李榮祥
儒家對(duì)話現(xiàn)代性生命的權(quán)利觀與發(fā)展動(dòng)力觀
李榮祥
個(gè)體生命得以立足的前提是獲取合理的精神歸宿和社會(huì)依托點(diǎn)。但在現(xiàn)實(shí)生活中,生命能否獲取穩(wěn)定性的存在秩序,在很大程度上考驗(yàn)著生命精神歸宿和社會(huì)依托點(diǎn)的合理性,否則,人們就會(huì)因生命在現(xiàn)實(shí)中的苦難性經(jīng)歷,而不得不求助于超驗(yàn)的神或者人生的輪回因果報(bào)應(yīng),前者則又回到了西方自由主義的源頭,后者則訴求于出世的佛法,而此兩種取向都是儒家所不感興趣的。要保證生命在現(xiàn)實(shí)世界中獲取穩(wěn)定秩序,并能信心十足地生活于其中,就要反思儒家思想中有關(guān)生命的權(quán)利觀和生命發(fā)展動(dòng)力觀。
儒家能否在現(xiàn)代社會(huì)復(fù)歸,最實(shí)用、最現(xiàn)實(shí)的問題即是如何與現(xiàn)代社會(huì)的民主、法制進(jìn)行對(duì)話,以保證民眾基本的生命權(quán)利。從傳統(tǒng)社會(huì)來看,中國(guó)人的權(quán)利一直沒有得到法律保護(hù),民眾對(duì)自身生命不但沒有決定權(quán),反而往往被他人、家族、國(guó)家所左右,個(gè)體生命往往成為受侵害的對(duì)象。對(duì)此,我們認(rèn)為,上述現(xiàn)象的成因是復(fù)雜的,責(zé)任不在儒家本身,儒家對(duì)于生命權(quán)利有著自己的構(gòu)建方式,并能與現(xiàn)代權(quán)利體制進(jìn)行對(duì)話。
儒家是不太注重法律的,但是,中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)卻基本上遵循著“內(nèi)儒外法”的社會(huì)治理原則。中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)之所以奉行“內(nèi)儒外法”的政策,實(shí)際上與儒家的旨趣是相關(guān)的,是納法入儒,以法補(bǔ)儒,而儒家也具有足夠的空間來容納法制,二者是并行不悖的。儒家主要奉行修身養(yǎng)性、教化天下,人與人之間的理想狀況是君子之交,具有獨(dú)立人格的君子在人際關(guān)系中又奉行“和而不同”,所以,儒家通過這一途徑建立起了一個(gè)社會(huì)理想。同時(shí),儒家并沒有認(rèn)為世人皆善,荀子的“性惡論”則讓儒家看到,必須有合理的方式來處理非君子性問題??酌想m然都主張“性善論”,但是,傅佩榮認(rèn)為,這一假設(shè)并不是“性本善”,而是“性向善”,孟子曰:“水信無分于東西。無分于上下乎?人性之善也,猶水之就下也。人無有不善,水無有不下。今夫水,搏而躍之,可使過顙;激而行之,可使在山。是豈水之性哉?其勢(shì)則然也。人之可使為不善,其性亦猶是也?!币虼?,人性天生具有向善的力量。但一個(gè)人的善惡是會(huì)發(fā)生變化的,并不是任何人都具備向善的力量,這個(gè)善是從哪來的呢?因此,儒家在現(xiàn)實(shí)中并沒有否定非君子的存在;對(duì)于平常之人,教化和修身養(yǎng)性在儒家看來并不能對(duì)全部人都是有效的,所以,自漢以降之儒家則融合了人性假設(shè),董仲舒提出了“性三品說”,韓愈繼承了董仲舒的思想,也將人性分為上、中、下三品。無論是性善、性惡假設(shè),還是性復(fù)合假設(shè),儒家給出的首要對(duì)策就是修身養(yǎng)性和教化,其次才是外在制度制裁,所以,之所以不重生命權(quán)利,是因?yàn)槿寮覍⒚癖娚Wo(hù)的職責(zé)轉(zhuǎn)換為個(gè)體的修身養(yǎng)性和教化,以個(gè)體內(nèi)在德性代替外在約束,然后,運(yùn)用“己所不欲,勿施于人”的原則,推己及人,對(duì)不可教化之人方可運(yùn)用法律懲罰,最終確定了個(gè)體間的德性秩序。
