心靈的執(zhí)著

吳建邦

11月5日 晴

曾經(jīng)年少時(shí),當(dāng)記者的夢(mèng)想一直索繞在我的心頭,那時(shí)我總會(huì)羨慕地看著電視機(jī)里扛著攝相機(jī)和相機(jī)的記者,奔波于大街小巷,為人們伸張正義,那時(shí)記者的熱腸和膽識(shí),記者的勇敢和無私就深深地刻在了我的心里,長大后,我一定也要當(dāng)一名記者。

時(shí)光流逝,光陰荏苒,轉(zhuǎn)眼間已到了高考的日子,那時(shí)一心想當(dāng)記者的我在媽媽的堅(jiān)決反對(duì)下未能如愿,最終報(bào)考了師范類院校。

上大一時(shí),我的寫作激情和創(chuàng)作靈感真正被點(diǎn)燃,記得發(fā)表的第一篇新聞稿是我在上大學(xué)的第一個(gè)月里,那時(shí)因?yàn)橐尤雽W(xué)校的記者站社團(tuán),指導(dǎo)老師安排我們寫一篇新聞稿件。對(duì)新聞知識(shí)了解甚少的我犯了難,該怎么去寫?從什么地方入手?于是我就從學(xué)校閱覽室借來相關(guān)的新聞書籍來閱讀,同時(shí)翻閱了很多報(bào)刊,將新聞的要素仔細(xì)地梳理了一下,就動(dòng)筆寫了起來,大概輪廓出來后,我又反復(fù)修改了幾遍,之后又讓指導(dǎo)老師修改了一下,就這樣經(jīng)過我的寫作又經(jīng)過指導(dǎo)老師的指導(dǎo)又到編輯的修改,我的第一篇新聞稿件發(fā)表出來了,當(dāng)時(shí)指導(dǎo)老師看到報(bào)紙后,給了我很大的鼓勵(lì)和鼓舞,讓我更有信心寫好更多的東西。現(xiàn)在想想,當(dāng)時(shí)心中的那份感激,那種興奮。至今也無法用語言來表達(dá),正是這篇稿子給了我無限的信心和希望,之后我不斷地投稿,不斷地發(fā)表,大一第一學(xué)期結(jié)束時(shí)我已在各媒體發(fā)表了十幾篇稿件。忘不了那時(shí)每天下課后的我氣喘吁吁地來回奔波于教學(xué)樓、宿舍、圖書館、報(bào)社之間。忘不了耐心為我指導(dǎo)寫作的陳老師和任老師,更忘不了報(bào)社里許許多的編輯老師的認(rèn)真指導(dǎo),因?yàn)橛辛四銈兊闹С趾凸奈?讓我在通訊員寫作的路上,有了更大的信念,有了更多的溫暖和感動(dòng)。

如今,已為人師的我依然執(zhí)著地寫作,依然不停地在為自己年少時(shí)的夢(mèng)想努力奮斗著,也依然在鼓勵(lì)學(xué)生們積極地投稿寫作,當(dāng)學(xué)生的稿件也發(fā)表出來時(shí),心中的欣慰無以言表,更多的是一份成就感。

又是一年的記者節(jié)的到來,我用自己笨拙的筆寫下了上面的文字,也算是我對(duì)記者節(jié)的一點(diǎn)記錄吧。此時(shí)此刻,我想說:“有文字的陪伴,我們不再孤單。我們?cè)谧?我們帶著激情在走,我們一直在走。”

新疆伊犁師范學(xué)院奎屯校區(qū)黨工委宣傳部