀書使人類永遠(yuǎn)追求夢想和希望,如同奧巴馬的兩本暢銷書——《來自我父親的夢想》和《無畏的希望》所表述的。讀書顯現(xiàn)真理、增長智慧,如佛經(jīng)《親友書》所言:“猶如華池色清凈,月光垂照 俞暉顯?!弊x書使人類免于毀滅:回首上世紀(jì),年輕氣盛的美國總統(tǒng)肯尼迪之所以能夠冷靜處理古巴導(dǎo)彈危機(jī),避免第三次世界大戰(zhàn),就是因?yàn)樗x過一本書——《八月炮火》。人類當(dāng)告別武器,但不可告別閱讀!尤其在遭遇社會、生態(tài)、心靈三大危機(jī)的21世紀(jì),化解危機(jī)最終還要靠人類自己,靠提高人的素質(zhì),靠多讀書,讀好書。
世界是一本書,祖國是一本書,每個人都是一本書。讀懂這些書,絕非易事,需付出大量的時間、精力、甚至生命——如同西天取經(jīng),歷經(jīng)八十一難,最終取得無字真經(jīng),成為“斗戰(zhàn)勝佛”。因此,不朽的不是書,而是讀書人。
讀書人萬歲!
(作者:中國科學(xué)院研究生院教授、聯(lián)合國殘疾人權(quán)利專家委員會副主席。)