八桂大地飛起的金孔雀——2010中國果菜產(chǎn)業(yè)十大杰出人物候選人廣西柳州市科技局局長(zhǎng)孟丹妮簡(jiǎn)介

( 沃土)

孟丹妮自2006年11月?lián)瘟蠀^(qū)科技局局長(zhǎng)、科協(xié)主席至今，一直致力于構(gòu)建科技興農(nóng)工作格局，通過積極組織、實(shí)施農(nóng)業(yè)科技項(xiàng)目，爭(zhēng)取上級(jí)科技經(jīng)費(fèi)對(duì)轄區(qū)農(nóng)業(yè)的扶持，加強(qiáng)與大專院校聯(lián)系，收集科技信息，不斷引進(jìn)、消化、吸收外地先進(jìn)的農(nóng)業(yè)技術(shù)，承接上級(jí)農(nóng)業(yè)推廣部門的新品種、新農(nóng)藥、新肥料及新技術(shù)的試驗(yàn)、示范、推廣工作和廣大農(nóng)業(yè)科技人員結(jié)合本地實(shí)際不斷的進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新，推動(dòng)了全區(qū)科技與農(nóng)業(yè)相結(jié)合，促進(jìn)了該區(qū)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和農(nóng)民增收。使科技在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用大大提高。

一、圍繞轄區(qū)現(xiàn)狀，開展特色產(chǎn)業(yè)，形成亮點(diǎn)

1、實(shí)施韭黃新品種引進(jìn)試驗(yàn)、示范。韭黃是該區(qū)的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。但由于原引進(jìn)的品種已種植有10多年，品種原有的優(yōu)良性狀逐步退化，使得病蟲害增多。為此引進(jìn)韭黃新品種7個(gè)，建立韭黃示范基地3個(gè)，并幫助轄區(qū)農(nóng)村申報(bào)廣西壯族自治區(qū)農(nóng)業(yè)廳《韭黃標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)基地建設(shè)》和廣西省柳州市農(nóng)業(yè)局《無公害蔬菜生產(chǎn)基地建設(shè)》項(xiàng)目。使韭黃關(guān)鍵技術(shù)得到落實(shí)，形成產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)控體系，病蟲害綜合治理配套技術(shù)和農(nóng)資供應(yīng)管理和服務(wù)體系，為全區(qū)蔬菜安全生產(chǎn)作出了貢獻(xiàn)，促進(jìn)了農(nóng)民增收。

>2、開展北棗南種示范種植。根據(jù)轄區(qū)門頭村得天獨(dú)厚的生態(tài)旅游資源優(yōu)勢(shì)和悠久的種棗歷史，為其引進(jìn)棗樹新品種，開發(fā)門頭村特色棗業(yè)，改變粗放式的管理模式，打造種植示范基地，建設(shè)生態(tài)旅游品牌。

3、實(shí)施生態(tài)循環(huán)經(jīng)濟(jì)種養(yǎng)殖。根據(jù)轄區(qū)農(nóng)村現(xiàn)狀，倡導(dǎo)發(fā)展循環(huán)種養(yǎng)殖業(yè)，通過林下養(yǎng)雞，雞糞種果，實(shí)現(xiàn)了短鏈條的資源循環(huán)利用。

4、指導(dǎo)轄區(qū)科技示范村發(fā)展花卉苗木特色種植。深入科技示范建設(shè)村調(diào)研，引進(jìn)花卉苗木“公司(事業(yè)單位)+基地+農(nóng)戶”種植模式，發(fā)展特色花卉苗木產(chǎn)業(yè)化種植。

5、推廣各類種植技術(shù)。在轄區(qū)指導(dǎo)推廣了“三免三避”、無害栽培、測(cè)土配方技術(shù)。其中水稻免耕拋秧栽培技術(shù)推廣在2006年全市8個(gè)縣區(qū)交叉評(píng)比中獲得第一名，并獲2006年柳州市農(nóng)業(yè)局水稻免耕拋秧栽培技術(shù)推廣工作一等獎(jiǎng)。通過這些技術(shù)的推廣，取得節(jié)肥增效，保護(hù)轄區(qū)生態(tài)環(huán)境的良好效果。

二、加強(qiáng)與大專院校和科研院所的聯(lián)系，吸引專家、教授到該區(qū)指導(dǎo)、講座

通過市政府聘請(qǐng)了北京機(jī)械工業(yè)學(xué)院和上海交大的專家、教授到該區(qū)指導(dǎo)食用菌生產(chǎn)。

加強(qiáng)與廣西農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院、廣西農(nóng)科院的聯(lián)系，研究區(qū)內(nèi)的亞熱帶作物生長(zhǎng)習(xí)性，指導(dǎo)進(jìn)行各類果蔬種苗種植工作。

三、開展科技培訓(xùn)，提高群眾科技水平

針對(duì)轄區(qū)農(nóng)村居民文化素質(zhì)較低，對(duì)各種作物的在栽培、管理較差，甚至不進(jìn)行管理情況，采取課堂教學(xué)、開現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、專題研討、專題講座、農(nóng)家課堂、中心農(nóng)戶等形式適時(shí)舉辦綠證工程、農(nóng)村實(shí)用技術(shù)等培訓(xùn)。動(dòng)員廣大科技工作者下鄉(xiāng)，將各種果蔬的適用栽培技術(shù)傳授給農(nóng)民，使農(nóng)民對(duì)科學(xué)管理有了新的認(rèn)識(shí)，這些培訓(xùn)、咨詢極大地提高了農(nóng)民的科學(xué)文化素質(zhì)。