開展整體護(hù)理的現(xiàn)實(shí)意義

李有珍

在21世紀(jì)的今天，整體護(hù)理是有利于患者康復(fù)的。過(guò)去，患者康復(fù)的概念只是單一的生理-社會(huì)模式，而今，更需要現(xiàn)代化的整體護(hù)理中的心理治療，傳統(tǒng)的、機(jī)械的、功能式的護(hù)理方式已經(jīng)不能滿足和適應(yīng)現(xiàn)代醫(yī)療水平的需要和患者的要求，必須實(shí)行整體護(hù)理。全方位、多角度的為患者服務(wù)，這樣才能得到更多患者認(rèn)可。同時(shí)，也使醫(yī)院在改革開放和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的激烈競(jìng)爭(zhēng)中求得發(fā)展。

整體護(hù)理對(duì)患者的康復(fù)意義重大，有時(shí)患者心理上得不到康復(fù)，心情比較煩躁，這時(shí)更需要醫(yī)護(hù)人員的心理治療，在護(hù)理工作中，護(hù)士的責(zé)任和義務(wù)不僅是護(hù)理，而且還要對(duì)患者進(jìn)行護(hù)理管理，強(qiáng)調(diào)患者積極參與護(hù)理活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)患者與其他醫(yī)師、護(hù)士及患者家屬之間的相互溝通和健康教育指導(dǎo)，它的最終目的是為患者提供生理、心理、社會(huì)等方面的護(hù)理服務(wù)及護(hù)理教育，這樣患者有助于快速恢復(fù)，病情得到進(jìn)一步的好轉(zhuǎn)?，F(xiàn)將整體護(hù)理的幾點(diǎn)體會(huì)總結(jié)如下。

1 整體護(hù)理有利于改善護(hù)患關(guān)系

整體護(hù)理主要強(qiáng)調(diào)以患者為中心，以現(xiàn)代護(hù)理程序?yàn)榛A(chǔ)，把護(hù)理程序運(yùn)用到臨床護(hù)理和護(hù)理管理中去，全方面為患者服務(wù)，使患者對(duì)護(hù)士有較強(qiáng)的依賴感，能夠積極配合治療，有利于身體早日康復(fù)。護(hù)士還要對(duì)患者進(jìn)行細(xì)心觀察，關(guān)心患者疾苦，成為幫助患者戰(zhàn)勝疾病的同盟軍。如有一個(gè)患者及早的康復(fù)出院，患者們之間就會(huì)相互傳達(dá)，這樣一傳十，十傳百得到的宣傳的作用，患者會(huì)源源不斷，給醫(yī)院提高了經(jīng)濟(jì)效益，也給護(hù)士增強(qiáng)了適應(yīng)能力，以及在以后的競(jìng)爭(zhēng)中求得生存和發(fā)展。

2 整體護(hù)理有利于提高護(hù)士的業(yè)務(wù)素質(zhì)

實(shí)行整體護(hù)理，不但有利于患者的早日康復(fù)，還可以使護(hù)理隊(duì)伍的整體素質(zhì)不斷提高。近年來(lái)，常見(jiàn)疾病護(hù)理，疑難重病護(hù)理等增多，使得護(hù)士努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)護(hù)理心理學(xué)等醫(yī)學(xué)知識(shí)，理論水平和技術(shù)操作能力普遍提高，護(hù)士在理論和實(shí)踐相結(jié)合的過(guò)程中，創(chuàng)造性地開展護(hù)理工作，同時(shí)為更好地完成護(hù)理工作，護(hù)士積極主動(dòng)地了解疾病機(jī)理，提高對(duì)疾病的識(shí)別，分析和判斷能力，制定出切實(shí)可行的護(hù)理計(jì)劃，并在實(shí)踐中不斷地豐富和完善自己，護(hù)士的素質(zhì)提高，是整體護(hù)理順利進(jìn)行和加快患者康復(fù)的重要保證。

3 整體護(hù)理有利于心理護(hù)理工作的開展

傳統(tǒng)的中醫(yī)學(xué)理論和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)理論都已說(shuō)明，心理治療在整個(gè)醫(yī)療護(hù)理過(guò)程中有著不可低估的作用，整體護(hù)理特別適合開展心理護(hù)理和心理治療工作，開展整體護(hù)理改善了護(hù)患關(guān)系，患者對(duì)護(hù)士有了依賴感，護(hù)士對(duì)患者的感受、認(rèn)識(shí)、情緒、心理和行為有比較深的了解，很容易通過(guò)自己的言行來(lái)感染和引導(dǎo)患者的治療，易于有針對(duì)性地開展心理護(hù)理。所以整體護(hù)理中護(hù)士的語(yǔ)言、表情、態(tài)度和行為可以直接影響和改變患者的消極情緒、不良心理、錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)和各種異常行為以及由此引發(fā)的各種不適癥狀。同時(shí)，心理護(hù)理對(duì)護(hù)士也提出了更高的要求，他們不但掌握足夠的醫(yī)學(xué)護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)和技能，還需要了解甚至掌握心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、哲學(xué)及行為科學(xué)等方面知識(shí)，更需要做到態(tài)度親切誠(chéng)懇，視患者如親人，要有高尚的職業(yè)道德，真摯的同情心，敏銳的洞察力，靈活的思想，豪爽的性格，穩(wěn)重的情緒和良好健康的語(yǔ)言習(xí)慣，這樣才能達(dá)到心理護(hù)理的目的，促使患者早日康復(fù)。而整體護(hù)理正是以不同疾病、不同患者為中心，根據(jù)患者的身體素質(zhì)、精神素質(zhì)及病情等因素，進(jìn)行連續(xù)、綜合護(hù)理的一種跟蹤護(hù)理方式，這種護(hù)理符合患者的生理、心理和疾病的需要，具有其優(yōu)越性。整體護(hù)理的創(chuàng)新性，適用于患者能夠有選擇性地就醫(yī)，有益于患者以院為家，既提高醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)效益，也給患者帶來(lái)了方便，盡早地康復(fù)。