情景語境觀下的話語生成與理解
——以蘭斯頓·休斯短篇小說《早秋》為例

□姚 琴（江蘇大學(xué)外國語學(xué)院， 江蘇 鎮(zhèn)江212013）

情景語境觀下的話語生成與理解
——以蘭斯頓·休斯短篇小說《早秋》為例

□姚 琴（江蘇大學(xué)外國語學(xué)院， 江蘇 鎮(zhèn)江212013）

語場 語旨 語式 對(duì)話分析

本文以功能語言學(xué)的語境理論為指導(dǎo)，以蘭斯頓·休斯短篇小說《早秋》為語料，從情景語境（語域理論）的三個(gè)要素：語場、語旨、語式出發(fā)對(duì)其中的人物對(duì)話進(jìn)行分析，對(duì)該小說語篇中貌似平靜的人物對(duì)話表層下潛伏的情感暗流進(jìn)行解讀。

情景語境這一概念最早由英國人類學(xué)家馬林諾夫斯基（1923）提出，他認(rèn)為，話語和語境互相結(jié)合在一起，語言環(huán)境對(duì)理解語言是必不可少的。他把語境看作是由言語環(huán)境、情景語境和文化語境三個(gè)層次組成的集合體。后來以弗斯為首的倫敦學(xué)派將語境分成三個(gè)等級(jí)，其中文化語境制約著情景語境，而情景語境又影響著語言環(huán)境（Firth，1950）。其后以韓禮德為首的功能語法學(xué)派通過語域理論（Halliday，1978）將情景語境這一概念加以完善。韓禮德認(rèn)為，構(gòu)成語篇的核心要素是情景語境（2001：19），他認(rèn)為，情景語境由三大要素組成，即語場、語旨、語式。語場是指實(shí)際發(fā)生的事情，包括語篇發(fā)生的環(huán)境，談話的話題，以及參與講話者的整個(gè)活動(dòng)；語旨指參與講話者之間的角色關(guān)系，包括他們的社會(huì)地位，以及說話者的態(tài)度和想要實(shí)施的意圖；語式指語言交際的渠道或媒介，包括修辭方式，可分為書面語體和口語體，正式語體和非正式語體（Halliday，2001：22）。迄今為止，國內(nèi)學(xué)者從不同的角度和層面對(duì)情景語境進(jìn)行了大量的研究，成果累累，如徐（2003）創(chuàng)造性地將功能語法的情景語境觀應(yīng)用于漢英語篇的研究。然而，將情景語境的概念和理論運(yùn)用到話語分析上的研究，在國內(nèi)還很少見到。本文嘗試從功能語言學(xué)的情景語境觀出發(fā)，運(yùn)用功能語法的情景語境觀中的語場、語旨、語式對(duì)小說語篇中貌似平靜的人物對(duì)話表層下潛伏的情感暗流進(jìn)行解讀。本文研究的目的在于與同仁和讀者共同探討功能語法應(yīng)用于話語分析的學(xué)術(shù)價(jià)值、實(shí)踐意義，并為語用學(xué)的話語分析提供一種新的思路。

小說人物在使用語言進(jìn)行交際時(shí)總是在一定的情景中，為了弄明白他們說了什么，目的是什么，是怎樣達(dá)到目的的，我們?cè)诜治鋈宋飳?duì)話時(shí)必須考慮“語篇產(chǎn)生時(shí)周圍的情況事件的性質(zhì)、參與者的關(guān)系、時(shí)間、地點(diǎn)、方式等”情景語境（胡壯麟，1994：18）。情景線索對(duì)話語意義的推理至關(guān)重要，因?yàn)?，“推理是置于情景之中的”（Schiffrin，1994：371）。而在構(gòu)成使用語言的情景語境的各個(gè)要素里，只有語場、語旨和語式這三個(gè)因素對(duì)語言的使用產(chǎn)生直接和重大的影響（Eggins，1994：53）。為了便于分析，我們將蘭斯頓·休斯短篇小說《早秋》（虞建華，1999）按小說發(fā)展的時(shí)間順序分成三個(gè)部分來解讀。

1.《早秋》第一部分人物對(duì)話的情景語境分析

第一部分的語場為：一對(duì)往日戀人瑪麗和比爾在華盛頓廣場意外相遇，他們?cè)?jīng)很相愛，卻因?yàn)楝嵤路质?，在這場情變中，瑪麗因沖動(dòng)而先嫁人，比爾心存怨恨——這就是小說發(fā)生的背景環(huán)境。雙方對(duì)話內(nèi)容為打招呼和簡單詢問。

第一部分的語旨為：瑪麗和比爾是曾經(jīng)的戀人——這就是參與講話者的角色關(guān)系，他們的對(duì)話地位相當(dāng)。在交談中，他們態(tài)度不同：瑪麗主動(dòng)，比爾被動(dòng)，甚至不太情愿。

