以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)切實推進(jìn)學(xué)生公寓輔導(dǎo)員工作創(chuàng)新發(fā)展

溫躍戈 馬馳知

(北京林業(yè)大學(xué)學(xué)生處,北京 100086)

學(xué)生公寓是大學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的重要場所,是學(xué)生日常行為管理和思想政治教育工作的重要陣地。設(shè)置學(xué)生公寓輔導(dǎo)員,推動輔導(dǎo)員進(jìn)駐學(xué)生公寓,是新形勢下探索大學(xué)生思想政治教育占領(lǐng)學(xué)生公寓陣地的一項重要舉措,也是加強高校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)的一項創(chuàng)新性工作。

北京林業(yè)大學(xué)是較早設(shè)置學(xué)生公寓輔導(dǎo)員并開展學(xué)生公寓輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)的高校之一。北林大于2001年開始實行輔導(dǎo)員入駐學(xué)生公寓制度,從學(xué)生工作隊伍中選拔一批政治素質(zhì)高、專業(yè)知識扎實、思想作風(fēng)過硬的年輕輔導(dǎo)員作為學(xué)生公寓輔導(dǎo)員,與學(xué)生同吃 、同住 、同生活,做到“同住、知情、關(guān)心、引導(dǎo)”[1]。學(xué)校高度重視學(xué)生公寓輔導(dǎo)員的隊伍建設(shè),制定了《關(guān)于學(xué)生工作干部承擔(dān)學(xué)生公寓輔導(dǎo)員工作的規(guī)定》《學(xué)生公寓政治輔導(dǎo)員管理條例》《學(xué)生公寓政治輔導(dǎo)員工作細(xì)則》等相關(guān)制度,對學(xué)生公寓輔導(dǎo)員的選拔、管理、工作要求等方面進(jìn)行了詳細(xì)的規(guī)定和科學(xué)的安排。學(xué)生公寓輔導(dǎo)員在學(xué)生公寓中積極開展思想政治教育工作,及時掌握學(xué)生的思想動態(tài),幫助學(xué)生解決實際困難,妥善處理學(xué)生公寓內(nèi)發(fā)生的各種突發(fā)事件,大力開展學(xué)生公寓文化建設(shè),為推進(jìn)高校思想政治教育占領(lǐng)學(xué)生公寓陣地做出了重要貢獻(xiàn)。

一、建設(shè)學(xué)生公寓輔導(dǎo)員隊伍的必要性和緊迫性

(一)建設(shè)學(xué)生公寓輔導(dǎo)員隊伍是加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的必然要求

2004年,中共中央、國務(wù)院下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》(中央16號文件)。該文件指出,加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育是一項重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù),要高度重視大學(xué)生生活社區(qū)、學(xué)生公寓、網(wǎng)絡(luò)虛擬群體等新型大學(xué)生組織的思想教育工作。這就要求高校始終堅持育人為本、德育為先的工作理念,不斷豐富大學(xué)生思想政治教育的平臺和實踐載體,大力加強大學(xué)生思想政治教育工作隊伍的建設(shè),并充分發(fā)揮他們在大學(xué)生思想政治教育中的重要作用。而大力開展學(xué)生公寓輔導(dǎo)員隊伍建設(shè),推動學(xué)生公寓輔導(dǎo)員工作的創(chuàng)新,以公寓輔導(dǎo)員為載體搭建思想政治教育平臺,正是加強和改進(jìn)學(xué)生公寓陣地大學(xué)生思想政治教育的必然要求和重要途徑。