從上面的論述可以看出,儒家是允許法律存在的。另外,對(duì)于生命權(quán)利保護(hù)問題,儒家雖然在傳統(tǒng)社會(huì)中是給予了轉(zhuǎn)換的,但是,這種轉(zhuǎn)換的前提是我們屢次強(qiáng)調(diào)的超越性個(gè)體,而這一超越性個(gè)體與現(xiàn)代社會(huì)中生命權(quán)利保護(hù),也有進(jìn)行直接對(duì)話的能力。西方生命權(quán)利觀念也是隨著自由主義和資本主義商品社會(huì)而發(fā)展起來的,其目的有二,一是回避封建社會(huì)中對(duì)個(gè)體生命的無端迫害,二是為商品社會(huì)的順暢流通奠定基礎(chǔ),至于法律制度和程序,則屬于為此服務(wù)的技術(shù)。儒家在超越性個(gè)體的基礎(chǔ)上仍可以容納這些法律制度和程序,對(duì)于德性秩序,其實(shí)與生命權(quán)利保護(hù)是并行不悖的。因?yàn)椋诂F(xiàn)代化社會(huì)中,原來的德性秩序依托于傳統(tǒng)社會(huì)的組織機(jī)構(gòu)發(fā)揮作用,當(dāng)前社會(huì)運(yùn)作機(jī)構(gòu)已經(jīng)根據(jù)社會(huì)分工形成了職能部門分化的格局,這兩部分很明顯既保持著各自的獨(dú)立性,又可以在不同社會(huì)進(jìn)行不同組合,所以,當(dāng)下德性秩序可以首先立足精神層面,然后依托現(xiàn)代組織機(jī)構(gòu)發(fā)揮作用,并在這一過程中進(jìn)行不斷修正,這也恰恰是以德治國(guó)和依法治國(guó)同時(shí)并行不悖的基礎(chǔ)。
儒家與現(xiàn)代性生命對(duì)話的另一個(gè)重要問題即是,民本與民主如何對(duì)話。民主是自由個(gè)體在面對(duì)公共事務(wù)時(shí)采取的互動(dòng)方式,其本質(zhì)是一套表達(dá)民意的范式,它的優(yōu)勢(shì)在于平等對(duì)待其中的每一個(gè)生命體;由此而發(fā)展出的議會(huì)、產(chǎn)權(quán)等制度,則屬于保護(hù)個(gè)體生命的技術(shù)范疇。儒家是重視民本的,它是論證政權(quán)合法性的標(biāo)準(zhǔn),也是民意表達(dá)的方式,因此,兩者的根本旨趣是相同的,只是路徑和技術(shù)方式不同而已。實(shí)際上,民本的核心在民心,而民心又是“天下觀”的核心,所以,民本自身就立足于超越性個(gè)體,并對(duì)異質(zhì)生命具有巨大的包容性。因此,民本也可以吸納諸如自由主義的那些技術(shù)來保護(hù)個(gè)體生命的獨(dú)立性和多樣性。
儒家有關(guān)生命發(fā)展的觀點(diǎn)主要體現(xiàn)在《周易》之中,其核心是“生生”之易,它集中體現(xiàn)了儒家活潑向上的生命氣息。《周易》“生生”二字,第一字指明的是本體,生命即本體,第二字指明的是生命本體的本能、功能和趨向。在《周易》中它有兩層生命哲學(xué)內(nèi)涵:第一層是指,把整個(gè)世界看成大化流行的生命現(xiàn)象,即對(duì)整個(gè)世界的生命性的理解;第二層意思是指,這個(gè)世界本身是一生命的洪流,人類得一自然的生命,人類的生命在本質(zhì)上是宇宙生命的一部分,人類生命與宇宙生命是互相貫通、交感和諧而融為一體的(龔群:《〈周易〉的生命哲學(xué)觀》,《湖北大學(xué)學(xué)報(bào)》2006年第1期)。宇宙生命與人類生命的融合,造就了“天道”,并且人“道法自然”后產(chǎn)生了“人道”,這就使天道與人道合一了。天道是生生不息、變動(dòng)不拘的,因此,人道之生命也是處于生生不息之境的,就此而言,生命存在的意義和價(jià)值得到了高揚(yáng)?!吨芤住穼?duì)生命的價(jià)值并沒有止于此處,而是在這一基礎(chǔ)上進(jìn)一步構(gòu)建了儒家文化的“剛健精神”,即“天行健,君子以自強(qiáng)不息”。它具有豐富的生命意蘊(yùn)。首先,生命是沒有止境的,因?yàn)樘斓朗菦]有止境的;其次,生命是富有正氣的,因?yàn)樘斓辣旧砭吞N(yùn)涵著正氣;再次,生命是立足大地的,“地勢(shì)坤,以厚德載物”則表明,自強(qiáng)不息的生命需要以世間大德作為支撐。在宋明時(shí)期,這一思想經(jīng)陸王心學(xué)得到進(jìn)一步提升,即生命本體不是宇宙自然之道,而是由此而生出的人道,我們認(rèn)為這一闡釋實(shí)際上具有超越性,它為超越性個(gè)體奠定了基礎(chǔ)。
