作業(yè)本里的統(tǒng)計(jì)

成 強(qiáng)

一天，媽媽在幫我整理作業(yè)本時(shí)，發(fā)現(xiàn)老師在我的作業(yè)本上寫了很多評(píng)價(jià)。于是媽媽說(shuō)：“強(qiáng)強(qiáng)，我看你們學(xué)習(xí)了統(tǒng)計(jì)，我考你一個(gè)問(wèn)題吧?”

我一聽(tīng)就說(shuō)：“行呀!讓您看看我學(xué)得怎么樣?！?/p>

媽媽說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)本上老師的評(píng)價(jià)等級(jí)有優(yōu)，有良，還有中。你就對(duì)它們做個(gè)統(tǒng)計(jì)吧。”

于是我趕緊拿過(guò)自己的作業(yè)本，仔細(xì)把上面的各種評(píng)價(jià)數(shù)了出來(lái)，為了怕忘記次數(shù)，我還畫(huà)了一張統(tǒng)計(jì)表進(jìn)行記錄。

媽媽看了看說(shuō)：“嗯，寫得不錯(cuò)。你們不是還學(xué)過(guò)條形統(tǒng)計(jì)圖嗎，你能把它制作成條形統(tǒng)計(jì)圖嗎?”

我認(rèn)真想了想說(shuō)：“可以呀?！焙芸?，我利用自己的方格本制作了一張條形統(tǒng)計(jì)圖。

同學(xué)們，你的作業(yè)本上有什么評(píng)價(jià)呀?你能像我這樣對(duì)自己作業(yè)本上的評(píng)價(jià)做個(gè)統(tǒng)計(jì)嗎?