李達(dá)談學(xué)習(xí)黨史

■李衍增

李達(dá)（1890—1966），字永錫，號鶴鳴，湖南零陵人，是我國傳播馬克思主義的先驅(qū)、中國共產(chǎn)黨創(chuàng)始人和我國最有影響的馬克思主義理論家之一。他畢生從事馬克思主義的研究、著述和宣傳。他關(guān)于黨史學(xué)習(xí)的意義、方法、目的和要求的一系列深刻論述，對于我們今天學(xué)習(xí)和研究黨史仍有著重要的指導(dǎo)意義。

老黨員、新黨員和非黨員都應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)黨史

關(guān)于黨史學(xué)習(xí)的重要性，李達(dá)認(rèn)為，中國共產(chǎn)黨是偉大的馬克思主義政黨，全中國人民都應(yīng)當(dāng)認(rèn)真地學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨的歷史。只有通過學(xué)習(xí)黨史，人們才能體會到黨的光榮、正確和偉大，才能真正認(rèn)識到中國社會發(fā)展的規(guī)律。他進(jìn)而指出，老黨員、新黨員和非黨員都應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)黨史。

對老黨員而言，學(xué)習(xí)黨史，借此回憶過去的工作和生活，以今天提高了的思想水平檢查以往的思想和行動。正確的、合乎規(guī)律的，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持下去、鞏固起來；錯(cuò)誤的、不合乎規(guī)律的，應(yīng)當(dāng)深刻地分析改正。只有這樣，才能把自己的思想再度提高，把自己的工作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力再度加強(qiáng)。老黨員學(xué)習(xí)黨史，可以增強(qiáng)信心，避免錯(cuò)誤的重犯。

對新黨員而言，學(xué)習(xí)黨史，從黨的歷史中吸取一些有益的經(jīng)驗(yàn)，可以在一定程度上彌補(bǔ)由于缺少實(shí)踐歷練、對黨的認(rèn)識不夠而帶來的不足。同時(shí)，汲取黨的歷史中的一些教訓(xùn)，可以少走彎路。新黨員學(xué)習(xí)黨史，了解黨的偉大歷程，可以提高政治覺悟，培養(yǎng)革命斗志。

對非黨員而言，學(xué)習(xí)黨史也是非常重要的。中國共產(chǎn)黨奮斗的歷史，不僅展示著中國革命的道路，而且也顯示著中國人民的偉大智慧、高貴品質(zhì)、勤勞樸實(shí)和勇敢善戰(zhàn)的精神。學(xué)習(xí)黨史，不僅可以學(xué)習(xí)到中國革命的理論，而且可以學(xué)習(xí)到無數(shù)的英模事跡，激發(fā)前進(jìn)的信心和勇氣。非黨員學(xué)習(xí)黨史，可以提高自身的能力素質(zhì)，更好為國家建設(shè)和人民幸福貢獻(xiàn)力量。

學(xué)習(xí)黨史應(yīng)根據(jù)不同情況采取適當(dāng)方法

學(xué)習(xí)黨史的方式與方法，是進(jìn)行黨史學(xué)習(xí)時(shí)的一個(gè)具體問題。李達(dá)認(rèn)為，由于人們的文化程度和政治水平不同，學(xué)習(xí)黨史應(yīng)根據(jù)各自實(shí)際采取適當(dāng)?shù)姆椒āＫ鶕?jù)文化理論水平的高低，將學(xué)習(xí)黨史的人員分為三類，并分別指出了每一類的人員應(yīng)采取何種方法學(xué)習(xí)黨史。

