學科館員制度是高校圖書館發(fā)展的趨勢

于春麗 黑龍江中醫(yī)藥大學圖書館

學科館員制度是高校圖書館發(fā)展的趨勢

于春麗 黑龍江中醫(yī)藥大學圖書館

簡單介紹了學科館員制度的起源及發(fā)展，論述了高校圖書館建立學科館員制度的必要性，學科館員的工作職責及學科館員的素質要求。

高校圖書館；學科館員制度

一、學科館員制度的起源與發(fā)展

學科館員制度是以學科為對象，依托具有某一學科專業(yè)背景，熟悉圖書館館藏結構和資源利用手段，具有敏銳的信息意識和較強的信息組織加工及獲取文獻能力的圖書館高級專門服務人員與某一學科建立對口服務。

學科館員制度最早產(chǎn)生于美國，通常由具有某一學科背景的參考咨詢館員擔任。學科館員制度在國外已經(jīng)實施多年，獲取了很大的成效。在我國，隨著1998年清華大學圖書館率先建立“學科館員”制度，許多高校圖書館也先后嘗試這種做法，并取得了良好的效果。學科館員制度在高校圖書館取得越來越廣泛的實施。學科館員制度的引進，提升了圖書館的服務水平和學術水平，使大學圖書館真正融入高校的教學科研當中，成為名副其實的高校三大支柱之一。

二、建立學科館員制度的必要性

1、讀者的需要

高校圖書館的服務對象主要是學校在校生以及教學科研人員，他們對文獻信息的需求特點，一是學科專業(yè)性較強，二是學科相關專業(yè)的交叉性較強，伴隨著信息社會的到來，讀者對信息資源的需求空前迫切，而一些大學生，尤其是碩士、博士生在知識的海洋中漫游時，都希望得到及時準確的專業(yè)指導，使他們及時、快速、準確的查找到自己所需的信息，建立起一種對口服務的新機制，就顯得十分必要。

2、滿足高校專業(yè)發(fā)展的需求

近年來，一些高校在高等教育創(chuàng)新的不斷深入過程中，在提高教育教學水平的同時，調整學科專業(yè)，增加在校學生人數(shù)，擴大辦學規(guī)模，作為三大支柱之一 的高校圖書館，為適應學校的發(fā)展，滿足學校的專業(yè)文獻要求，就必須迅速填補新增專業(yè)文獻空缺，同時學科館員分別深入各學科了解教學科研人員對專業(yè)信息的需求，有針對性地對學科專業(yè)文獻信息進行收集整理，并加以分析研究，主動為各學科讀者提供高水平，深層次的服務?？梢哉f，這是大學圖書館讀者服務工作在新形勢下的新發(fā)展，是高校圖書館發(fā)展的必由之路。

3、高校圖書館自身發(fā)展的需要

建立學科館員制度是圖書館提高自我發(fā)展的有效措施。它的建立有利于圖書館開展深層次的咨詢服務，學科館員可利用館內文獻信息資源和自己的學科知識優(yōu)勢，積極參與到科研工作中，專門為某學科的研究者提供高級快捷的信息服務。這樣就使圖書館的信息咨詢工作由被動變?yōu)橹鲃?，由教學輔助服務變成綜合研究性服務，這樣不僅是對科研教學做保障，而且也是高校圖書館提升自身在學校建設和發(fā)展中地位和作用的關鍵。

三、學科館員的職責

學科館員的基本職責是，培訓文獻信息用戶；宣傳圖書館資源及服務項目；定期到相關學科進行文獻信息需求調研；與對口學院師生通過電話、電子郵件、面談等方式提出的各科文獻信息咨詢，提供定期跟蹤服務等等。

1、負責試用，評價相關學科的電子化、數(shù)字化資源。

2、參與編寫，更新相關學科的讀者參考資料，跟蹤學科帶頭人、博導及重要用戶，對其教學或科研課題提供全程定期文獻信息服務。

3、經(jīng)常通過講座、報告、座談等多種形式為用戶提供利用圖書館的指導和培訓，征求用戶對圖書館資源建設和服務內容的意見和要求。

4、負責某一學科領域網(wǎng)上資源的收集、整理，開展定題服務，有針對性地對教學和科研提供決策參考服務。

5、協(xié)助有建立分館需求的院系開展工作，并提供文獻建設方面的咨詢和指導。

四、學科館員應具備的素質

1、深厚的學科知識底蘊以及廣博的科學文化知識

學科館員必須具備深厚的學科知識底蘊，對自己所要對口服務的學科有深入的研究，了解這些學科的歷史與發(fā)展趨勢，為讀者提供最新的國內外學術研究動態(tài)。同時必須有廣博的科學文化知識，學科館員的知識結構應由原來的“單一型”向一專多能的“復合型”轉變，成為多元知識的人才。

2、強烈的信息意識及勇于創(chuàng)新的精神

面對信息化和網(wǎng)絡化的飛速發(fā)展，如何在網(wǎng)絡環(huán)境下的信息潮中提煉出有利用價值的信息為用戶利用，它要求學科館員具有敏銳的信息洞察力，善于捕捉，整理信息，向用戶提供最新、最優(yōu)的信息資源。在具備綜合分析能力的同時，學科館員也應有創(chuàng)新精神和意識，在實踐中，學科館員要不斷學習新知識，研究新問題，注重服務理念的創(chuàng)新，服務方式的創(chuàng)新以及信息內容的創(chuàng)新。

3、具有計算機與網(wǎng)絡應用能力

在當前網(wǎng)路環(huán)境下，圖書館的信息服務方式及內容，信息處理方法與手段都已向數(shù)字化、自動化和網(wǎng)絡化發(fā)展，這就要求學科館員具有較強的計算機和網(wǎng)絡操作能力，能在浩如煙海的信息群中篩選和梳理繁雜的信息，并能組織和下載有關信息為我所用，努力成為網(wǎng)絡專家和網(wǎng)絡導航員。

4、良好的外語素質

在學術國際化、知識全球化、全球信息化的環(huán)境中，各種語言文學的文獻信息資料如潮水般涌來。因此，良好的外語素質是做好學科館員工作的重要前提。這樣，就有條件為讀者提供知識性，學術性較強的優(yōu)質服務。

5、良好的職業(yè)道德素質

要始終把為用戶提供優(yōu)質高效的信息服務放在第一位，想讀者所想，急讀者所急，積極主動地工作，以自己的艱辛勞動為讀者提供最優(yōu)質的服務。

總之，高校設置學科館員是高校圖書館信息服務的發(fā)展方向，開展學科館員服務是適應新形勢下學校學科建設的發(fā)展需要，積極地為各學科，尤其是為重點學科教學，科研提供主動化、專業(yè)化、個性化深層次的信息支持服務，使廣大師生能方便、快捷地獲取本學科信息資源的有效途徑，是當今圖書館事業(yè)的新生力量，并且對推動高校圖書館發(fā)展起著積極的作用，是提升圖書館自身地位和優(yōu)化服務質量的重要措施。高校圖書館應緊跟形勢，建立起有自己特色的學科館員制度。

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