第一部分的語式為：瑪麗和比爾當(dāng)面交談，交際方式為非正式語體中的口語體。比爾對(duì)瑪麗的詢問，回答極其簡短，只是在回答關(guān)于自己的事業(yè)和孩子的時(shí)候，回答較詳細(xì)。

下面我們來看他們說了什么，目的是什么，是怎樣達(dá)到目的的。

昨日，在她穿過華盛頓廣場時(shí)，這些年第一次又見到了他。

“比爾·沃克?！彼?。

他駐足，一下子并沒有認(rèn)出她。對(duì)他來說，她看上去如此蒼老。

“瑪麗！你從哪兒來？”

她下意識(shí)地仰起臉，想等他的一個(gè)吻，但他卻伸出手。她握了握。

在茫茫人海中，在人來人往穿梭過街中，瑪麗從眾多人群中一下子就認(rèn)出了比爾，何也？我們不妨根據(jù)語場線索：瑪麗沖動(dòng)下嫁人去推出結(jié)論，瑪麗很后悔，對(duì)比爾仍念念不忘。而“他駐足，一下子并沒有認(rèn)出她。對(duì)他來說，她看上去如此蒼老”?，旣悶槭裁磿?huì)如此蒼老，“思君使人老”也。這種推理的合理性隨后得到證實(shí)：瑪麗下意識(shí)地仰起臉，想等他的一個(gè)吻，她還在留戀美好的戀愛時(shí)光，戀戀不舍于比爾。

“我現(xiàn)在住在紐約，”她說。

“是嗎？”——他禮貌地笑，但很快皺了下眉。

從語式上看，比爾得知瑪麗的地址后，反應(yīng)至淡，僅僅一個(gè)“是嗎？”不愿再談下去，雖然擠出些許笑容，還是掩飾不住皺眉。何故？根據(jù)語場線索推理：對(duì)于瑪麗拋他而嫁他人，比爾心存怨恨，故而表現(xiàn)冷漠。

“總想知道你怎么樣了，比爾?！?/p>

“我現(xiàn)在是個(gè)律師。市中心不錯(cuò)的公司?！?/p>

從語式上看，瑪麗沒有在意比爾的冷淡，她迫不及待地追問昔日戀人的情況，“總想知道”一下子將瑪麗的內(nèi)心情感暴露：日日思念、后悔。而比爾一掃先前的寡語，將職業(yè)的高尚，事業(yè)的興旺一一道來，其目的何在，結(jié)合語場線索可做出如下推理：瑪麗，你看，我這么優(yōu)秀，你當(dāng)時(shí)太沒有眼光了。可見，比爾沒有領(lǐng)會(huì)瑪麗的“總想”所暗示出來的后悔情緒，因?yàn)樗枰獮樗軅暮驮购拗閺?fù)仇了。

“結(jié)婚了？”

“當(dāng)然。兩個(gè)孩子?！?/p>

“哦，”她應(yīng)著。

從語式上看，比爾回答的信息多于瑪麗所需，瑪麗真正關(guān)心的是比爾是否已婚，也許幻想著舊夢(mèng)重溫，因?yàn)槭撬麄兪窃?jīng)的戀人，但比爾干脆利落地回答：當(dāng)然結(jié)婚了，還有兩個(gè)孩子。給瑪麗傳遞這樣地弦外之音：難道除了你，我找不到老婆？或，難道我這么優(yōu)秀，娶不到好老婆？我不僅結(jié)婚了，和老婆還很恩愛，有兩個(gè)孩子呢。聽了比爾的回答，瑪麗語短，甚至可以說無語以對(duì)。從語旨上推理，瑪麗無奈地接受了這樣的殘酷現(xiàn)實(shí)：昔日的戀人比爾已有家有子，事業(yè)有成，他們之間的戀人角色不可能再恢復(fù)。

以上分析我們得出結(jié)論：雖然瑪麗為自己的錯(cuò)誤和沖動(dòng)后悔，日日掛念比爾，見到比爾時(shí)非常興奮和激動(dòng)，但時(shí)過境遷，比爾已經(jīng)結(jié)婚生子，心存怨恨的比爾對(duì)她平靜而冷淡，這對(duì)瑪麗是很大的打擊。

2．《早秋》第二部分人物對(duì)話的情景語境分析

第二部分的語場為：瑪麗和比爾在華盛頓廣場交談，人來人往、眾多的人群、匆匆的過客，相遇又分開——這是兩人對(duì)話的地理環(huán)境；而季當(dāng)早秋，時(shí)值薄暮，日薄西山，落葉蕭蕭，蕭瑟凄涼——這是兩人對(duì)話的氣候環(huán)境；談話的話題為：丈夫、孩子等家庭情況。

