大學(xué)生思政教育中紅色文化的作用

張偉東 張超

紅色文化在發(fā)展的過(guò)程中同時(shí)引導(dǎo)人們進(jìn)行革命的建設(shè)、改革和發(fā)展。紅色文化是以馬克思主義思想為中心的一個(gè)先進(jìn)文化，不管是在國(guó)家艱難的斗爭(zhēng)革命時(shí)期，還是在現(xiàn)在的建設(shè)階段中，紅色文化都起到?jīng)Q定性的推動(dòng)力。為了推動(dòng)中國(guó)紅色文化，大學(xué)思想政治教育在對(duì)于人類文化，自然等這些方面有意識(shí)地在開(kāi)放文化的過(guò)程中與文化改革聯(lián)系起來(lái)，以鼓勵(lì)現(xiàn)代大學(xué)生實(shí)踐核心價(jià)值觀，起到激發(fā)積極性和鼓舞人心的作用。

1紅色文化可與人文、自然、改革開(kāi)放等文化相融合，增強(qiáng)思想政治教育功能

1.1紅色文化可與人文文化相融合

例如，僑谷鹿邑棗園的延安山延安至紅色延安文化是革命性的全站南泥灣，南泥灣紅色文化極富內(nèi)涵。人類精神是對(duì)偉大精神的抵抗精神，而南泥灣的精神，代表了長(zhǎng)久和平的精神。白求恩追求傳統(tǒng)精神層面的“ 獨(dú)立，實(shí)事求是，創(chuàng)新”等，是紅色文化集中表達(dá)，體現(xiàn)了共產(chǎn)主義的信仰、精神以及價(jià)值觀，推動(dòng)大學(xué)生思政教育的發(fā)展。深入挖掘海岸紅色文化精神起著主導(dǎo)作用，幫助學(xué)生創(chuàng)造基本的社會(huì)主義價(jià)值觀。

1.2紅色文化可與自然文化相融合

在濃縮酸性的紅色文化中，如“紅色文化”相對(duì)落后的沂蒙酸，廣西百色，井岡山和西柏坡這些地區(qū)它們利用自身的經(jīng)濟(jì)條件和優(yōu)美的自然環(huán)境等一起進(jìn)入了它們的革命時(shí)代。綠色美麗的山川和清澈河流，使得符合這種環(huán)境的“紅色文化”誕生，紅色文化與這些美麗的自然景色結(jié)合在一起使他們可以相互補(bǔ)充資源“綠色”補(bǔ)充“紅色”或二者相反，這些地區(qū)精細(xì)的革命傳統(tǒng)和創(chuàng)新文化都是為了發(fā)展自身。以井岡山為例，它是國(guó)家“紅色游客的重要區(qū)域”和“紅色觀光的經(jīng)典地標(biāo)”。它的自然條件獨(dú)特，紅色文化強(qiáng)烈。杜松子酒強(qiáng)酸是一座革命性的山峰，它還有旅游景點(diǎn)和文化山脈。為了讓大學(xué)生積極進(jìn)入革命前的領(lǐng)域，大學(xué)的紅色文化教育應(yīng)實(shí)踐課程一起，讓大學(xué)生以沉浸式的方式體驗(yàn)革命烈士的英雄行為。加速文化革命的改革，不僅要促進(jìn)社會(huì)的繁榮昌盛，還要適應(yīng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展。

1.3紅色文化可與改革開(kāi)放文化相融合

紅旗運(yùn)河，是河南省林縣居民于20世紀(jì)60年代建成的大型水利工程。經(jīng)過(guò)十年努力，面臨全國(guó)經(jīng)濟(jì)困難，經(jīng)過(guò)改革開(kāi)放克服了一次又一次的困難。形成現(xiàn)在的紅旗頻道精神基于“一切為了人民”。它以獨(dú)立和努力為基礎(chǔ)，倡導(dǎo)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。學(xué)習(xí)紅期運(yùn)河精神將其延續(xù)有助于大學(xué)生獨(dú)立，并且努力在現(xiàn)代社會(huì)中奮斗，相信在追求的過(guò)程中這精神的力量能激發(fā)大學(xué)生激情。

