如何解答主題班會(huì)類活動(dòng)探究題

主題班會(huì)類活動(dòng)探究題是活動(dòng)探究題的一種重要形式，經(jīng)常出現(xiàn)在各地中考試卷中。這類試題一般以時(shí)政熱點(diǎn)為材料，考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。在日常學(xué)習(xí)中，我們要牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)要及時(shí)整理重大時(shí)政，及時(shí)梳理出重大時(shí)政與教材知識(shí)的結(jié)合點(diǎn)，以提高解答主題班會(huì)類活動(dòng)探究題的能力。下面，筆者通過(guò)例子談?wù)勅绾谓獯鹬黝}班會(huì)類活動(dòng)探究題。

例人才問(wèn)題是關(guān)系黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵問(wèn)題。當(dāng)今世界，人才資源已成為最重要的戰(zhàn)略資源，人才在綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)中越來(lái)越具有決定性意義。我們必須要轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)方式，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，全面實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，搶抓機(jī)遇，改革創(chuàng)新，推動(dòng)科技教育文化事業(yè)發(fā)展。

看了上述材料后，某校九(1)班的同學(xué)們準(zhǔn)備舉行一次主題班會(huì)，請(qǐng)你幫助完成下列內(nèi)容：

(1)擬定班會(huì)主題并簡(jiǎn)述班會(huì)過(guò)程。

(2)班會(huì)結(jié)束時(shí)請(qǐng)告訴同學(xué)們今后你準(zhǔn)備怎樣做。

主題班會(huì)一般包括班會(huì)主題、班會(huì)目的、班會(huì)準(zhǔn)備、班會(huì)步驟和發(fā)言提綱幾部分。

1，擬定班會(huì)主題時(shí)要緊密聯(lián)系教材內(nèi)容，明確中心思想，做到簡(jiǎn)明扼要。如例題中的班會(huì)主題可擬為：“人才是第一資源”、“人才強(qiáng)國(guó)，立志成才”、“國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)是人才的競(jìng)爭(zhēng)”、“人才強(qiáng)國(guó)，必然選擇”等。

2，班會(huì)目的要根據(jù)班會(huì)主題來(lái)確定，要緊緊圍繞班會(huì)主題。如針對(duì)“人才強(qiáng)國(guó)，立志成才”這一班會(huì)主題，可以這樣來(lái)表述班會(huì)目的：通過(guò)了解人才的重要性和我國(guó)對(duì)人才需求的緊迫性，使同學(xué)們自覺(jué)樹(shù)立崇高理想，努力學(xué)習(xí)，立志把自己培養(yǎng)成國(guó)家需要的有用人才。

3，做好班會(huì)準(zhǔn)備(班會(huì)的組織工作)。班會(huì)準(zhǔn)備一般包括以下內(nèi)容：①確定班會(huì)的內(nèi)容、形式、人員分工、活動(dòng)安排等。②根據(jù)班會(huì)需要和同學(xué)特長(zhǎng)給同學(xué)分配適當(dāng)?shù)墓ぷ?，盡量發(fā)動(dòng)每位同學(xué)都參與活動(dòng)。③在班會(huì)召開(kāi)前做好檢查工作，及時(shí)解決各種新情況、新問(wèn)題，把各項(xiàng)活動(dòng)安排就緒。如例題中的班會(huì)準(zhǔn)備應(yīng)包括以下內(nèi)容：發(fā)動(dòng)同學(xué)查閱、搜集人才方面的資料；請(qǐng)當(dāng)?shù)仄髽I(yè)家或其他先進(jìn)人物到會(huì)作人才事跡介紹；請(qǐng)同學(xué)代表談感想；請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師到會(huì)指導(dǎo)等。

4，在設(shè)計(jì)班會(huì)步驟時(shí)要做到目的明確、方向正確、講究實(shí)效、條理清楚。如例題中的班會(huì)步驟可以這樣安排：①展示同學(xué)們搜集的人才方面的資料。②請(qǐng)當(dāng)?shù)仄髽I(yè)家談?wù)勅瞬艑?duì)企業(yè)發(fā)展的重要作用。③請(qǐng)同學(xué)代表談感想。④請(qǐng)教師總結(jié)評(píng)價(jià)同學(xué)的發(fā)言，并提出希望和要求等。

5，寫(xiě)發(fā)言提綱時(shí)，要圍繞班會(huì)主題，根據(jù)材料要求，從教材中找出理論依據(jù)。在層次上，可按照“是什么——為什么——怎樣做”的思路來(lái)組織答案，把重點(diǎn)放在“怎樣做”上。如例題中的第(2)問(wèn)，實(shí)際就是讓同學(xué)們寫(xiě)一份發(fā)言提綱。如例題中的發(fā)言提綱可以這樣表述：要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，承擔(dān)時(shí)代賦予我們的責(zé)任，正確把握成才目標(biāo)；要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，積極投身社會(huì)實(shí)踐，不斷提高綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，把自己培養(yǎng)成祖國(guó)需要的有用之才等。