第二部分的語旨為：瑪麗和比爾是曾經(jīng)的戀人——這就是參與講話者的角色關(guān)系，他們的對(duì)話地位相當(dāng)。在交談中，他們倆的說話態(tài)度發(fā)生變化：瑪麗由主動(dòng)詢問變?yōu)楸粍?dòng)敷衍，話語越來越少，甚至不太情愿回答，相反，比爾則由被動(dòng)應(yīng)答轉(zhuǎn)為主動(dòng)詢問和邀請(qǐng)。

第二部分的語式仍然為：瑪麗和比爾當(dāng)面交談，交際方式為非正式語體中的口語體。比爾在反復(fù)多次以較多言詞提及自己的妻子和孩子，而瑪麗的回答則相對(duì)簡短。

下面我們來看他們說了什么，目的是什么，是怎樣達(dá)到目的的。

無數(shù)人從他們身邊穿過，穿過公園。他們是陌生人。已是傍晚。夕陽西下。寒冷蕭瑟。

“那么，你丈夫？”他問她。

“我們有三個(gè)孩子。我在哥倫比亞大學(xué)的財(cái)務(wù)處工作?！?/p>

通過對(duì)語場信息進(jìn)行分析，我們知道瑪麗已經(jīng)從最初見到比爾的激動(dòng)與興奮中漸漸醒悟過來：比爾已有家有子，事業(yè)有成，他很滿足。在人生的路途中，他們就像華盛頓廣場上來來往往的人群，有緣相遇卻無緣相伴。瑪麗因失望而生寒意，因寒意而無語以問。此時(shí)，比爾開始反過來詢問瑪麗的家庭情況，面對(duì)比爾對(duì)她丈夫的詢問，她含糊其辭，雖然從語式上看，瑪麗的回答比比爾的詢問要詳細(xì)，但其實(shí)卻沒有正面回答，用“我們有三個(gè)孩子”來搪塞，接著又說自己的工作地點(diǎn)在哥倫比亞大學(xué)的財(cái)務(wù)處來轉(zhuǎn)移比爾的針對(duì)她丈夫的話題，可見，她對(duì)自己的丈夫和婚姻并不滿意，她不愿談及她丈夫的姓名和工作等情況。

“你看起來很……（他想說老）……健康，”他說。

她明白。在華盛頓廣場的樹林下，她發(fā)現(xiàn)自己不顧一切地向前追憶，回到過去。在俄亥俄州的時(shí)候她就比比爾大了?，F(xiàn)在，她已完全不再年輕。但比爾依然年輕如故。

“我們住在中央公園西路，”

她說，“什么時(shí)候過來看看?！?/p>

“一定，”他回答說，“找個(gè)晚上，你和你丈夫一定和我家人吃個(gè)飯。不管什么時(shí)候，露西爾和我都愿意和你聚聚?！?/p>

廣場上，枯葉從樹上慢慢飄落。無風(fēng)自落。秋天的薄暮。她感到有些不適。

“我們也很愿意。”她回答。

“你應(yīng)該看看我的孩子?！彼洱X一笑。

從語旨上看，瑪麗和比爾這對(duì)昔日戀人的心理感受迥然不同。瑪麗在發(fā)現(xiàn)自己不顧一切地向前追憶，而比爾在念念不忘地重復(fù)他的妻子和孩子，他反復(fù)提到“我家人”、“露西爾和我”、“我的孩子”等詞來強(qiáng)調(diào)家庭的和美，以及提到孩子時(shí)的那份開心自得，所有這些都讓瑪麗感到很不自在。她感到有些不適是因?yàn)榍锖?，更是因?yàn)樾暮?。從語式上看，比爾滔滔不絕，而瑪麗趨向簡短敷衍，她對(duì)比爾的邀請(qǐng)也顯得那么言不由衷：“什么時(shí)候過來看看?！庇谩笆裁磿r(shí)候”說明她內(nèi)心的掙扎，既想見到比爾，又明知過去的愛已經(jīng)覆水難收，還是不見為好，而面對(duì)比爾的盛情邀請(qǐng)，她也只用了短短的“我們也很愿意”淡而化之，婉言謝絕。

以上分析我們得出結(jié)論：瑪麗最初見到比爾時(shí)的激動(dòng)和興奮在比爾對(duì)妻子和孩子的反復(fù)惦念中逐漸冷卻與消失，她不愿意又不得不接受這樣的殘酷事實(shí)：舊愛已逝，舊愛不再。感傷、哀怨、無奈、悲涼讓她言不由衷，情緒低落。

