當(dāng)大量網(wǎng)民創(chuàng)造出海量?jī)?nèi)容的時(shí)候,傳播由“課堂”演變?yōu)椤凹小?,網(wǎng)絡(luò)成為多樣化的“意見市場(chǎng)”,在這種情況下,黨的理論工作如何開展?這已成為執(zhí)政黨在思想意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域里的重大命題?!侗本┤?qǐng)?bào)·理論周刊》刊登崔耀中的文章指出,理論傳播方式需要調(diào)整與充實(shí)。
首先不能滿足于理論教育的“被學(xué)習(xí)”狀態(tài),學(xué)會(huì)綜合運(yùn)用多種傳播方式。傳統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)主要依靠組織傳播,由各級(jí)黨組織集中黨員干部學(xué)習(xí)。但是在網(wǎng)民自主性加強(qiáng)的同時(shí),需要將組織傳播與大眾傳播、分眾傳播相結(jié)合。讓網(wǎng)民主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)參與,通過調(diào)動(dòng)網(wǎng)民的積極性、自主性將科學(xué)理論轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的精神動(dòng)力。
其次要改變理論產(chǎn)品的單一形態(tài),綜合運(yùn)用視頻、論壇以及短信、動(dòng)漫、游戲等多種表現(xiàn)形式。網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)使得理論產(chǎn)品要更快、更新、更白(話)、更短、更巧、更具親和力、感染力和人性化,才能廣為流傳、深入人心、確有實(shí)效。
再次,理論傳播的內(nèi)容要善于“具象化”。要有具體生動(dòng)形象的詮釋,要善于運(yùn)用生動(dòng)活潑的群眾語言,使所傳播的科學(xué)理論在具體形象的解讀中,具有內(nèi)在的不可抗駁的說服力和難以拒絕的感染力。
文章認(rèn)為,一個(gè)思想上堅(jiān)定、理論上成熟的共產(chǎn)黨員可以成為社會(huì)的意見領(lǐng)袖、黨的理論的傳播者、正確思想的引領(lǐng)者、社會(huì)輿論的引導(dǎo)者、網(wǎng)絡(luò)言論的監(jiān)護(hù)者。