劉良華是一個有個性、自信、有激情的老師。我相信在我們班里,99%的同學和我一樣,發(fā)自內心的欽敬,佩服!
第一天上課,我對他印象不是很好。因為那家伙一上講臺就給了我們一個“下馬威”:“上我的課,任何人,不管是誰,遲到五分鐘,不要進課室!”真夠拽的了。
“如果老師你遲到呢?”有人不服氣。
“我不會遲到?!睌蒯斀罔F。
“萬一呢?”
“不會有萬一?!焙芎榱?。
大學四年級的我們,松散慣了,這下子被震住了!“如果有萬一,任你們處置?!蹦羌一锞谷恍α?,竟然還笑得很可愛。下面哇聲一片,頓時氣氛又輕松起來了……
他又補充:“我的課,雖是必修課,但你們可以選擇不來,只是你要告訴我你不來的原因,并且保證一定能通過考試,這沒關系!如果你覺得,你要做的事比上我的課更有意義,我贊成你不來。如果你選擇了來上課,我保證,你不會失望?!蔽覀兡芨惺艿剿f這番話的力量與自信。
后來驗證,果如其言,我們沒有失望。整個學期,沒有一個同學逃課,也沒有人遲到,包括我。逃課,本是家常便飯。這里面的原因,大學生都知道怎么回事。有的老師,只要不礙自己上課,就置之不理;有的老師,不知是出于尊嚴還是面子問題,就“惡毒”地用考勤點名來“威脅”。他不是,他完全靠個人魅力吸引我們。他跟我們講過一件事:每次他到導師家的時候,約好了8點鐘,他會準時地、一分不早一分不遲地到她家。為了不遲到,他每次都會提早十分鐘到她家附近,在她家樓下的花園里轉。不能提前進去,等轉到差不多到點了,才可上導師的家。我們問他,為什么不能提前進去?他說了兩個字:敬畏。后來,我們懂得了要“心懷敬畏”。
說起印象,先從表面印象談起。嚴肅,是他的根本,不論是內在還是外在,最有特色的,是他的眼睛,酷得像周杰倫。所以,我們底下也叫他“周杰倫”。但他笑的時候很可愛,就像一個小孩子,還露出兩個小酒窩。這個世上還有這么奇妙的組合。我們班都覺得和他挺親近的。在我的印象中,他是一個真切的熱衷于教育和教育改革的人。他給我們上的“教育行動研究”,是我最喜歡上的課之一。教材是他自編的,倡導的理念是教師通過寫教師日記來推動研究。其中,敘事研究的方法,尤其吸引我。后來,雖然我“改嫁”中文系了,但他每次在《師大青年》上發(fā)表的文章,我必定收藏。
有時候在想,等有了時間,我還是會在這方面的研究上下點工夫的。短暫的一個課上完了,但長遠的影響還在繼續(xù)。
這是我大學里唯一一門專業(yè)課有這樣的感覺。
責任編輯蕭田
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