首先，具有高級文化理論水平的人員應(yīng)當(dāng)劃為一類，以自學(xué)為主，討論為輔。李達(dá)不贊同個(gè)人閉門造車的單獨(dú)學(xué)習(xí)黨史，而主張?jiān)谧詫W(xué)中根據(jù)集體擬定的學(xué)習(xí)提綱深入鉆研。他認(rèn)為，具有高級文化理論水平的人員需要多閱讀一些黨的文件。學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，應(yīng)當(dāng)是通過具體的、豐富的、生動的黨史來學(xué)習(xí)中國革命斗爭的基本原理，進(jìn)而把握社會發(fā)展規(guī)律。李達(dá)反對脫離黨的斗爭史來空洞地推論政治原理，同時(shí)也反對單純地追溯事實(shí)而不加分析。他特別推崇毛澤東同志《實(shí)踐論》中的一句名言：“理性認(rèn)識依賴于感性認(rèn)識，感性認(rèn)識有待于發(fā)展到理性認(rèn)識，這就是辯證唯物論的認(rèn)識論?！闭J(rèn)為只有運(yùn)用辯證唯物論的立場、觀點(diǎn)和方法才能學(xué)習(xí)好黨史。李達(dá)指出，具有高級文化理論水平的人員不僅有學(xué)習(xí)黨史的任務(wù)，而且還有研究黨史的任務(wù)。在學(xué)習(xí)中應(yīng)當(dāng)注意搜集資料，進(jìn)行梳理分析，多作筆記，多寫心得，力圖在黨史學(xué)習(xí)的同時(shí)，為黨史研究作出貢獻(xiàn)。

其次，具有普通文化理論水平的人員應(yīng)當(dāng)劃為一類，同樣以自學(xué)為主，討論為輔，同時(shí)增加聽報(bào)告和集體討論的次數(shù)。李達(dá)認(rèn)為，這類人在自學(xué)中應(yīng)按照學(xué)習(xí)提綱認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，重點(diǎn)應(yīng)側(cè)重從黨史的豐富史實(shí)中認(rèn)清中國革命的特點(diǎn)，汲取寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從而把握中國革命的規(guī)律，學(xué)會“從感性認(rèn)識而能動地發(fā)展到理性認(rèn)識，又從理性認(rèn)識而能動地指導(dǎo)革命實(shí)踐”的思想方法和工作方法。

再次，文化理論水平較低的人員應(yīng)當(dāng)劃為一類，以上課和聽報(bào)告為主要方式，但也需要結(jié)合自修和適當(dāng)?shù)募w討論。這類人員學(xué)習(xí)的重點(diǎn)應(yīng)該是結(jié)合黨史的一般知識，側(cè)重于認(rèn)識黨的性質(zhì)和黨的基本策略與任務(wù)，從而提高政治覺悟，加強(qiáng)對黨的認(rèn)識和信仰。

學(xué)習(xí)黨史要聯(lián)系實(shí)際向前看

學(xué)習(xí)黨史必須要有明確的目的和要求。李達(dá)認(rèn)為，不論是黨員與非黨員，不論文化水平是高是低，學(xué)習(xí)黨史的總的目的與要求應(yīng)該是認(rèn)識黨的性質(zhì)和黨對中國人民的偉大貢獻(xiàn)，學(xué)習(xí)黨在領(lǐng)導(dǎo)中國人民艱苦斗爭中的寶貴經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)定對黨的信仰，增強(qiáng)對中國革命和建設(shè)事業(yè)的信心。

一是學(xué)習(xí)黨史要聯(lián)系實(shí)際。為了確實(shí)有所提高，學(xué)習(xí)黨史就要聯(lián)系實(shí)際，聯(lián)系自己的思想和行動。毛澤東要求廣大黨員干部要經(jīng)常洗臉、照鏡子。李達(dá)認(rèn)為，黨史就是最好的鏡子，可以照出個(gè)人思想上和行動上的不足。因此不能不開動腦筋、空談理論地去學(xué)習(xí)黨史，而應(yīng)該密切聯(lián)系自身實(shí)際，才能取得更大的進(jìn)步。

二是學(xué)習(xí)黨史要向前看。李達(dá)指出，學(xué)習(xí)黨史不是單純的向后看，主要的是為了向前看。黨的歷史上有許多成功的經(jīng)驗(yàn)和輝煌的成就，學(xué)習(xí)這些絕不該安樂與麻痹，而應(yīng)當(dāng)繼承傳統(tǒng)倍加努力，以此為基礎(chǔ)取得更大進(jìn)步。黨的歷史上也有一些失敗的教訓(xùn)和嚴(yán)重的挫折，學(xué)習(xí)這些絕不該灰心與動搖，而應(yīng)當(dāng)提高警惕，避免錯(cuò)誤的重犯。此外，李達(dá)還特別強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)黨史有利于提高工作的計(jì)劃性和領(lǐng)導(dǎo)的預(yù)見性。總之，“鑒往”是為了“知來”，學(xué)習(xí)黨史的主要目的是“向前看”?！?/p>