孩子最怕父母做的事情， 竟然沒有強(qiáng)迫學(xué)習(xí)

在教育孩子的過(guò)程中，每個(gè)家長(zhǎng)都有無(wú)盡的煩惱，但是，我們有沒有關(guān)心過(guò)孩子的煩惱呢？其實(shí)，多關(guān)心一下令孩子不開心的事情，可能更有利于親子關(guān)系的培養(yǎng)。今天，跟大家分享一些孩子心中的煩惱，家長(zhǎng)們以后盡量不要再做了。

1.無(wú)法申辯

父母最忌諱的事就是不給孩子申辯的機(jī)會(huì)。孩子最怕的情形是：若執(zhí)意申辯，就被視為頂嘴犯上，必遭嚴(yán)懲。這是封建家長(zhǎng)制的典型表現(xiàn)，是平等、民主精神的反面，害莫大焉！試想，假如孩子已經(jīng)習(xí)慣了適應(yīng)不公，假如孩子除了尋求許可就再也沒有什么自己的主意，我們的孩子將如何面對(duì)他們未來(lái)的生活呢？培養(yǎng)一個(gè)理性并敢于發(fā)表自己意見的孩子，遠(yuǎn)比保住大人的面子重要。

2.家庭不和

大人不懂得謙讓，經(jīng)?；ハ嘭?zé)怪。其實(shí)，無(wú)論是父母吵架，還是父母和老人不和，對(duì)于孩子來(lái)講都是心理上的電閃雷鳴、風(fēng)雪交加，但苦于自己年齡尚小，無(wú)能為力，只好躲在角落里暗自抽泣。和諧的家庭氣氛對(duì)于孩子的成長(zhǎng)，就像充足的陽(yáng)光和水分。父母的關(guān)系就是孩子的天氣，孩子的心靈還很稚嫩，惡劣的天氣不僅妨礙孩子身心的健康成長(zhǎng)，往往還會(huì)留下終生的心理陰影。構(gòu)建溫馨、互愛的家庭，是父母對(duì)孩子應(yīng)盡的責(zé)任。

3.父母的品行

老師剛講了語(yǔ)言美，回家就聽到大人罵街；課堂上剛受了公德教育，爸媽就亂扔垃圾、闖紅燈。文明的進(jìn)步，使孩子在公德和修養(yǎng)方面起點(diǎn)比父母高，那就讓我們放下家長(zhǎng)的架子向孩子學(xué)習(xí)吧。這是時(shí)代發(fā)展的結(jié)果和趨勢(shì)，沒什么不好意思的，事實(shí)上，我們需要向孩子學(xué)習(xí)的還多著呢。

4.父母的不良嗜好或習(xí)慣

煙霧繚繞、酒氣熏天、麻將聲聲……不良習(xí)慣的另一面就是不良性格。大人酒喝多了，麻將輸了，最后遭殃的卻是自己。不良嗜好，不僅帶給家人煩惱，更重要的是對(duì)自己的身體危害極大。不管這個(gè)習(xí)慣持續(xù)了多少年，還是咬咬牙戒了吧，沒有改不了的習(xí)慣，只有不想改的人。

5.父母包辦

無(wú)論是穿衣服、時(shí)間安排，還是交朋友、選報(bào)興趣班，都不能自己做主。大人的解釋永遠(yuǎn)是：小孩子懂什么，這都是為你好。父母包辦的現(xiàn)象在中國(guó)十分普遍，要么是父母放心不下，要么是認(rèn)為自己的想法才是正確而重要的。其實(shí)，孩子再小，也是一個(gè)人，他們的興趣和感受需要尊重，他們應(yīng)該有一定范圍內(nèi)的自主權(quán)，只有給他們自己做主的機(jī)會(huì)，他們才能發(fā)展自己的個(gè)性，才不至于毫無(wú)主見。對(duì)于交朋友，我們應(yīng)該給他們?cè)瓌t性的指導(dǎo)，但是最好不要具體的干涉，其實(shí)，什么樣的朋友有什么樣的好處，學(xué)習(xí)不好的朋友可能膽子大、腦子活，也可以豐富孩子的性格，我們成年人不也是什么朋友都要有嗎？

