一、中考真題例析
例1
(2009年四川省綿陽市中考試題)下圖是1957年和1960年農業(yè)生產情況對比表
分析上表數(shù)據(jù)變化的情況,結合所學知識,你認為中國農業(yè)生產發(fā)生重大變化的主要原因是( )
A,抗美援朝戰(zhàn)爭對中國經濟的影響
B,“大躍進”和人民公社化運動的影響
c,家庭聯(lián)產承包責任制的推行
D,“文化大革命”的影響
解析:解答本題時,考生首先要注意題于所提供的時間信息,由此判斷本題考查的是社會主義建設時期的知識點;其次要注意表格中所列舉的各欄目數(shù)據(jù)的變化及主要變化趨勢——“下降”;最后要結合題目回憶教材相關知識點:“大躍進”、人民公社化運動發(fā)展歷程及其歷史影響。
參考答案:B
例2(2009年江蘇省蘇州市中考試題)讀“全國農民家庭人均純收入抽樣統(tǒng)計曲線圖”,從圖上看出,全國農民家庭人均純收入(抽樣份數(shù):18529戶)從1978年到1982年呈現(xiàn)上升趨勢,出現(xiàn)這種趨勢的主要原因是(
)
A,農村土地改革
B,“大躍進”運動
C,A,-民公社化運動
D,農村逐步實行了家庭聯(lián)產承包責任制
解析:解答本題時,考生首先要明確題干的時間要求(1978-1982年)及關鍵詞“全國農民家庭人均純收入”;其次要結合數(shù)軸數(shù)據(jù)明白全國農民家庭人均純收入“呈現(xiàn)上升趨勢”;最后考生要依據(jù)1978年這一重要信息,結合“農民”這~關鍵字眼,再現(xiàn)家庭聯(lián)產承包責任制相關知識點。
參考答案:D
例3(2009年廣西自治區(qū)玉林市中考試題)觀察下面我國糧食人均變化圖,其中促使1949年至1957年糧食人均產量提高的主要原因是 ( )
A,土地所有制改革完成
B,對外開放擴大
C,農村產業(yè)結構調整
D,“大躍進”
解析:解答本題時,考生首先要從題干中獲取解答問題的有效信息;其次,要根據(jù)題目要求,逐一分析備選項:A項包含了建國初農村土地改革及1953年開始農業(yè)社會主義改造等知識要素,B項不符合題干的時間要求,c項也不符合題干的時間要求,D項顯然錯誤。
參考答案:A
例4(2009年寧夏自治區(qū)中考試題)材料題。
材料一我國在社會主義改造和社會主義建設兩個方面都取得了巨大的成就。我國社會經濟結構和國民經濟面貌已發(fā)生了重大的變化?!鐣髁x改造的任務,已經在1956年基本完成了。生產關系這種根本的變化,為我國社會生產力開辟了迅速發(fā)展的道路。
材料二我國1952年鋼產量135萬噸,發(fā)電量72.6億度,煤炭6649萬噸,原油43.6萬噸,棉布38.3億公尺:1957年鋼產量535萬噸,發(fā)電量193億度,煤炭13000萬噸,原油146萬噸,棉布50.5億公尺。1957年比1952年鋼增長296%,發(fā)電量增長166%,煤炭增長96%,原油增長235%,棉布增長32%。
——以上材料均選自1959年4月14日《人民日報》
回答:
(1)聯(lián)系所學知識,簡要說出材料一中“我國在社會主義改造和社會主義建設兩個方面都取得了巨大的成就”的內容。請列舉出兩個當時建立并長期在社會主義建設中發(fā)揮重要作用的企業(yè)名稱。
(2)你認為材料二中的內容能夠證明材料一中的哪些歷史結論?(概括表達)
(3)請你把材料二中的數(shù)據(jù)編制成易于對比分析的表格。(要求:簡明清晰,有表格名稱)
解析:解答本題時,考生首先要讀懂材料意思,充分理解材料一中“社會主義改造的任務,已經在1956年基本完成了”這個關鍵句子;注意材料二中一系列數(shù)據(jù)的階段性變化。其次要弄懂問題的基本要求:問題(1)要求列舉我國社會主義改造和社會主義建設時期取得的重大成就及典型企業(yè);問題(2)要求用材料二中的數(shù)據(jù)去印證材料一中的結論,立意新穎,要求較高;問題(3)考查考生制作表格的能力,有一定難度。再次考生要結合材料、根據(jù)題目要求,再認再現(xiàn)教材相關知識點。
參考答案:(1)完成了農業(yè)的合作化;完成了手工業(yè)的合作化;完成了對資本主義工商業(yè)的社會主義改造;t957年,第一個五年計劃超額完成,或國民經濟各項指標有了顯著增長。長春第一汽車制造廠、鞍山鋼鐵公司。(列舉其他內容,只要符合事實均可得分)(2)①我國社會主義建設取得巨大成就。②我國社會經濟結構和國民經濟面貌發(fā)生重大變化。③三大改造完成促進了生產力的發(fā)展。(3)如:
二、啟不
1,在中考復習中,同學們要學會閱讀圖表,通過分析圖表中數(shù)據(jù)的變化,對教材知識形成規(guī)律性認識。
2,在中考復習中,同學們要學會運用制作表格等學習方法,提高自己的應考能力。
3,在進行自我訓練時,同學們要注意審題的基本要求和步驟,答題時要注意格式化、要點化、序號化,養(yǎng)成良好的歷史學習習慣。