強(qiáng)迫畢業(yè)生捐款算什么傳統(tǒng)

張宇東

湖南益陽(yáng)醫(yī)學(xué)高等專業(yè)學(xué)校的畢業(yè)生必須向?qū)W校捐款10元才可以離開學(xué)校,這樣的規(guī)定讓很多學(xué)生感到奇怪。我看到這則新聞也感到奇怪,國(guó)家政策、高校規(guī)定中都沒有這樣的條款,而這所學(xué)校是如何做出的規(guī)定?細(xì)看這則新聞,這個(gè)強(qiáng)制捐錢的行為倒是成為學(xué)校的一個(gè)“傳統(tǒng)”,已經(jīng)延續(xù)了幾年,而且捐款的價(jià)格還有上升的趨勢(shì),從以前的5毛,1元,到現(xiàn)在的10元,強(qiáng)迫學(xué)生繳納的捐款額隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展水漲船高。學(xué)校給出的答案是,這是一種感恩,是學(xué)生對(duì)學(xué)校的“感恩”行為。

這種強(qiáng)制性的安排,多數(shù)人不理解,盡管10元錢看起來(lái)不多,可是學(xué)校也沒有理由向畢業(yè)生強(qiáng)制收取。從新聞中可以看出,學(xué)校通過(guò)畢業(yè)生的捐贈(zèng),在學(xué)校里修建了雕塑,這樣做是學(xué)校的面子工程,同學(xué)們反對(duì)的地方也在這里。捐贈(zèng)的錢物不去為圖書館添上新書,為大家在學(xué)習(xí)上得到幫助,而只是為了檢查,為了面子。

感恩,應(yīng)該是真心實(shí)意地從內(nèi)心發(fā)出,學(xué)校這種強(qiáng)制行為換不來(lái)學(xué)生的真心。如果學(xué)校采取隨意的捐款還可以理解,學(xué)?？赡苡捎谫Y金不足,希望學(xué)生自愿進(jìn)行幫助?？墒菑?qiáng)制的規(guī)定就激化了學(xué)生的反抗情緒,學(xué)生在這里生活自會(huì)有自己的體會(huì),而且他們也是花了學(xué)費(fèi)在學(xué)校里學(xué)習(xí)。我一貫認(rèn)為校方和學(xué)生是平等的關(guān)系,學(xué)校不會(huì)高于學(xué)生,而學(xué)生也不能凌駕于學(xué)校之上。校方的這些做法,完全沒有考慮到學(xué)生真正的情緒。

“十年樹木,百年樹人”?！敖裉炷阋詫W(xué)校為榮,明天學(xué)校以你為榮”。這些標(biāo)語(yǔ)經(jīng)常出現(xiàn)在學(xué)校的墻壁上,學(xué)校與學(xué)生是兩者共存的關(guān)系,相互依賴,相互發(fā)展。而這幾年普遍出現(xiàn)學(xué)生和學(xué)校對(duì)立的情況,學(xué)生不滿學(xué)校制度的事件屢有發(fā)生。比如說(shuō)今年河北某大學(xué)出現(xiàn)了學(xué)校按照自身的規(guī)定拿走國(guó)家撥款的研究生經(jīng)費(fèi)的30%,而且沒有告知學(xué)生原因。這種不透明、不公開的做法,肯定會(huì)引起學(xué)生的不滿,有這樣的情緒存在,學(xué)生的感恩就不會(huì)存在。

很多學(xué)生從學(xué)校里走出來(lái),記住的不只是專業(yè)知識(shí)、學(xué)習(xí)技巧,還有思想上的完善,做一個(gè)優(yōu)秀的人。每個(gè)學(xué)校都有自己的傳統(tǒng),這里的傳統(tǒng)不像是新聞的“捐款”一般,它應(yīng)該是真正可以激勵(lì)學(xué)生的,就如清華的自強(qiáng)不息、厚德載物,北大的思想自由、兼容并包,這些都是學(xué)生在學(xué)校里面去獲得,并且可以相伴一生的財(cái)富,他們的一生都會(huì)為此感恩。

在這則新聞的最后,這所學(xué)校的校方已經(jīng)撤銷了感恩的規(guī)定,只是并沒有向?qū)W生做出解釋。學(xué)校想要真正得到學(xué)生的感恩,這種態(tài)度肯定是不可取的。學(xué)校應(yīng)該進(jìn)行反省,少一些這樣的強(qiáng)制行為,多一些可以讓學(xué)生真正感恩的風(fēng)格。