(二)建設(shè)學(xué)生公寓輔導(dǎo)員隊伍是高校后勤社會化改革的必然結(jié)果

1999年,高校后勤社會化改革開始推行,這項改革對高校擺脫發(fā)展束縛、集中精力抓教育起到了很大的推動作用。然而,后勤社會化也給高校學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和生活方式帶來了變化,學(xué)生的教育與管理工作出現(xiàn)了更加復(fù)雜的新情況、新問題,大學(xué)生公寓呈現(xiàn)功能多樣化、關(guān)系復(fù)雜化、矛盾尖銳化的趨勢[2]。高校后勤社會化使學(xué)生公寓的運作社會化了,但是以育人為根本目標(biāo)的高校并不能簡單地將學(xué)生公寓內(nèi)的管理和教育推向社會。因此,建設(shè)學(xué)生公寓輔導(dǎo)員隊伍就成為高校提高學(xué)生公寓管理水平和大學(xué)生思想政治教育工作實效、彌補后勤社會化改革下學(xué)生公寓思想政治教育工作缺乏力度和動力等不足的必然選擇。

(三)建設(shè)學(xué)生公寓輔導(dǎo)員隊伍是推進(jìn)高校輔導(dǎo)員隊伍職業(yè)化、專業(yè)化發(fā)展的必然趨勢

高校輔導(dǎo)員隊伍的職業(yè)化、專業(yè)化發(fā)展是輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)的重要方面和發(fā)展方向。學(xué)生公寓輔導(dǎo)員的設(shè)立及其工作的開展,有效地推動了輔導(dǎo)員隊伍的專業(yè)化、專家化發(fā)展。在學(xué)生公寓開展大學(xué)生思想政治教育,有著其自身的特殊性和復(fù)雜性,需要遵循學(xué)生公寓社會化運作的規(guī)律,需要掌握新時期大學(xué)生思想的新變化和新特點。因此,安排輔導(dǎo)員入駐學(xué)生公寓,專門承擔(dān)學(xué)生在公寓時的思想政治教育工作,將更有益于高校把握學(xué)生公寓思想政治教育工作的特點,探索學(xué)生公寓思想政治教育工作的規(guī)律,研究學(xué)生公寓思想政治教育工作的新途徑和新方法,從而有針對性地開展思想政治教育工作,有效地推進(jìn)輔導(dǎo)員的職業(yè)化和專業(yè)化發(fā)展。

二、科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下學(xué)生公寓輔導(dǎo)員工作的創(chuàng)新

雖然學(xué)生公寓輔導(dǎo)員的設(shè)立加強和改進(jìn)了大學(xué)生思想政治教育,在一定程度上彌補了高校后勤社會化改革的缺陷,推進(jìn)了高校輔導(dǎo)員隊伍的職業(yè)化和專業(yè)化發(fā)展。但是,在實際工作中,學(xué)生公寓輔導(dǎo)員依然存在著工作的創(chuàng)造性不夠和開展工作的能力不足等問題,主要表現(xiàn)在以下幾個方面:一是學(xué)生公寓輔導(dǎo)員工作缺乏具體的理論指導(dǎo)。雖然中央16號文件的頒布對高校輔導(dǎo)員工作起到了重要的指導(dǎo)作用,但是具體到公寓輔導(dǎo)員的工作思路、工作延伸和工作創(chuàng)新等方面卻缺乏具體的指導(dǎo)意見。而科學(xué)發(fā)展觀的提出和廣泛應(yīng)用對解決這一問題有著極為重要的意義。二是學(xué)生公寓輔導(dǎo)員在工作開展和創(chuàng)新的過程中缺乏有力的“抓手”。學(xué)生公寓輔導(dǎo)員作為一個新設(shè)立的崗位,工作體系還不健全,工作的開展缺乏可依托的學(xué)生組織和有效的工作載體。這就要求學(xué)生公寓輔導(dǎo)員必須創(chuàng)造性地開展黨團(tuán)組織建設(shè),讓工作能夠正常地開展、良好地滲透。三是學(xué)生公寓輔導(dǎo)員缺乏有效的工作途徑。面對全新的工作陣地和學(xué)生公寓復(fù)雜的工作環(huán)境,學(xué)生公寓輔導(dǎo)員應(yīng)該從哪些方面入手因地制宜地開展大學(xué)生思想政治教育成為開展工作的難點。

