鄭亞琳
(永州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 信息工程學(xué)院 425000)
多媒體技術(shù)在圖書館工作中的應(yīng)用
鄭亞琳
(永州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 信息工程學(xué)院 425000)
通過分析多媒體技術(shù)在圖書館工作中應(yīng)用的優(yōu)勢,提出了在圖書館信息服務(wù)和文獻(xiàn)收藏管理中應(yīng)用多媒體技術(shù)的方法和形式,對圖書館領(lǐng)域提高多媒體技術(shù)應(yīng)用水平具有一定的實(shí)踐指導(dǎo)意義。
多媒體;圖書館;應(yīng)用
多媒體一詞是由英文Multimedia翻譯而來,Multimedia其實(shí)是由multiple種media兩字合成的新字。媒體(Media)在信息傳遞過程中扮演多種角色,因此像語音,聲像,形態(tài),圖案、視頻等都可以被認(rèn)為是傳遞信息的媒體,多媒體技術(shù)是將聲音、數(shù)值、文字、圖像、動(dòng)畫、影像等多種信息媒體承載的信息通過計(jì)算機(jī)數(shù)字化處理和有機(jī)集成,最終把結(jié)果綜合表現(xiàn)出來的一門技術(shù),可實(shí)現(xiàn)信息交流多向交互過程。雖然計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)水平已經(jīng)發(fā)展很高了,我國許多圖書館也早已引進(jìn)了多媒體計(jì)算機(jī),計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)的發(fā)展已經(jīng)使讀、寫都發(fā)生了巨大的變化,閱讀方式將由過去的線性方式向非線性的網(wǎng)絡(luò)化方式轉(zhuǎn)變,讀者可連續(xù)自主地利用鏈接隨意閱讀自己感興趣的信息,充分激活了讀者學(xué)習(xí)和思維的活動(dòng),但目前多媒體技術(shù)應(yīng)用水平并不理想,其蘊(yùn)含的巨大優(yōu)勢還沒有得以充分發(fā)揮,由此制約了我國圖書館服務(wù)水平的進(jìn)一步提高。
由于多媒體具有同時(shí)處理兩種或兩種以上的信息媒體的能力,這樣圖書館在進(jìn)行信息處理時(shí),將不僅局限于圖文、表格,而且可以把聲音、圖形、動(dòng)畫和影像通過計(jì)算機(jī)進(jìn)行集成。但是,把計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)運(yùn)用于圖書館工作中,在對各種信息進(jìn)行綜合處理時(shí),絕不是僅僅把承載各種信息的媒體進(jìn)行簡單的混合和疊加,而是將多種信息進(jìn)行有機(jī)地組合、加工和處理,使之成為一個(gè)整體。
把多媒體技術(shù)運(yùn)用于圖書館工作中,可以促進(jìn)多種信息的交互傳遞,從而改變以往讀者只能被動(dòng)地接受信息,而不能主動(dòng)地進(jìn)行選擇的弊端。多媒體技術(shù)與有線和無線電視、電話、廣播以及閉路電視、微波和衛(wèi)星通訊、遠(yuǎn)程和地區(qū)性局域網(wǎng)絡(luò)等各種現(xiàn)代通訊技術(shù)相結(jié)合,將實(shí)現(xiàn)傳播信息和接受信息之間的實(shí)時(shí)交換。在我國的一些發(fā)達(dá)地區(qū),光纖通訊已經(jīng)發(fā)展到很高水平,光纖線路已經(jīng)鋪設(shè)到了家家戶戶門口,實(shí)現(xiàn)了電腦、電視、電話可在一根線上完成,讀者對各類信息可自由進(jìn)行選擇、交流,為圖書館信息走進(jìn)家庭創(chuàng)造了條件。
傳統(tǒng)的圖書館信息服務(wù),主要以文字信息為主。由于計(jì)算機(jī)技術(shù)的迅猛發(fā)展,已經(jīng)具備了同時(shí)捕捉、處理、存儲(chǔ)和展示多個(gè)不同類型信息媒體的能力,擴(kuò)大了圖書館信息服務(wù)領(lǐng)域,也極大地豐富了圖書館的信息資源。如聲音、動(dòng)畫、影像等多類媒體信息,有著十分廣闊的需求群體。過去,在收集、處理、館藏以及服務(wù)上都只能依靠手工和單一媒體或通過文字著錄進(jìn)行間接揭示,手段落后,效率低。運(yùn)用多媒體技術(shù),這些問題可以迎刃而解。
