在深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中,沈陽市東陵區(qū)泉園小學(xué)在全體黨員中創(chuàng)新性地開展“七個爭當(dāng)”特色活動,取得了較好的實效。他們的主要做法是:
黨員要爭當(dāng)學(xué)?!耙患游濉闭n堂教學(xué)模式改革的典型骨干?!耙患游濉闭n堂教學(xué)改革模式即“一”:“課前預(yù)習(xí)”;“五”:“自主學(xué)習(xí)”——“合作探究”——“匯報展示”——“點(diǎn)撥拓展”——“達(dá)標(biāo)測評”。
黨員要爭當(dāng)落實好教學(xué)流程的典型骨干。學(xué)校黨支部要求全體黨員的課堂教學(xué)要圍繞和結(jié)合“一加五”教學(xué)模式進(jìn)行創(chuàng)新和實施,將教學(xué)流程的每一環(huán)節(jié)的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、教學(xué)思路落到實處。
黨員要爭當(dāng)學(xué)校學(xué)科大教研組教研活動的典型骨干 。為掀起教師競技與學(xué)習(xí)實踐熱潮,讓各個學(xué)科呈現(xiàn)百花齊放、百家爭鳴,各個學(xué)科教學(xué)質(zhì)量齊頭并進(jìn)的課改局面,學(xué)校成立了“語文、數(shù)學(xué)、英語、科任綜合”四大教研團(tuán)隊,并組織開展實效性較強(qiáng)的豐富多彩的大教研組常態(tài)教研活動。在每個教研組活動中,都將由黨員牽頭組織和主持,學(xué)校號召黨員同志在每次的教研活動中都要發(fā)揮龍頭和骨干作用。
黨員要爭當(dāng)提升教學(xué)質(zhì)量的典型骨干。黨支部圍繞學(xué)校中心工作,要求黨員們向課堂要質(zhì)量,向班級管理要質(zhì)量,讓黨員在提升教學(xué)質(zhì)量上發(fā)揮中流砥柱作用。
黨員要爭當(dāng)落實特色教育的典型骨干。學(xué)校黨支部要求黨員在學(xué)校開展的語文課堂教學(xué)改革“五加一”大語文特色教育活動中,率先垂范,扎實開展和實施大語文教育活動,成為學(xué)校推進(jìn)特色教育的骨干力量。
黨員要爭當(dāng)研訓(xùn)活動的典型骨干。學(xué)校在學(xué)習(xí)實踐活動中結(jié)合教學(xué),深入開展“教學(xué)內(nèi)功強(qiáng)化”系列活動,要求全體黨員在活動中走在群眾的前列,成為強(qiáng)化自身內(nèi)功的典范。
黨員要爭當(dāng)師德師表和學(xué)習(xí)踐行的典型骨干。學(xué)校黨支部要求每位黨員在思想境界、政治修養(yǎng)、意志品質(zhì)和師德師表及實踐活動等方面都要成為群眾的表率,尤其在學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中,每個黨員同志都要精心打造“精品自我”和“優(yōu)秀黨員”,讓黨員的牌子亮起來,讓群眾真正信服和稱贊,讓黨員更有感召力和向心力。
在學(xué)習(xí)實踐活動中,“七個爭當(dāng)”活動新穎的內(nèi)容,猶如一股清新的春風(fēng)吹進(jìn)黨員的心田,使黨員隊伍精神振奮、面貌一新;“七個爭當(dāng)”活動巧妙的設(shè)計,使黨員們有了明確的努力方向和表率的示范作用;“七個爭當(dāng)”活動的扎實開展,為黨員們搭建了施展、借鑒、提高和引領(lǐng)的廣闊平臺,使黨員們的骨干帶頭作用得到了盡情地發(fā)揮……
如今,當(dāng)您走進(jìn)泉園小學(xué),您就會深刻地感受到黨員的先鋒模范作用在這所學(xué)校里無處不在,無論是課堂教學(xué)改革,還是教學(xué)內(nèi)功強(qiáng)化;無論是教學(xué)質(zhì)量提升還是師德師表踐行,走在前列的都是學(xué)校的黨員同志。
更可喜的是,“七個爭當(dāng)”活動的開展不僅讓黨員們自身發(fā)生了巨變,使黨員們成為一面面火紅的旗幟,黨員自身的這種表率作用也感召和帶動著學(xué)校教職員工,使全校師資隊伍的精神面貌煥然一新!