3.《早秋》第三部分人物對(duì)話的情景語境分析

第三部分的語場為：瑪麗坐上巴士就要離開，街燈忽明忽暗，道上人來人往，車門內(nèi)外瑪麗和比爾咫尺天涯。本段內(nèi)容為瑪麗和比爾在匆忙中告別。

第三部分的語旨為：瑪麗和比爾是曾經(jīng)的戀人——這一角色關(guān)系未變，在告別中，他們態(tài)度不同：比爾坦然平靜而冷漠，瑪麗留戀不舍。

第三部分的語式為：瑪麗和比爾當(dāng)面告別，交際方式為非正式語體中的口語體。比爾發(fā)出簡短告別詞，瑪麗欲語還休。

下面我們來看他們說了什么，目的是什么，是怎樣達(dá)到目的的。

忽然，路燈亮了，照亮了整個(gè)第五大街，在憂郁的空氣中凝成兩條朦朧的光帶。

“我等的車來了，”她說。他揮手，“再見。”

從語場線索推理，瑪麗的心情很憂傷，因?yàn)檫B空氣都是憂郁的，而空氣朦朧也許是黃昏使然，但是否可以理解為因?yàn)樗劾锏臏I水蒙蒙而致，她正掙扎于情感的漩渦，感傷于舊愛的消逝，突然而至的巴士讓她從憂傷中驚醒，是該離開的時(shí)候了。從語式來看，比爾的回答簡潔坦然而又彬彬有禮的冷淡，短短的一個(gè)詞“再見”，粉碎了瑪麗的留戀。

“什么時(shí)候……”她正想說，但車門就要關(guān)了。路燈在她的視線中模糊，閃爍，模糊。自她上車，她害怕張口說話，害怕自己一個(gè)字也說不出來。

突然，她大聲尖叫：“再見！”但車門已經(jīng)關(guān)上。

車開了。人群從他們身邊穿過，穿過街道，他們是陌生人。距離和人群使比爾消失在她的視線中。那時(shí)她才想起她忘記給他地址——或向他要地址——或告訴他，她最小的兒子也叫比爾。

從語式上看，瑪麗雖有千言萬語哽在心頭，卻只說了一個(gè)“什么時(shí)候……”，結(jié)合語場信息來看，瑪麗的雙眼必然充盈著懊悔與哀怨的眼淚，因?yàn)榻譄粼谒囊暰€中模糊，閃爍，模糊，顯然她想問：我們何時(shí)再見面？卻悲不自禁，不能開口，無從開口，而她最后大聲呼出再見時(shí)是多么想讓比爾知道她想再見他，但此時(shí)車門已關(guān)，咫尺天涯，比爾已經(jīng)消失在視線中，瑪麗想起了忘記告訴比爾自己的地址和向比爾要地址，忘記了告訴比爾自己小兒子也取名比爾——這一切都表明瑪麗對(duì)舊愛比爾的眷戀與牽掛。從語場提示和語式特征來看，這對(duì)昔日戀人注定最終必將再度分離。

至此，我們得出結(jié)論：瑪麗沉浸在感傷與哀怨中，不能自拔，對(duì)昔日戀人比爾，她縱心有千千結(jié)，語有千千萬，卻無法表達(dá)，在留戀與不舍中她凄然離場，留下無盡的思念。真所謂“此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然”。

語言使用是為了交際，有著一定的交際目的，并發(fā)生在一定的交際情景之中，韓禮德的功能語法學(xué)關(guān)注語言的使用環(huán)境——情景語境的研究，認(rèn)為語場、語旨和語式?jīng)Q定了交際的內(nèi)容、交際雙方的關(guān)系和交際的方法，而交際本身就是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，所以語境也不是靜態(tài)的，一成不變的（徐，2003），聽話者可以利用當(dāng)下語境對(duì)說話者的新信息進(jìn)行推導(dǎo)（Sperber＆Wilson，1986：27）。本文歷時(shí)性地對(duì)蘭斯頓·休斯短篇小說《早秋》分三個(gè)部分進(jìn)行解讀，分析了在不同的語場、語旨和語式下，交際雙方話語生成的目的，對(duì)小說語篇中貌似平靜的人物對(duì)話表層下潛伏的情感暗流進(jìn)行了挖掘和明示，從情景語境的角度對(duì)小說的對(duì)話進(jìn)行了解讀，使讀者對(duì)人物性格和言外之意有了更深刻的理解。

本文受江蘇大學(xué)人文社科重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目基金資助，項(xiàng)目代碼jdr2006A11

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[4]Eggins,S.An In troduction to Systemic Functional Linguistics.London:Continuum，1994.

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（責(zé)任編輯:水 涓）

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姚 琴，江蘇大學(xué)外國語學(xué)院講師，上海外國語大學(xué)在讀博士，研究方向?yàn)橛⒚牢膶W(xué)、翻譯。