科學(xué)發(fā)展觀是黨和政府堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),從新世紀(jì)、新階段黨和國家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)提出的重大理論思想。其本質(zhì)內(nèi)容就是堅持以人為本的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展。其根本宗旨就是強調(diào)人的主體、核心地位,尊重人的主權(quán),尊重人的需求,尊重人的完美發(fā)展?？茖W(xué)發(fā)展觀是高等教育工作必須始終堅持的重要指導(dǎo)思想。準(zhǔn)確地把握科學(xué)發(fā)展觀對學(xué)生公寓輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)和工作創(chuàng)新的要求,以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)公寓輔導(dǎo)員隊伍的建設(shè)工作,正確處理發(fā)展和建設(shè)中的重大關(guān)系,找準(zhǔn)學(xué)生公寓輔導(dǎo)員工作創(chuàng)新的切入點,把握好工作創(chuàng)新的方向,既是推動高校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)向著專業(yè)化、職業(yè)化方向發(fā)展的迫切需要,也是建設(shè)和諧公寓、加強大學(xué)生思想政治教育的內(nèi)在要求。

(一)學(xué)生公寓輔導(dǎo)員工作的創(chuàng)新必須始終堅持以學(xué)生為本

科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本,所以推動學(xué)生公寓輔導(dǎo)員工作的創(chuàng)新首先就要堅持以學(xué)生為本,即要以實現(xiàn)學(xué)生全面、協(xié)調(diào)的發(fā)展為根本目標(biāo),保證學(xué)生公寓輔導(dǎo)員的每一個工作理念、每一項具體工作、每一次工作創(chuàng)新都以服務(wù)學(xué)生的成長成才為出發(fā)點和根本落腳點。這就要求學(xué)生公寓輔導(dǎo)員必須加強全心全意為學(xué)生服務(wù)的自覺性,經(jīng)常深入學(xué)生宿舍,與廣大學(xué)生交友、交心,認(rèn)真地聽取和接納學(xué)生的心聲和意見,掌握學(xué)生的思想動態(tài),有效地了解學(xué)生的真正需求。

(二)學(xué)生公寓輔導(dǎo)員工作的創(chuàng)新必須始終堅持科學(xué)發(fā)展

實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展,既是對學(xué)生公寓輔導(dǎo)員工作創(chuàng)新的要求,也是學(xué)生公寓輔導(dǎo)員工作創(chuàng)新所要達(dá)到的目標(biāo)。這就對學(xué)生公寓輔導(dǎo)員的工作創(chuàng)新提出了2方面的要求。一方面,學(xué)生公寓輔導(dǎo)員作為推進(jìn)工作創(chuàng)新的主體,要牢固樹立科學(xué)發(fā)展的理念,自覺地提升自身的科學(xué)理論素養(yǎng),積極開展理論學(xué)習(xí)和課題研究,提高自己的專業(yè)水平和科學(xué)管理能力。另一方面,學(xué)生公寓輔導(dǎo)員所開展的工作創(chuàng)新必須具有科學(xué)性,是能夠可持續(xù)發(fā)展的;必須符合學(xué)生公寓建設(shè)和管理的實際情況,符合新時期大學(xué)生思想政治教育的客觀規(guī)律。

