“游泳超人”組合

“游泳超人”組合于今年暑假正式成立!正式成員:老爸、我。業(yè)余成員:老媽。

“首席超人”——老爸。他一見(jiàn)泳池，就歡呼雀躍地奔過(guò)去。我還沒(méi)來(lái)得及戴上泳帽，老爸已經(jīng)一頭扎進(jìn)泳池，如一條箭魚般沖了出去，一路劈波斬浪。(這段動(dòng)作描寫告訴我們，老爸多么喜歡游泳啊!)老爸最擅長(zhǎng)蹬池，他游到池邊，略躬起身子，雙腳緊緊貼著池壁，雙腿屈起，然后輕輕一蹬，就能漂出去20來(lái)米。(你“看”到老爸蹬池的高超水平?jīng)]有?)而我費(fèi)盡九牛二虎之力，最多只能漂出5米。老爸還喜歡創(chuàng)造許多高難度的游泳動(dòng)作，比如“水上芭蕾”、氣泡“噼里啪啦”。(這些游泳動(dòng)作是什么樣的?)一次表演“水上芭蕾”，老爸一時(shí)失去平衡，倒立著雙腳一頓亂蹬，出盡洋相，笑得我們直不起腰來(lái)。

“短泳超人”——我。雖然老爸技藝高超，但我也不甘示弱，經(jīng)過(guò)不懈嘗試，終于發(fā)現(xiàn)了自己的秘密武器——驚人的爆發(fā)力。我利用這個(gè)優(yōu)勢(shì)，漸漸成為“短泳之王”。50米自由泳，我勝券在握!不信，你看:泳池邊，“三、二、一，開始!”我和老爸幾乎同時(shí)出發(fā)。我吸足一口氣，雙腳一蹬，如水中之梭沖出去。我信心十足地快速揮動(dòng)雙臂，奮力擊水，一下就游了一半。換口氣，繼續(xù)前進(jìn)!(“看”到“我”驚人的爆發(fā)力沒(méi)?)等我到終點(diǎn)，回頭一看，老爸還在離我近10米遠(yuǎn)的地方奮“泳”拼搏哩!不過(guò)，要是換成100米比賽，我就體力不支敗給老爸啦。

“嗆水超人”——老媽。老媽是“專業(yè)”的業(yè)余成員，她不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，一進(jìn)大廳，就找了張椅子，一屁股坐下。老爸好說(shuō)歹說(shuō)才把她哄到游泳池邊。老媽戴著游泳鏡、游泳帽，塞了耳塞，夾著鼻套，外帶一個(gè)救生圈，全副武裝。但她站在池邊，遲遲不肯下水。她戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢把腳伸進(jìn)水里，又立馬縮了回來(lái)。嘗試了四五次才下了水，但一到水里，她手忙腳亂地一陣瞎撲騰，結(jié)果連嗆了幾口水。老媽趕緊抓著救生圈死死不松手，直到老爸把她推上岸，她才放心。(“看”到老媽有多么“業(yè)余”了吧?)

這就是我們一家——“游泳超人”組合，我們的口號(hào)——要健康、要快樂(lè)!

(指導(dǎo)老師 朱曉方)

1. 這“游泳超人”一家“動(dòng)”起來(lái)沒(méi)有?其中的秘訣，就是小作者多次運(yùn)用了動(dòng)作描寫。仔細(xì)讀讀那些不同顏色的片段，你喜歡哪些片段?那些動(dòng)作描寫起到了什么作用，突出了人物什么特點(diǎn)?

爸爸:_____________________________________

我:____________________________

媽媽:_______________________________

2. 老爸創(chuàng)造“水上芭蕾”、氣泡“噼里啪啦”，小作者沒(méi)有進(jìn)行詳細(xì)描述。你何不選其中一個(gè)動(dòng)作，用動(dòng)作描寫來(lái)制作一段“動(dòng)畫片”?好讓大家欣賞一下老爸的高難度動(dòng)作。