袁國(guó)慶

（寧波市鄞州區(qū)姜山鎮(zhèn)中心小學(xué)，浙江 寧波 315191）

“我愛(ài)挑戰(zhàn)”活動(dòng)走進(jìn)校園

袁國(guó)慶

（寧波市鄞州區(qū)姜山鎮(zhèn)中心小學(xué)，浙江 寧波 315191）

愛(ài)玩是孩子們的天性。大多數(shù)學(xué)生都喜歡體育活動(dòng)，如何引導(dǎo)學(xué)生使用正確的方法進(jìn)行活動(dòng)，利用學(xué)生爭(zhēng)強(qiáng)好勝的性格特點(diǎn)帶動(dòng)更多的學(xué)生參與到體育活動(dòng)中來(lái)。為此，我校開(kāi)展了“我愛(ài)挑戰(zhàn)”主題活動(dòng)，本活動(dòng)把原來(lái)簡(jiǎn)單乏味的一些項(xiàng)目與吉尼斯活動(dòng)聯(lián)系起來(lái)，并將生活中趣味性的體育活動(dòng)帶到了比賽中，豐富了學(xué)生的校園文化生活，滿(mǎn)足了學(xué)生表現(xiàn)自我、體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)快樂(lè)的需求，同時(shí)開(kāi)發(fā)了學(xué)生的潛能、激活了學(xué)生的集體主義熱情。

1 大眾挑戰(zhàn)活動(dòng)的項(xiàng)目選擇

陽(yáng)光下、草地上，天真無(wú)邪的孩子在盡情地嬉戲；操場(chǎng)上，小伙子們?cè)诳癖闹凶杂蓳]灑著年少的激情，這是我們教師多么期望的情景。為此，本活動(dòng)項(xiàng)目的設(shè)置要符合小學(xué)生的心理特點(diǎn)，迎合學(xué)生的口味，簡(jiǎn)單易操作，可比性強(qiáng)。比賽的項(xiàng)目由學(xué)生提出來(lái)，然后經(jīng)組委會(huì)（由體育教師、學(xué)生骨干、大隊(duì)部成員組成）篩選、落實(shí)。包括1分鐘跳繩、1分鐘踢毽子、沙包投遠(yuǎn)、雙手頭上擲實(shí)心球、立定跳遠(yuǎn)、60米快跑、呼啦圈、足球顛球、投籃、400米快跑等，當(dāng)然更加少不了一些趣味性的集體項(xiàng)目。

2 新穎的挑戰(zhàn)活動(dòng)競(jìng)賽方法

從各年級(jí)挑選出運(yùn)動(dòng)成績(jī)最好的同學(xué)定為學(xué)校的總擂主和年級(jí)段的擂主。沒(méi)有挑戰(zhàn)過(guò)的項(xiàng)目則讓大家直接報(bào)名打擂，規(guī)定時(shí)間內(nèi)成績(jī)最好的學(xué)生為總擂主和年級(jí)擂主。

實(shí)施辦法：（1）在宣傳窗上附上各個(gè)總擂主的照片、個(gè)人資料及項(xiàng)目的成績(jī)，供挑戰(zhàn)者參考。（2）如果挑戰(zhàn)者經(jīng)過(guò)練習(xí)達(dá)到一定的水平就可以以個(gè)人或小集體形式來(lái)體育組進(jìn)行報(bào)名。（3）組委會(huì)負(fù)責(zé)培訓(xùn) “我愛(ài)挑戰(zhàn)”項(xiàng)目的規(guī)則和動(dòng)作方法。每個(gè)班級(jí)培訓(xùn)一名體育骨干同學(xué)。（4）所有比賽，學(xué)校網(wǎng)絡(luò)都現(xiàn)場(chǎng)直播，讓全體學(xué)生第一時(shí)間可以觀看到挑戰(zhàn)盛況，感受到挑戰(zhàn)的氛圍。

實(shí)施時(shí)間：每天中午12：00～12：45， 周二和周四的活動(dòng)課時(shí)間。

3 多樣的挑戰(zhàn)活動(dòng)激勵(lì)措施

在“我愛(ài)挑戰(zhàn)”活動(dòng)中，學(xué)校通過(guò)多種形式對(duì)學(xué)生的優(yōu)秀表現(xiàn)進(jìn)行表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，如挑戰(zhàn)成功的同學(xué)在周一的升旗儀式上授獎(jiǎng)，專(zhuān)門(mén)頒發(fā)給學(xué)生設(shè)計(jì)的“校園吉尼斯紀(jì)錄證書(shū)和相應(yīng)的獎(jiǎng)品”。挑戰(zhàn)成功的學(xué)生同時(shí)取代被他挑戰(zhàn)的同學(xué)成為本周的總擂主或擂主。把挑戰(zhàn)成功的同學(xué)的照片和資料貼在宣傳窗上及學(xué)校網(wǎng)絡(luò)上，讓學(xué)生在家里都能查到“我愛(ài)挑戰(zhàn)”的一些具體情況。同時(shí)，每個(gè)挑戰(zhàn)成功的小隊(duì)或者個(gè)人都要有獲獎(jiǎng)感言。

通過(guò)開(kāi)展“我愛(ài)挑戰(zhàn)”活動(dòng)，極大地調(diào)動(dòng)了校園體育活動(dòng)的積極性，形成了濃厚的活動(dòng)氛圍，增強(qiáng)了學(xué)生的自信心。（2010-06-15）

10.3969/j.issn.1674-151x.2010.08.024

1674-151X（2010）08-051-01

袁國(guó)慶（1975 ～），小教高級(jí)，大專(zhuān)。研究方向：體育教育。