(三)學(xué)生公寓輔導(dǎo)員工作的創(chuàng)新必須始終堅持統(tǒng)籌兼顧

在學(xué)生公寓輔導(dǎo)員工作創(chuàng)新的過程中堅持統(tǒng)籌兼顧,就是要求學(xué)生公寓輔導(dǎo)員處理好與學(xué)生工作部門、后勤管理部門和各學(xué)院之間的關(guān)系。處理好與學(xué)生工作部門的關(guān)系,就是要保證工作的創(chuàng)新必須首先征求學(xué)生工作部門的意見,以取得學(xué)生工作部門的支持和保障,使創(chuàng)新工作得以在學(xué)生工作部門的推動下實施;處理好與后勤管理部門的關(guān)系,就是要充分尊重和考慮公寓后勤管理部門的意見,加強與他們的溝通與合作,爭取后勤管理部門和管理人員的協(xié)助,搭建學(xué)生與后勤管理部門溝通的橋梁;處理好與各學(xué)院的關(guān)系,就是要有針對性地將各學(xué)院的育人理念融入到學(xué)生公寓輔導(dǎo)員的工作創(chuàng)新中,并建立與各學(xué)院的常態(tài)溝通機制,確保學(xué)院對本院學(xué)生狀況的了解和掌握。

三、推進(jìn)學(xué)生公寓輔導(dǎo)員工作創(chuàng)新的幾點建議

(一)大力推廣和諧公寓理念進(jìn)學(xué)生公寓

和諧公寓的建設(shè)是學(xué)習(xí)和實踐科學(xué)發(fā)展觀的必然要求。筆者認(rèn)為,和諧公寓理念應(yīng)該包含2層含義:一是公寓內(nèi)學(xué)生與學(xué)生、學(xué)生與后勤管理人員之間的和諧,即學(xué)生公寓的人際和諧建設(shè);二是學(xué)生與公寓居住環(huán)境的和諧,即學(xué)生公寓的文化環(huán)境和諧建設(shè)。

在人際和諧的建設(shè)中,學(xué)生公寓輔導(dǎo)員一方面要幫助和指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會室友之間的融洽相處,形成互敬互愛的良好氛圍;另一方面,要充分發(fā)揮自身作為學(xué)生與后勤管理人員橋梁的作用,既要收集學(xué)生對公寓后勤管理的合理建議,維護(hù)學(xué)生的權(quán)益,又要通過組織座談會、開展后勤“物業(yè)生活我體驗”等活動,為學(xué)生創(chuàng)造與物業(yè)服務(wù)人員近距離交流的機會,促進(jìn)彼此間的了解,消除誤會,促進(jìn)和諧。

在文化環(huán)境和諧的建設(shè)中,學(xué)生公寓輔導(dǎo)員既要充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)、公寓專刊等宣傳陣地的作用,幫助大學(xué)生適應(yīng)公寓的居住環(huán)境,營造良好的和諧公寓文化宣傳氛圍;又要通過組織豐富多彩的公寓文化活動,使學(xué)生在受到主旋律教育的同時也能體會到學(xué)生公寓家一般的溫暖。

(二)積極推進(jìn)黨團(tuán)組織建設(shè)進(jìn)學(xué)生公寓

在學(xué)生公寓內(nèi)開辟黨團(tuán)組織建設(shè)陣地,創(chuàng)新性地進(jìn)行學(xué)生公寓黨團(tuán)組織建設(shè),可以有效地推進(jìn)學(xué)生公寓的思想政治教育工作。學(xué)生公寓輔導(dǎo)員可以以臨時黨、團(tuán)支部的模式,以樓層為單位設(shè)立臨時黨支部,以宿舍為單位設(shè)立臨時團(tuán)支部,并指導(dǎo)臨時黨、團(tuán)支部的工作。在學(xué)生公寓黨團(tuán)組織建設(shè)過程中,通過對學(xué)生黨員宿舍掛牌明示、公布學(xué)生黨員名單、劃分公寓學(xué)生黨員和團(tuán)員的責(zé)任區(qū)等形式,凝聚學(xué)生黨員和學(xué)生骨干的力量,促進(jìn)他們充分發(fā)揮先鋒模范作用,以帶動廣大普通學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣;通過臨時學(xué)生黨、團(tuán)支部在學(xué)生公寓廣泛開展各類主題活動,帶動學(xué)生公寓精神文明建設(shè),以學(xué)生公寓黨團(tuán)組織建設(shè)推動大學(xué)生思想政治教育工作的深入開展。

