促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)開展的有效辦法初探

岳躍海

北京市延慶縣教委裝備部 北京 102100

促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)開展的有效辦法初探

岳躍海

北京市延慶縣教委裝備部 北京 102100

基礎(chǔ)教育實(shí)現(xiàn)由“應(yīng)試教育”向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌是時(shí)代發(fā)展的需要，隨著科技的迅速發(fā)展，客觀上要求我們培養(yǎng)學(xué)生成為有知識(shí)、懂技術(shù)、能力強(qiáng)的一代新人。中小學(xué)實(shí)驗(yàn)，是培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度及創(chuàng)新精神的重要途徑之一。

一、加強(qiáng)各實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)

我縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和教育技術(shù)裝備部抓住“普及九年義務(wù)教育”的大好時(shí)機(jī)，把改善辦學(xué)條件的重心進(jìn)一步轉(zhuǎn)移到實(shí)驗(yàn)室建設(shè)上來。通過實(shí)驗(yàn)室達(dá)標(biāo)，各中小學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器的配備，全部是按照北京市中小學(xué)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則配備標(biāo)準(zhǔn)配備的。而且各學(xué)校各科都設(shè)有專用實(shí)驗(yàn)室、專用儀器庫(kù)、準(zhǔn)備室，并配有專職和兼職實(shí)驗(yàn)員。2009年我縣又改造了十所中心小學(xué)和一所初中校的實(shí)驗(yàn)室。因此，不僅為提高各科實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量奠定了雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)，也為實(shí)施素質(zhì)教育創(chuàng)造了條件。

二、努力建設(shè)高素質(zhì)的實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量

從各科教學(xué)角度來說，實(shí)施素質(zhì)教育首先要有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍作為開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)的主力。針對(duì)我縣中學(xué)實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)不太高，而且不夠穩(wěn)定的現(xiàn)狀，我們一方面制定有關(guān)政策，想方設(shè)法穩(wěn)定實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍；另一方面加大了實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍的培訓(xùn)力度。目前我們裝備部已經(jīng)辦過多期中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教師和實(shí)驗(yàn)員培訓(xùn)班。參加市設(shè)備中心在首師大,市教育學(xué)院舉辦的新儀器使用專業(yè)培訓(xùn)。經(jīng)過實(shí)驗(yàn)室管理和實(shí)驗(yàn)操作技能的培訓(xùn)，各中小學(xué)做到了實(shí)驗(yàn)室的科學(xué)化、規(guī)范化，制度化管理。以更好發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室和實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的投資效益，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量，為實(shí)施素質(zhì)教育起到了保障作用。

三、開展實(shí)驗(yàn)室管理和實(shí)驗(yàn)教學(xué)考核

我們要在狠抓實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)、管理工作和培訓(xùn)教師工作的同時(shí)，更加注重抓好中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的開展，要求各中小學(xué)分組實(shí)驗(yàn)和演示實(shí)驗(yàn)必須達(dá)到100%的開出率。幾年來，我縣每年進(jìn)行一次實(shí)驗(yàn)室管理和實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作考核驗(yàn)收，使中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和實(shí)驗(yàn)室管理進(jìn)入了規(guī)范化軌道。我們裝備部把全縣中小學(xué)各專室管理和實(shí)驗(yàn)教學(xué)分為三大項(xiàng)進(jìn)行考核

1.專室管理

(1)領(lǐng)導(dǎo)重視，要求各校有實(shí)驗(yàn)室領(lǐng)導(dǎo)小組,校長(zhǎng)任組長(zhǎng)每學(xué)期至少研究實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作兩次,并保障實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi),實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍穩(wěn)定。

(2)各實(shí)驗(yàn)室總賬、明細(xì)賬、低值易耗品賬、危險(xiǎn)品賬、自制教具賬齊全無(wú)誤。

(3)市、縣、校各級(jí)制度健全,并入鏡框懸掛。

(4)檔案管理。

①學(xué)年度實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、實(shí)驗(yàn)通知單、實(shí)驗(yàn)報(bào)告單完整

②學(xué)科實(shí)驗(yàn)情況統(tǒng)計(jì)表,理科實(shí)驗(yàn)情況匯總表,報(bào)損單,儀器藥品圖書及其它設(shè)備的尚需計(jì)劃一式兩份。一份學(xué)校留存,一份上報(bào)教委裝備部。

③物品管理要求儀器、藥品、圖書、電教、音、體、美等物品分柜、分類、分架陳列、擺放合理、管理有序、使用合理、清潔整齊。

④物品完好率達(dá)到95%以上。

2.實(shí)驗(yàn)教學(xué)