“生生”之易的生命發(fā)展觀,使我們看到了個(gè)體生命所具有的主體性和超越性。那么其中的發(fā)展動(dòng)力來自何處呢?儒家給出的首要策略是修身和教化。修身來自個(gè)體對(duì)道德的追求,通過博學(xué)、審問、明辨、篤學(xué)等活動(dòng),以體驗(yàn)、參悟等方式靠近至善。修身之能并非天生而來,能否入門并得到,還需要教化引導(dǎo),因此,儒家生命觀是特別重視教化的,這是個(gè)體達(dá)到生命生生不息境界的主要推動(dòng)力。通過分析,我們認(rèn)為儒家生命教化思想主要存在著以下特點(diǎn)。(1)教化源于生命本性。生命本質(zhì)是道法自然后的超越,所以,儒家教化的起點(diǎn)是生命本性,這主要有以下幾個(gè)方面的原因:其一,現(xiàn)實(shí)生命具有非完善性。道法自然并超越之是儒家生命教育的理想,但現(xiàn)實(shí)中并沒有否認(rèn)生命的非完善性。其二,現(xiàn)實(shí)生命具有可發(fā)展性潛力。儒家并不視生命是完成時(shí),而是認(rèn)為生命是在不斷完成之中,永遠(yuǎn)沒有止境,每一個(gè)生命體都具備這種潛質(zhì),不可隨意放棄,否則就是暴虐。子張?jiān)唬骸昂沃^四惡?”子曰:“不教而殺謂之虐,不戒視成謂之暴,慢令致期謂之賊,猶之與人也,出納之吝,謂之有司?!逼淙哂邢到y(tǒng)性。生命并非哪一要素就可以獨(dú)立支撐起來的,而是涉及人生精神和組織歸宿、權(quán)利觀、發(fā)展觀、價(jià)值觀等諸多要素,一個(gè)充盈的生命是需要一個(gè)系統(tǒng)的支撐體系的,儒家的生命教育即從格物、致知出發(fā),一路延伸至天下觀,涉及了生命系統(tǒng)中的方方面面。有關(guān)孔子與弟子論學(xué)習(xí)的內(nèi)容則也明確表明了這一點(diǎn)。其四,生命具有差異性。生命差異性在儒家歷代思想家那里都得到了承認(rèn),但是,絕大部分儒家人士還是秉承孔子的主張,主張實(shí)行有教無類,使每一個(gè)生命都在其基礎(chǔ)上得到提升。(2)教化致力于生命提升。這一點(diǎn)在上述生生不息的生命觀中就得到了闡釋,因?yàn)樯哂猩幌⒌臒o止境性和超越性,所以教化則始終致力于生命的最大程度的提升?!洞髮W(xué)》言:“大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善?!倍爸辽啤北臼菦]有止境的。(3)教化依托于生活世界。生命源于自然,雖然最后要實(shí)現(xiàn)超越,但過程卻要經(jīng)歷現(xiàn)實(shí)生活世界,儒家教化活動(dòng)是依托于平時(shí)的生活,并實(shí)現(xiàn)超越的,在教化活動(dòng)取材、方式、途徑等方面都得到了體現(xiàn)?!墩撜Z》本身所反映的就是一部活生生的以生活世界為依托的教化活動(dòng),孔子更是在周游列國(guó)中踐行了這一點(diǎn)。以后儒家雖有坐而論道之習(xí)慣,但這些問題亦提倡取材于生活世界,使個(gè)體直面生活世界中的問題,充分體驗(yàn)生命。(4)教化立足于行思結(jié)合,生命體驗(yàn)并非來自玄虛之思,而是行思結(jié)合,儒家自古就形成了這一良好傳統(tǒng),生命在行思中得到體驗(yàn)和提升。曾子曰:“吾日三省乎吾身。為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!边@些都從側(cè)面明顯反映了這一點(diǎn)。
“生生”之易的生命發(fā)展觀,使我們看到了個(gè)體生命所具有的主體性和超越性,以及這種超越性的推動(dòng)力量。自由主義的個(gè)體在脫離了宗教之后,在叔本華那里面對(duì)的是生命的徹底虛無感;尼采的超人哲學(xué)在面對(duì)現(xiàn)代科技理性的時(shí)候,也束手無策;存在主義者的自由選擇,則繼續(xù)面對(duì)著???、德里達(dá)等人的猛烈解構(gòu)。對(duì)于如何實(shí)現(xiàn)達(dá)到生命本真和超越之,自由主義借用更多的是信仰和國(guó)家保護(hù),但信仰卻不能在全人類中實(shí)現(xiàn),而且又往往造成沖突;國(guó)家權(quán)利保護(hù)則只能解決法律層面的問題,對(duì)終極歸宿則只能部分發(fā)揮作用,并且在國(guó)際范圍內(nèi)往往失效,淪入社會(huì)達(dá)爾文主義“優(yōu)勝劣汰”的漩渦。教化以道法自然之生命作為出發(fā)點(diǎn),以超越自然生命為目的,達(dá)到了對(duì)生命的提升和發(fā)展,這種源于人本性的活動(dòng)則超越了教派、民族限制,實(shí)現(xiàn)了對(duì)生命的普適性關(guān)懷,修補(bǔ)了自我修養(yǎng)和國(guó)家能力的不足。因此我們認(rèn)為,儒家的“生生”觀和教化觀不但支撐起了個(gè)體生命,而且,也為其向歸宿點(diǎn)前行給予了合理、有力的動(dòng)力。
[責(zé)任編輯 孫景峰]
河南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版)2010年3期