2大學(xué)生思政教育中紅色文化的作用

2.1提升高等教育總體水平，促進(jìn)高等教育思想和方法的轉(zhuǎn)變

思想政治教育紅色文化對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的思想和大學(xué)的教育水平有著重要影響，在一定程度上，形成要素，滲透大學(xué)的思想政治教育，擴(kuò)展到對(duì)當(dāng)前大學(xué)生思想政治教育內(nèi)容。事實(shí)上，在有機(jī)整合和自然整合的條件下，擁有好的文化類型的同時(shí)許多負(fù)面文化類型也是來(lái)自思想政治教育，紅色文化和人文文化的影響。擁有基本社會(huì)主義價(jià)值觀的大學(xué)生在社會(huì)生活和實(shí)踐的日常生活中也是可以很好的抵制開(kāi)放的陣型文化，以促進(jìn)大學(xué)歷史上政治教育的總體效果。同時(shí)，紅色文化的整合越來(lái)越多地在原有的基礎(chǔ)上運(yùn)用紅色和大學(xué)的創(chuàng)新和變革的教學(xué)模式，教育的概念和技術(shù)實(shí)踐在現(xiàn)代大學(xué)思想政治教育中創(chuàng)造了大量的理論知識(shí)。良好的文化效果是進(jìn)入傳統(tǒng)的革命領(lǐng)域，有效地將一切事物的改革效率轉(zhuǎn)化為在這一領(lǐng)域的生活和經(jīng)歷中無(wú)私奉獻(xiàn)的情感需要。提高大學(xué)生的思想深度，并引導(dǎo)大學(xué)的教育體系。

2.2完善大學(xué)生的思想政治認(rèn)知，促進(jìn)大學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展

文化在大學(xué)生思想政治教育中的應(yīng)用是對(duì)大學(xué)改革的積極回應(yīng)，受社會(huì)發(fā)展新趨勢(shì)的影響。這是學(xué)生完善思想政治認(rèn)知的主要宣傳，反映思想政治教育功能。從教育實(shí)踐的角度出發(fā)，在大學(xué)生思想政治教育過(guò)程中合理利用紅色文化教育資源，讓學(xué)生了解自己國(guó)家的同時(shí)繼承和發(fā)揚(yáng)國(guó)家精神。使得發(fā)展的凝聚力可以最大化。紅色文化包括各種形式，如文學(xué)，電影，電視，歌曲等。這些大學(xué)生經(jīng)常接觸并青睞的表達(dá)方式可以提高大學(xué)生的哲學(xué)政治意識(shí)。在井岡山事件中具有的精神與擁有自我完善和努力的長(zhǎng)征精神與紅色文化有關(guān)。我們應(yīng)當(dāng)勇于改革開(kāi)放，并具有不斷奮斗的精神。本著“小家庭為每個(gè)家庭”的革命思想領(lǐng)域和“解放思想，追求實(shí)事求是”的精神?；旧希梢詭椭F(xiàn)有的大學(xué)重新校準(zhǔn)和認(rèn)識(shí)他們與個(gè)人，團(tuán)體和社會(huì)的關(guān)系，由此為學(xué)生營(yíng)造了個(gè)人氛圍，促進(jìn)了高質(zhì)量的自助和自愿承諾。形成學(xué)生的個(gè)人素質(zhì)和專業(yè)技能的整體素質(zhì)。

3紅色文化在大學(xué)生思想政治教育運(yùn)用中存在的問(wèn)題

3.1紅色文化教育資源的研究與教學(xué)程度尚淺

許多大學(xué)為大學(xué)生提供高等教育，卻不提供關(guān)于紅色文化教育。其實(shí)在許多情況下，學(xué)生只需組織紅皮書，觀看紅色電影，收聽(tīng)紅色報(bào)告，并組織紅點(diǎn)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)就可以簡(jiǎn)單讓大學(xué)生了解紅色文化了。教育的內(nèi)容僅停留在表面。為了完成特定的學(xué)習(xí)任務(wù)而只在淺層運(yùn)作的活動(dòng)是無(wú)法讓學(xué)生理解在精神層面上紅色教育資源的精神意義的，而這種精神層面并沒(méi)有系統(tǒng)地深入研究。