(三)深入開展大學(xué)生生活指導(dǎo)進(jìn)學(xué)生公寓

大學(xué)生的生活指導(dǎo),是指針對大學(xué)生這個特殊群體在特殊年齡階段和特殊環(huán)境中遇到的一些常規(guī)問題給與指導(dǎo)和幫助。這些常見問題包括戀愛、兩性關(guān)系、學(xué)習(xí)方法、社交禮儀與藝術(shù)修養(yǎng)、就業(yè)與升學(xué)、人際關(guān)系處理、時間管理、校園資源利用、自我管理與自我激勵、大學(xué)生活規(guī)劃、法律咨詢等。將大學(xué)生活指導(dǎo)引入學(xué)生公寓,就是要求學(xué)生公寓輔導(dǎo)員作為大學(xué)生生活指導(dǎo)的骨干力量,設(shè)計個性化的指導(dǎo)方案,深入到每個宿舍,對每個學(xué)生進(jìn)行深度輔導(dǎo)。這是學(xué)生公寓輔導(dǎo)員專業(yè)化發(fā)展的必然趨勢。在學(xué)生公寓開展大學(xué)生生活指導(dǎo),可以加強學(xué)生的養(yǎng)成教育,使學(xué)生通過公寓生活養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣;也有利于學(xué)生公寓輔導(dǎo)員掌握學(xué)生的思想狀態(tài)和真實需求,從而使高校為學(xué)生提供的服務(wù)更加全面、協(xié)調(diào),使大學(xué)生思想政治教育工作更有針對性。

(四)努力推動團(tuán)體心理輔導(dǎo)進(jìn)學(xué)生公寓

團(tuán)體心理輔導(dǎo),是指在團(tuán)體的心理環(huán)境下為成員提供心理幫助與指導(dǎo)的一種輔導(dǎo)形式,即以團(tuán)體為對象,運用適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)策略或方法,通過團(tuán)體內(nèi)人際的交互作用,促使個體在交往中通過觀察、學(xué)習(xí)、體驗等認(rèn)識自我、探討自我、接納自我,調(diào)整和改善與他人的關(guān)系,學(xué)習(xí)新的態(tài)度與行為方式,提高適應(yīng)能力,以預(yù)防或解決問題并激發(fā)個體潛能的心理輔導(dǎo)過程[3]。輔導(dǎo)員在學(xué)生公寓開展團(tuán)體心理輔導(dǎo),有利于推進(jìn)心理健康教育工作更廣泛、全面、有效地開展,是填補學(xué)生公寓心理輔導(dǎo)空白的一種良好的實踐形式。學(xué)生公寓輔導(dǎo)員可以以宿舍為單位,針對學(xué)生在公寓學(xué)習(xí)和生活中遇到的一些共性問題和共同需要等,定期地對學(xué)生進(jìn)行團(tuán)體心理輔導(dǎo),并完善學(xué)生的心理檔案。學(xué)生公寓輔導(dǎo)員在團(tuán)體心理輔導(dǎo)的過程中,不僅可以更加深入地了解學(xué)生的思想和心理狀態(tài),幫助學(xué)生解決一些心理問題,及時發(fā)現(xiàn)和排查個別學(xué)生存在的重大心理問題;還可以將主旋律教育、養(yǎng)成教育等內(nèi)容融入到學(xué)生的團(tuán)體心理輔導(dǎo)中,以促進(jìn)廣大學(xué)生更加全面、協(xié)調(diào)、健康地發(fā)展。

[1]呂煥卿.塑造綠色事業(yè)的建設(shè)者[M].北京:中國廣播電視出版社,2005.

[2]楊澤勇.高校公寓學(xué)生思想政治輔導(dǎo)員崗位研究[J].樂山師范學(xué)院學(xué)報,2004(10):75-77.

[3]羅京濱,曾崢.大學(xué)團(tuán)體心理輔導(dǎo)實操指南[M].廣州:暨南大學(xué)出版社,2009.