運(yùn)用多媒體技術(shù)進(jìn)行圖書館服務(wù),是對傳統(tǒng)服務(wù)的一大挑戰(zhàn)。通過計(jì)算機(jī)對各種媒體信息進(jìn)行交互式綜合處理之后,提供給讀者的是一種全新的服務(wù)方式。在形式上,它提供有聲有色、可靜可動(dòng)的生動(dòng)畫面,這種直觀、形象、生動(dòng),豐富多彩的特點(diǎn),達(dá)到幫助讀者進(jìn)行多感官的學(xué)習(xí),啟迪學(xué)生的智慧,完成其與教學(xué)輔助設(shè)備所無法完成的強(qiáng)化教學(xué)教輔管理,加速了師生讀者與管理員間的交流,據(jù)資料表明,單憑視覺獲得知識(shí),只記憶百分之二十,聽覺視覺同時(shí)運(yùn)用可將全部內(nèi)容記下,對信息的輸入(input)到人的大腦,網(wǎng)絡(luò)將信息的輸出(out put)其能達(dá)到最快速度,在內(nèi)容上,它可以更深層揭示信息內(nèi)容,提供更大的信息量,全面地展示了讀者要搜集的全部畫面,史實(shí),聲音等信息,這是原有圖書館服務(wù)手段不可想象的。
多媒體技術(shù)在圖書館信息服務(wù)中的應(yīng)用是多方面的,各館所處的環(huán)境和本身?xiàng)l件不一樣,其選擇的服務(wù)方式也可能不一樣。但其服務(wù)的對象是完全一樣的。關(guān)鍵是信息媒體的選擇,要能夠最大限度地揭示信息內(nèi)容,以滿足用戶的最大需求。比如企業(yè)產(chǎn)品信息的開發(fā),要全面反映一種產(chǎn)品的總體情況,應(yīng)該包括產(chǎn)品外形(圖或動(dòng)畫)、與產(chǎn)品有關(guān)的文字描述、動(dòng)態(tài)情況(價(jià)格、庫存等)、生產(chǎn)廠家的背景資料以及使用該產(chǎn)品的用戶情況等等。多媒體技術(shù)的應(yīng)用,在進(jìn)行產(chǎn)品信息的開發(fā)時(shí),可以把產(chǎn)品的圖形、圖象、聲音、動(dòng)畫以及相關(guān)文字、表格等予以收錄,又可以通過與廠家建立的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)及時(shí)更新價(jià)格、庫存等動(dòng)態(tài)信息,為讀者提供全方位的檢索。
把計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)引入圖書館信息服務(wù)工作,打破了圖書館傳統(tǒng)信息服務(wù)模式,也拓寬了我們的思路,使我們更容易尋找到圖書館服務(wù)與當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)密切相關(guān)的結(jié)合點(diǎn),通過行業(yè)信息開發(fā)來促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。開發(fā)行業(yè)實(shí)時(shí)信息或產(chǎn)品信息,對企業(yè)和用戶進(jìn)行雙重服務(wù),變單向?yàn)殡p向服務(wù)。運(yùn)用計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù),對行業(yè)信息進(jìn)行全方位、深層次的揭示,也是圖書館應(yīng)用計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)進(jìn)行信息服務(wù)的目的所在。
計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)的應(yīng)用,也為圖書館文獻(xiàn)的收藏和管理帶來了技術(shù)性革命。與傳統(tǒng)的收藏和管理方法相比,它具有較大的優(yōu)勢。首先,運(yùn)用計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)收藏和管理文獻(xiàn)信息,突破了原有的文獻(xiàn)載體形態(tài),代之以光電信號的儲(chǔ)存。無論是紙質(zhì)圖書還是音像出版物,只需要通過簡單的處理,就可以完成這種形態(tài)上的轉(zhuǎn)變。由于光電信號的穩(wěn)定性,為圖書館文獻(xiàn)的永久收藏提供了保證。其次,由于文獻(xiàn)形態(tài)已轉(zhuǎn)變成為適合于計(jì)算機(jī)處理的形態(tài),計(jì)算機(jī)本身所具有的強(qiáng)大的處理和存儲(chǔ)能力,為文獻(xiàn)收藏提供了巨大的空間,加之計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)所具有的較強(qiáng)的還原能力,又可以使文獻(xiàn)通過一定的設(shè)備得以再現(xiàn),從而使文獻(xiàn)收藏和管理的質(zhì)量得到極大的提高。第三,多媒體技術(shù)在文獻(xiàn)收藏和管理中的應(yīng)用,將使圖書館揭示館藏的方式有一個(gè)根本性的改變。原來主要依靠速度慢、效率低的手工方法將被高效、快速的計(jì)算機(jī)管理所取代。