(1)要求各校結(jié)合現(xiàn)行教材制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。

(2)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單（或上課記錄）齊全。

(3)實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)到100%,圖書借閱率65%以上。

(4)每年開展一次自制教具展評(píng)活動(dòng)。

(5)每年進(jìn)行一次實(shí)驗(yàn)教學(xué)論文評(píng)比。

3.配套設(shè)施

(1)要求防火、防盜、防潮、防蟲、防塵、防曬等安全設(shè)施齊全。

(2)供電、供水、排風(fēng)達(dá)標(biāo)。

(3)要求各專室有各自的文化氛圍。

通過以上措施進(jìn)行考核。使我縣實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作得到推進(jìn)和穩(wěn)步的發(fā)展，為實(shí)施素質(zhì)教育起到了促進(jìn)作用。

四、搞好自制實(shí)驗(yàn)教具工作

自制教具工作在我縣具有廣泛的群眾基礎(chǔ)。多年來，我們始終堅(jiān)持并長(zhǎng)抓不懈，結(jié)合“購(gòu)置與自制”，狠抓“管理和使用”。同時(shí)鼓勵(lì)各學(xué)校教師和各專室實(shí)驗(yàn)員，采用定期舉辦自制教具評(píng)比活動(dòng)、開展自制教具活動(dòng)有獎(jiǎng)勵(lì)、設(shè)立專項(xiàng)補(bǔ)助資金、普及與提高相結(jié)合等工作方式，調(diào)動(dòng)廣大教師自制教具的積極性和創(chuàng)造性，推動(dòng)了我縣自制教具工作深入、持久的開展，并在全市、全縣優(yōu)秀自制教具評(píng)比中獲得了顯著成績(jī)。隨著教育改革的不斷深入，我縣自制教具工作已進(jìn)一步發(fā)展為與教育研究和教育改革緊密結(jié)合，培養(yǎng)各校教師的動(dòng)手能力的新模式。自制教具活動(dòng)不僅推動(dòng)了教學(xué)方法的改進(jìn)，優(yōu)化了教學(xué)過程，使教師和學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力得到了鍛煉和加強(qiáng)，而且有力地配合、促進(jìn)了“普及九年義務(wù)教育”“普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)”工作的開展，為實(shí)施素質(zhì)教育保護(hù)了良好的發(fā)展勢(shì)頭。

五、逐步建立和改善實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作評(píng)估方案

正確有效的評(píng)估檢查是促進(jìn)各項(xiàng)工作的有效措施，也是實(shí)施科學(xué)管理的形式之一。幾年來，我們積極加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的評(píng)估和指導(dǎo)，有效地促進(jìn)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的深入發(fā)展，先后制定了評(píng)估方案和獎(jiǎng)勵(lì)辦法。根據(jù)我縣中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作發(fā)展需要，今年又重新修訂了實(shí)驗(yàn)教學(xué)評(píng)估方案和相關(guān)的實(shí)驗(yàn)室管理辦法、儀器檔案、各種規(guī)章制度、各種表格、各種記錄單以及實(shí)驗(yàn)進(jìn)度表樣例等，并編印成冊(cè)，發(fā)到各中小學(xué)。而且今后我們的評(píng)估方案納入了全縣教育教學(xué)工作評(píng)估當(dāng)中，更適應(yīng)了素質(zhì)教育的實(shí)施。

總之，多年來我們把中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作作為一個(gè)系統(tǒng)工程來抓，堅(jiān)持“建設(shè)、配置、管理、使用”并舉，“培訓(xùn)、自制、研究、評(píng)估”共進(jìn)，充分發(fā)揮指導(dǎo)職能，在中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中既當(dāng)好教育教學(xué)改革的后勤兵，為其提供優(yōu)良的服務(wù)和物質(zhì)保障，又當(dāng)好教育教學(xué)改革的先頭兵，抓好中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的提高和學(xué)生實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。經(jīng)過長(zhǎng)期的努力，我縣中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作基本走上了管理與使用相互促進(jìn)，研究與培養(yǎng)相互協(xié)調(diào)發(fā)展的軌道，有力地配合了“普及九年義務(wù)教育”工作和素質(zhì)教育的實(shí)施，初步形成了以實(shí)驗(yàn)教學(xué)為突破口，積極推進(jìn)素質(zhì)教育的良好工作局面。

book=66,ebook=103

2009-11-30

岳躍海，本科，中教一級(jí)，教研員。