說(shuō)明文寫作時(shí),學(xué)生除了要做到條理分明,眉清目楚外,還應(yīng)做到語(yǔ)言準(zhǔn)確,說(shuō)明生動(dòng)。
一、語(yǔ)言準(zhǔn)確
選用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言,準(zhǔn)確地解說(shuō)事物的事理是說(shuō)明文的基本要求。寫作說(shuō)明文時(shí),怎樣做到使說(shuō)明文語(yǔ)言準(zhǔn)確呢?
1.在具體語(yǔ)境中體會(huì)中心詞語(yǔ)的準(zhǔn)確性。恰如其分是準(zhǔn)確性的一種表現(xiàn),即用詞要斟酌,注意分寸。如葉圣陶的《景泰藍(lán)的制作》一文中有四個(gè)句子:(1)“掐絲是一種非常精細(xì)(工藝精密細(xì)致)的工作?!保?)“咱們的手工藝品往往費(fèi)大工夫,刺繡、刻絲、象牙雕刻,全都在細(xì)密(精細(xì)致密)上顯能耐?!保?)“且不說(shuō)自在畫怎么生動(dòng)美妙,圖案畫怎么工整細(xì)致(精巧周密)……”(4)“小塊面積小,無(wú)論熱脹冷縮都細(xì)微(細(xì)小、微小)……”這些用詞準(zhǔn)確而富于變化。由此可見,只有使用準(zhǔn)確的詞語(yǔ)來(lái)說(shuō)明事物的事理,才能保證寫出來(lái)的內(nèi)容科學(xué)、真實(shí)。
2.重視具有修飾性功能的詞語(yǔ)表義的準(zhǔn)確性。恰當(dāng)?shù)厥褂帽沓潭?、范圍的副詞和表多少的數(shù)量詞,可使語(yǔ)言表達(dá)得更具體,更全面,能增強(qiáng)語(yǔ)言的科學(xué)性和嚴(yán)密性。如賈祖璋的《南州六月荔枝丹》一文中:“成熟的荔枝,大多數(shù)是深紅色或紫色?!薄袄笾Τ市呐K形、卵圓形或圓形,通常蒂部大,頂端稍小?!逼渲泻隗w詞都很好地體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。因此,選用準(zhǔn)確的修飾語(yǔ),是說(shuō)明文語(yǔ)言準(zhǔn)確的一個(gè)標(biāo)志。
二、說(shuō)明生動(dòng)
說(shuō)明文應(yīng)當(dāng)講究趣味性,力求克服說(shuō)明文枯燥、死板的弱點(diǎn),從而給人以愉悅的感受。那寫作說(shuō)明文時(shí),如何才能做到說(shuō)明生動(dòng)呢?
1.多種表達(dá)方式的綜合運(yùn)用。描摹事物狀貌,語(yǔ)言生動(dòng)形象,富有詩(shī)意,增強(qiáng)文章的可讀性。如朱活力的《神秘的精靈——極光》一文在說(shuō)“極光多種多樣,五彩繽紛,形狀不一時(shí)”時(shí),這樣寫道:“有的結(jié)構(gòu)單一,狀如一彎弧光,呈現(xiàn)淡綠、微紅的色調(diào);有的猶如彩綢或緞帶拋向天空,上下飛舞、翻動(dòng);有的軟如紗巾,隨風(fēng)飄動(dòng)……”這幾句話語(yǔ)言生動(dòng),活潑有趣,引人入勝。由此可見,寫作說(shuō)明文時(shí),描寫可以將事物形象地展現(xiàn)在讀者面前。
或通俗或深刻的議論,令人深思,啟人智慧。如法布爾的《蟬》一文的結(jié)尾:“什么樣的鈸聲能響亮到足以歌頌它那得來(lái)不易的剎那歡愉呢?”這句話表明了法布爾對(duì)蟬的喜愛(ài)之情,起到了畫龍點(diǎn)睛的作用。因此,議論可以使說(shuō)明文在思想上有所提示,或揭示生活道理,或發(fā)人深省。
而在寫作說(shuō)明文時(shí),敘述一個(gè)故事或傳說(shuō),可以使說(shuō)明文更加生動(dòng),富有趣味。
2.修辭手法的綜合運(yùn)用。在寫作說(shuō)明文時(shí),一些對(duì)于讀者較為陌生,難于理解和比較抽象的說(shuō)明內(nèi)容,可以巧妙地運(yùn)用比喻、引用、擬人等修辭手法,這樣既可以使文章生動(dòng)形象,又能幫助讀者理解文章內(nèi)容。比如梅濤的《生物入侵者》一文把“生物入侵者”比喻為“偷渡者”“移民”,這種比喻手法的運(yùn)用具有極強(qiáng)的感染力。
再比如法布爾的《蟬》一文中寫道:“一到七月初,蟬就占據(jù)了我門前的樹。我是屋里的主人,它卻是門外的統(tǒng)治者。有了它的統(tǒng)治,無(wú)論怎樣總是不很安靜的?!边@幾句話運(yùn)用擬人的修辭手法,賦予蟬人的行為和身份。這種寫法,生動(dòng)形象,饒有趣味。
再如賈祖璋的《南州六月荔枝丹》一文的開頭,作者引用白居易的《荔枝圖序》中的“殼如紅繒,膜如紫綃,瓤肉瑩白如冰雪,漿液甘酸如醴酪”,以引起下文并成為介紹荔枝的線索,起筆自然,引人入勝。