游戲中,指點寶寶的身體江山

動動手指，腳趾適齡寶寶：3～6個月

●搖晃寶寶的小手，輕輕按摩每一個手指頭，說： “手指”。

●搖晃寶寶小腳，輕輕按摩每一個腳趾頭，說：“腳趾”。

●把寶寶的手指放在腳趾上。用《瑪麗有只小羊羔》的調子唱下面的歌：用手指摸腳趾，摸腳趾，摸腳趾，一，二，三，四，五。

●當你說數(shù)字的時候，摸寶寶的每一個手指或者腳趾。

游戲重點：捏捏寶寶的手指頭告訴他這是“手指”，反復傳達類似信息給他，以后你再說“手指”他會逐漸形成條件反射地自己去捏捏小手指。

專家評點：指導性的教寶寶識別自己的手指和腳趾，讓寶寶認識到自己的手指和腳趾是可以相互發(fā)揮作用的，自己還可以自由支配他們。

摸摸臉，認認適齡寶寶：6～9個月

●讓寶寶坐在你的大腿上。摸摸寶寶的五官，說出他們的名稱。

●摸寶寶的鼻子和臉蛋，分別說：“這是寶寶(用孩子的名稱)的鼻子?！薄斑@是寶寶的臉蛋。”重復幾遍。

●執(zhí)寶寶的手交替摸你的鼻子和臉頰。當你引導寶寶摸你的時候，說：“這是媽媽的鼻子?！薄斑@是媽媽的臉蛋?！?/p>

●現(xiàn)在問寶寶：“你的鼻子在哪里?”把寶寶的手放在鼻子上說：“它在這兒!”用上所有你介紹過名稱的身體部位反復做這個游戲。

游戲重點：如果每次觸摸并認識兩個部位，對于剛剛開始學習的寶寶來說會更加容易。讓寶寶認識自己的五官并找對媽媽的五官，有助于寶寶語言能力的開發(fā)。

專家評點：記住自己五官的名稱對于寶寶來說并不容易，大人應為寶寶營造一個溫馨的氛圍，變換花樣的反復指給他五官的名稱，讓寶寶意識到每個人有著不同的長相，眼睛有大小，臉部有方圓。