洪 婷 (浙江金華市中心醫(yī)院 321000)
我院自2006年1月至2009年4月共收治極低出生體重兒22例,通過采取綜合臨床護理措施,提高了極低出生體重兒存活率,減少了并發(fā)癥的發(fā)生?,F(xiàn)將護理要點簡介如下:
極低出生體重兒體表面積相對較大,易散熱,皮下脂肪少,產熱少,很容易陷入低體溫狀態(tài);又因體溫調節(jié)中樞發(fā)育不成熟,易受環(huán)境影響導致體溫過高。因此,合理的保暖和維持適當?shù)闹行詼囟葘μ岣邩O低出生體重兒的存活率起重要的作用。本組有20例危重低體溫患兒,入院后即置于遠紅外輻射床上保暖復溫,保持其皮膚溫度在36~37℃,室內溫度24~26℃,濕度55%~65%。另2例置于封閉式暖箱保暖,并根據早產兒的體重、體溫和日齡調節(jié)暖箱溫度。在患兒體溫未升至正常之前每小時測體溫1次,升至正常后每2~4h測體溫1次,但要避免操作窗頻繁及長時間開放,維持中性溫度。
極低出生體重兒由于呼吸中樞發(fā)育不成熟,肺泡換氣面積相對較小,肺表面活性物質產生及分泌不足,呼吸肌和胸廓軟弱等原因,常出現(xiàn)缺氧或呼吸暫停。及時有效的方法是刺激足底使其啼哭或托背刺激呼吸,同時給予低濃度、低流量吸氧。本組12例患兒進行了氧療,在氧療時要嚴格掌握氧濃度及氧療時間,以防引起眼晶體纖維增生和肺部損傷等。如病情允許可采取間歇性吸氧,6例喂奶時發(fā)紺的患兒,喂奶前后均吸氧數(shù)分鐘,可有效緩解喂奶時引起的呼吸暫停。5例反復出現(xiàn)呼吸暫停的患兒,及時報告醫(yī)生后予機械通氣,在操作時嚴格無菌操作。在臨床護理中應嚴密觀察患兒的呼吸頻率、節(jié)律、皮膚的顏色、心率、血氧飽和度等。
極低出生體重兒吸吮吞咽功能還不協(xié)調,但胃腸道機制已能適應胃腸道營養(yǎng),我們提倡早開奶,喂養(yǎng)的方式根據患兒吸吮吞咽能力而選經口喂養(yǎng)、滴管喂養(yǎng)和鼻飼喂養(yǎng)。本組16例吸吮吞咽能力強的患兒,試行經口喂養(yǎng),喂養(yǎng)中注意觀察患兒是否有呼吸暫停、腹脹、嘔吐等現(xiàn)象發(fā)生。3例有吸吮但無吞咽功能的患兒,采用滴管喂養(yǎng),以減少吸入性肺炎的發(fā)生和體力的消耗,利于患兒生長發(fā)育。3例吸吮及吞咽功能均差的患兒,采用鼻飼喂養(yǎng),既減少吸入性肺炎的發(fā)生,又保證了攝入量。每次喂奶前必須先檢查胃管是否在胃內,試抽檢查胃內殘留量,嚴格按照護理操作規(guī)程。
極低出生體重兒各器官發(fā)育不成熟,護理人員要提供人性化的關懷,使他們未成熟的器官在子宮外環(huán)境中繼續(xù)發(fā)育,以減少合并癥。
4.1 建立一個類似于子宮的環(huán)境 ①光線適宜。在嚴密監(jiān)護下選擇適當時段降低光源刺激,以促進其發(fā)展日夜作息規(guī)律,或在患兒的暖箱外面遮蓋毯子,以減少光線刺激,降低視網膜病變機會;②減少噪音、器械活動聲音,避免突發(fā)高頻聲音,對各種報警快速反應,及時關掉報警聲,避免在床旁大聲說話,將保溫箱視為其“臥室”,自然降低聲音與嘈雜。
4.2 維持良好的姿態(tài)和體位 ①用衣物或毛巾做成“鳥巢”狀,讓其舒適地躺臥,促進其安全感,并可避免因長時間體位缺乏支持及身體過度外展導致的并發(fā)癥;②盡可能使用較大尺寸的氧氣罩,使患兒雙臂能靠近臉部,以促進自我安撫動作及發(fā)展手、嘴綜合能力。
4.3 集中性護理 極低出生體重兒中樞神經系統(tǒng)發(fā)育極不成熟,倉促或突然的接觸會使其產生驚嚇,徒增能量消耗。護士在進行各項治療護理操作時應集中進行,動作輕柔、緩慢平滑,治療護理前后給予安撫(輕柔喚醒或觸摸患兒),尤其在測量T、P、R,鼻飼,更換體位,以及進行侵入性治療時,使其有安全感。
極低出生體重兒抵抗力極端低下,加上暖箱內的高溫高濕狀態(tài),醫(yī)護人員的手、氣管插管、監(jiān)護裝置、膠布等,都是誘發(fā)感染的危險因素,所以護理人員除嚴格執(zhí)行消毒隔離原則及加強基礎護理外,還應做到以下幾點:①專人護理,醫(yī)護人員入室必須更換清潔隔離衣、戴帽子口罩,換鞋子,入室時和操作前后洗手,疑有傳染病患者,應做好相應的隔離措施,并做好皮膚、臍部、臀部、口腔護理;②保持室內清潔,空氣新鮮,溫度適宜,每天開窗通風2次,每次半小時,紫外線空氣消毒兩次;③每月空氣及物品微生物培養(yǎng)1次。血氧飽和度探頭應每隔2~3h更換部位1次,防止皮膚壓瘡發(fā)生。