3.2紅色文化教育的成本較高

如果大學(xué)生聽(tīng)取報(bào)告，需要參觀紀(jì)念碑，博物館或其教育機(jī)構(gòu)對(duì)其進(jìn)行調(diào)查，學(xué)費(fèi)，交通費(fèi)，入學(xué)費(fèi)和其他費(fèi)用都需要付錢。教育成本的增加限制了紅色文化在大學(xué)教育的擴(kuò)展范圍，并減少了大學(xué)教育對(duì)大學(xué)生紅色文化教育的影響。

3.3紅色網(wǎng)站的建設(shè)水平與利用程度參差不齊，距離達(dá)標(biāo)要求有較大差距

一些大學(xué)沒(méi)有足夠重視建立一個(gè)紅色網(wǎng)站的作用。紅色網(wǎng)站能發(fā)展紅色內(nèi)容的理論解釋。紅色網(wǎng)站建設(shè)與學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際情況不符。網(wǎng)站的內(nèi)容并非是始終固定的教育內(nèi)容。其次，內(nèi)容和形式是一體化的。事實(shí)上，紅色網(wǎng)站面臨不達(dá)標(biāo)的情況是內(nèi)容更新時(shí)間長(zhǎng)，網(wǎng)站管理員團(tuán)隊(duì)降級(jí)，網(wǎng)站資源稀缺。

4大學(xué)生思政教育中促進(jìn)紅色文化應(yīng)用的有效策略

4.1在教育過(guò)程中適當(dāng)?shù)母淖兘虒W(xué)方式，使得課堂內(nèi)容生動(dòng)有趣，提高學(xué)生對(duì)紅色文化了解的興趣。

在課堂上強(qiáng)調(diào)說(shuō)明紅色文化的作用，有效促進(jìn)學(xué)生對(duì)紅色文化的理解。教師自身必須保持對(duì)紅色文化的理解，能使之用通俗易懂的表達(dá)出來(lái)，并積極改變乏味枯燥的拿書本講的方式，應(yīng)當(dāng)多與學(xué)生交流，使用多媒體展示更多例子，小型紅色文化論壇和許多其他形式的紅色教學(xué)中的概念適當(dāng)讓學(xué)生了解一下?？紤]是否需要使用小組來(lái)談?wù)撐幕拖嚓P(guān)元素。在課堂公民教育中，通過(guò)新的解釋視角教學(xué)理念，有效地提高當(dāng)前大學(xué)思想政治教育的文化內(nèi)涵，紅色文化的包容和演變，使得大學(xué)思想政治教育對(duì)紅色文化的良好運(yùn)用增強(qiáng)。

4.2加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，利用新媒體手段促進(jìn)紅色文化的傳播與學(xué)習(xí)過(guò)程

在信息技術(shù)快速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)中，網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)是提高教學(xué)效率的一個(gè)良好媒介，是通過(guò)新媒體和其他基于信息的學(xué)習(xí)工具傳播學(xué)習(xí)概念。因此，大學(xué)歷史政治紅色文化作為教育課程的一部分，可以通過(guò)解讀公共平臺(tái)，在線培訓(xùn)教材，使用有關(guān)傳播文化的其他方式或?qū)W校新聞和解讀它來(lái)有效地?cái)U(kuò)大紅色文化概念的范圍。大學(xué)思想政治教育班的教師也發(fā)布了有關(guān)紅色文化教育方面的內(nèi)容，以提高對(duì)大學(xué)生的思想政治教育水平和紅色文化教育水平的質(zhì)量。

5結(jié)語(yǔ)

紅色文化是提升現(xiàn)代大學(xué)思想政治教育有效性的重要資源，大學(xué)是思想政治教育、黨的內(nèi)容最大化實(shí)踐的平臺(tái)。讓大學(xué)生認(rèn)識(shí)紅色文化，發(fā)展起來(lái)可以提升國(guó)民文化內(nèi)涵。使國(guó)家繁榮與實(shí)力提升是不斷提高大學(xué)生思想政治教育的積極作用。同時(shí)促進(jìn)大學(xué)歷史政治教育的改革與發(fā)展。

（作者單位：河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院）