歲月如歌—記改革開放30年感受

徐玉軍

北京市西城區(qū)柳蔭街小學(xué) 北京 100009

☆感悟人生☆

歲月如歌—記改革開放30年感受

徐玉軍

北京市西城區(qū)柳蔭街小學(xué) 北京 100009

60年，中華大地滄桑巨變，有道不盡的感慨；60年，華夏兒女笑逐顏開，有說不完的故事。特別是改革開放30年來共和國取得的輝煌成就，唱出了共產(chǎn)黨好，社會主義好，改革開放好，偉大祖國好的時代主旋律，唱出了各族人民自尊、自信、自強(qiáng)、自豪的精神。

改革開放30年來，我們沐浴著改革開放的春風(fēng)，人們在欣欣向榮的日子里，驀然回首，雖說30年的時光，在人類歷史進(jìn)程中只是彈指一揮間，但這30年波瀾壯闊、翻天覆地的變化在人類歷史進(jìn)程中所刻下地輝煌燦爛、不可磨滅的印跡，卻是前無古人，人神共鑒的創(chuàng)舉，就像夜行中的光亮，中華民族在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，踏上了民族復(fù)興的偉大征程，創(chuàng)造了世界經(jīng)濟(jì)史上的奇跡，使我們每一個中國人為此感到自豪。

回望祖國改革開放走過的30年光輝歲月，感受祖國改革開放帶給我們的無限驚喜。作為一名在改革開放中成長的人民教師，親眼目睹了教育事業(yè)在這期間劃時代的變遷。撫今追昔，感受很多，驚喜很多，想說的更多。改革開放30年，辦學(xué)條件大改變，危房校舍變樓房，現(xiàn)代媒體進(jìn)課堂，教師待遇大幅度提高，從月薪幾十元到幾千元，醫(yī)療有了保障。育人為首，德育為先，全面提高普及九年義務(wù)教育和全面提高義務(wù)教育質(zhì)量，切實解決了學(xué)生的實際困難。通過“希望工程”等扶困助學(xué)工程，認(rèn)真落實“兩免一補(bǔ)”政策，確保了每一位義務(wù)教育階段的學(xué)生不因貧困而失學(xué)，使貧困家庭學(xué)生得到資助。采取有力措施，認(rèn)真解決農(nóng)民工和貧困子女受教育的問題。在全國義務(wù)教育階段推行了“一費(fèi)制”，完善了公辦高中招收擇校生的“三限”政策，確保了教育的公平、透明。得到了社會各界的廣泛好評。

改革開放30年，學(xué)校辦學(xué)條件的改善，更是令人感慨，以前一支粉筆，一塊黑板，一本教材，是教師上課沿襲了幾十年的三大教具，而現(xiàn)在取而代之方便的電腦用具。上課居然用起了電腦，只需鼠標(biāo)輕輕一點(diǎn)，資料應(yīng)有盡有，回想昔日的學(xué)校學(xué)習(xí)生活，每天與粉筆黑板為伴，日子枯燥無味，偶爾看到幾幅教學(xué)掛圖都會覺得興奮，更別提更多科目中比較抽象難解的事物，值得生硬的記憶，而現(xiàn)在輕松的用多媒體設(shè)備把這些事物清晰、完整、生動地展現(xiàn)給大家，學(xué)生學(xué)得快樂，教師教得輕松，一舉兩得。從粉筆加黑板到幻燈片、錄音機(jī)，再到實物投影儀、多媒體，越來越多的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備已走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)教室，給課堂教學(xué)帶來了前所未有的變化。

實踐使我體會到：改革開放符合黨心、民心，順應(yīng)時代潮流、方向，在當(dāng)今世界日趨激烈的競爭中，一個國家，一個民族要發(fā)展起來，就必須與時俱進(jìn)。改革開放，著力發(fā)展，以人為本，促進(jìn)和諧。

改革開放30年，給中國帶來了巨大的變化，給中國人民帶來了極大的幸福，帶給了世界各國人民對強(qiáng)大中國的信任，改革開放激發(fā)了各行各業(yè)的活力，使中國的生產(chǎn)力不斷得到發(fā)展。一個個新興城市拔地而起。一項項重大科技成果得到制造和開發(fā)。一個個大型工程得到峻工。一個個超大型企業(yè)正在迅速成長。中國強(qiáng)大了，不再是二十世紀(jì)四五十年代那種積貧積弱，過去那種任人宰割，令人欺凌蹂躪的時代已一去不復(fù)反了。中華這條巨龍正在騰飛發(fā)展，巍然屹立在世界的東方。我們堅信，在中華民族偉大復(fù)興的征程上，必將出現(xiàn)一個又一個輝煌的30年！中華民族的崛起，必將讓世界為我們自豪！

2009-12-15

徐玉軍，大專，小教一級。