計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)在圖書館中的應(yīng)用是多方面的。在音像資料的收藏和管理中也有比較好的應(yīng)用前景。音像資料具有體積小、重量輕、信息容量大、檢索方便、存儲(chǔ)壽命長等特點(diǎn)。它可將圖形實(shí)例、文字?jǐn)?shù)值、聲音影像、演示范例等各類信息排列組合,進(jìn)行綜合表現(xiàn),使得復(fù)雜深?yuàn)W的信息內(nèi)容變得生動(dòng)直觀,一目了然。計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)完全具有表現(xiàn)這些特點(diǎn)的優(yōu)勢。同時(shí),音像資料的品種數(shù)量迅速增長,使其在圖書館的收集、典藏和流通服務(wù)等方面,都占有越來越大的比重,對圖書館的管理提出了更高的要求。把計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)應(yīng)用于音像資料管理當(dāng)中,首先要抓住音像資料的固有特征和讀者查閱習(xí)慣,充分展示計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)的優(yōu)勢??紤]讀者需求,在進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計(jì)時(shí),應(yīng)革除過去“重管輕用”的設(shè)計(jì)弊端,把系統(tǒng)設(shè)計(jì)成既易于圖書館工作人員掌握,又方便讀者使用的“傻瓜”型智能軟件。它應(yīng)具有用戶最需要的基本功能,不要求用戶有太多的專業(yè)知識(shí)(對工作用戶而言)及電腦操作知識(shí)(對讀者用戶而言),系統(tǒng)的文字名稱和檢索途徑均按讀者的檢索習(xí)慣,盡可能用自然語言定義,界面友好,操作簡便,切換靈活,適應(yīng)不同層次讀者使用。目前,在我國圖書館界還沒有開發(fā)出專門適用于音像資料管理的多媒體管理系統(tǒng),一些圖書館只好使用原有的圖書資料管理系統(tǒng)來管理音像資料,沒有多媒體功能,很難全面反映音像資料的特征。筆者認(rèn)為,音像資料管理系統(tǒng)應(yīng)是一個(gè)集數(shù)據(jù)處理、數(shù)據(jù)查詢、數(shù)據(jù)維護(hù)、數(shù)據(jù)監(jiān)控功能為一體的多媒體管理系統(tǒng),對讀者用戶而言,它又應(yīng)該是一個(gè)直觀指導(dǎo)性強(qiáng),方便實(shí)用的音像資料查詢系統(tǒng)。為充分表現(xiàn)計(jì)算機(jī)多媒體的技術(shù)優(yōu)勢,滿足人們同時(shí)接受視覺與聽覺的全方位交感信息的要求,真實(shí)地再現(xiàn)各種電子、音像資料圖、文、聲并茂的風(fēng)采,在系統(tǒng)檢索功能的設(shè)計(jì)過程中,還可以為每種音像資料分別制作一定長度的“片段欣賞”動(dòng)畫文件,用以展示音像資料的精彩片段。在欣賞片段演示的同時(shí),用戶還可從屏幕上獲取與影像信息匹配的文字信息材料,使枯燥繁瑣的查詢過程變得輕松愜意。當(dāng)然流通管理模塊包括外借服務(wù)、歸還服務(wù)、預(yù)約服務(wù)及流通數(shù)據(jù)修改等功能也是必不可少的。
在圖書館工作中,還有許多特殊類型的文獻(xiàn),如美術(shù)作品、聲音文件、原始檔案文件、古籍善本等,管理難度相當(dāng)大,過度使用會(huì)對原始文獻(xiàn)造成損害,而且查找非常不便。計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)對這些類型的文獻(xiàn)不但具有較好的還原性,而且可以克服傳統(tǒng)管理方法的許多不足之處,甚至還可以提供網(wǎng)上傳輸,從而提高圖書館文獻(xiàn)的利用率。
多媒體技術(shù)是一種新型的計(jì)算機(jī)技術(shù),其集聲、文、圖、色、動(dòng)等為一體,充分展示給讀者以現(xiàn)實(shí)的活靈活現(xiàn)的立體信息,信息采集、交互傳遞、信息服務(wù)等,最大地揭示了信息內(nèi)容,最大地滿足了讀者全方位的需要,也是圖書館信息結(jié)構(gòu)的一種變革,將是世界信息管理與服務(wù)發(fā)展的一種新型模式,有待我們?nèi)ラ_發(fā)和利用其多項(xiàng)功能。
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(責(zé)任編校:凌 云)
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2010-03-02
鄭亞琳(1971-) ,女,湖南永州人,館員,主要研究方向?yàn)閳D書館信息服務(wù)與管理。