爺爺?shù)睦匣ㄧR

夕陽西下,爺爺戴(dài)著老花鏡坐在庭院里讀報。(詞語的順序有些亂,應(yīng)該修改為:爺爺坐在庭院里戴著老花鏡讀報。)爺爺太專注了,竟然連我回家都不知道。(“竟然”—詞用得特別準(zhǔn)確,突出了爺爺讀報非常專注。)我悄悄地趴在爺爺?shù)谋成蠁?“爺爺,你讀報為什么還戴著眼鏡啊?”

爺爺笑著說:“老了,不戴眼鏡,看不清楚報上的字嘍!”(小作者描寫細(xì)致!瞧,一個“笑”字,一個幽默的“老了”,是多么的傳神啊!)

“哦”我覺得好奇,“也借給我戴一戴?！闭f著我就從爺爺?shù)哪樕险聛怼?意思表達(dá)不準(zhǔn)確,應(yīng)該改為:把爺爺?shù)难坨R摘了下來。)

此時,我覺得眼前一片模糊,霧蒙蒙的?？粗粗?我覺得頭不由地暈了起來,如同大人喝醉了酒似的,腳也不聽使喚。(小作者不愧是生活里的有心人。先寫看到的,再寫頭的感覺,最后寫腳的感覺,妙極了!)

爺爺急忙站起來說:“快摘下,不能戴。這是老花鏡,小孩子戴了準(zhǔn)會頭昏眼花的?！?/p>

“哦,怪不得叫‘老花鏡!”我恍(huǎnɡ)然大悟。(靈活運(yùn)用成語,使作文“更上一層樓”。)

一句話評語

灰灰兔 觀察是寫好作文的第一步,只有仔細(xì)觀察才能寫具體。看,程建宇小朋友將爺爺?shù)纳袂榕c語言寫得多逼真啊!

尖耳兔 這篇作文很有條理,寫的事情發(fā)展順序很明晰。事情的起因是爺爺戴老花鏡,我很好奇。事情的過程是“我”戴了老花鏡,感到眼前霧蒙蒙的。事情的結(jié)果是“我”明白了為什么叫“老花鏡”了。作文的語言很有特色,所以令人回味無窮。