6.語(yǔ)言傷害

大人口不擇言，殊不知“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”，如果你不是孩子，就永遠(yuǎn)不能體會(huì)到被父母責(zé)罵、貶低的滋味。即使是面對(duì)自己的孩子，說(shuō)話也不要毫無(wú)選擇，孩子年齡越小，他們對(duì)于父母的評(píng)價(jià)就越依賴，消極的評(píng)價(jià)、惡劣的情緒對(duì)孩子的傷害是很大的。其實(shí)，同樣一句話，可以用不同的角度和方式說(shuō)，善意和鼓勵(lì)的角度，比指責(zé)和貶低更能發(fā)揮積極的效果。

7.沒有隱私

日記被看、書包被翻是家常便飯，為了完全監(jiān)控孩子，有些父母逢強(qiáng)智取，遇弱強(qiáng)攻，還美其名曰“上級(jí)審查”。有一個(gè)女孩，父母怕她談戀愛走彎路，形影不離，沒收了手機(jī)。上學(xué)放學(xué)，父母輪流護(hù)送，孩子回家就被鎖在房間里，女孩為此產(chǎn)生了極大的抵觸情緒，要給大人一點(diǎn)“顏色”看，結(jié)果就是在父母看管最嚴(yán)的時(shí)候，女孩懷了孕。記者采訪時(shí)，女孩說(shuō)：“手機(jī)上交，我可以借同學(xué)的，我有家里的鑰匙，他到了我家樓下，電話打給我，我就從窗口把鑰匙丟下去，他到我家開門，然后我就出去了。父母把我反鎖在家里根本沒效果。他們?cè)竭@么‘關(guān)押我，我就要給他們點(diǎn)顏色看，我懷孕就是給他們的‘顏色，是他們逼出來(lái)的?！边@是一個(gè)讓人十分痛心的故事。且不說(shuō)這種方式對(duì)孩子的不尊重，就事情本身而言，看管和監(jiān)控，不僅無(wú)效而且是危險(xiǎn)的，所謂“不塞不流，不止不行”。那么，不監(jiān)控，怎么辦呢？最有效的方式，就是建立孩子合理的態(tài)度和價(jià)值觀。簡(jiǎn)而言之，父母能做的是教會(huì)孩子選擇，而不是監(jiān)控、替代和強(qiáng)迫孩子選擇。

8.被冤枉、懷疑

考試、作文得了高分被懷疑是抄的；花瓶碎了，錢少了，比自己小的弟弟妹妹哭了，被認(rèn)為是自己干的；自己出于好心做一件好事，做砸了，或者還沒做完，就被誤以為淘氣狠批一頓。沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)，即使孩子淘氣、不懂事、有“前科”，我們?cè)谂逭嫦嘀?，也?yīng)該把疑問(wèn)藏在心里，不要輕易興師問(wèn)罪，被冤枉的滋味可不好受，這樣的行為是對(duì)孩子極大的不信任和不尊重。想想我們被朋友或者領(lǐng)導(dǎo)懷疑和冤枉的滋味，我們就知道孩子內(nèi)心多苦惱了。

9.父母失信

許諾的事情不認(rèn)賬、大打折扣或者無(wú)限期拖延，甭管自己多盼望，盼了多久。父母的失信有兩個(gè)明顯的消極影響：其一，父母的威信大打折扣。而父母的威信是教育的基礎(chǔ)。其二，父母的失信行為給孩子樹立了消極榜樣，你說(shuō)話不算數(shù)，很難要求和指望孩子說(shuō)話算數(shù)，只要你無(wú)法完全監(jiān)控，孩子隨時(shí)存在失信的可能。

10.不被尊重

建的模型被扔掉，貼的墻畫被撕爛，養(yǎng)的小動(dòng)物被送人或吃掉。自己做了糗事，父母逢人便講。不被父母尊重，很大的原因就是因?yàn)楦改缸约盒r(shí)候也沒有受到應(yīng)有的尊重。不懂得維護(hù)孩子自尊心的父母是失敗的父母。

11.缺乏寬容與理解

孩子還小，思維能力和身體能力都不成熟，很多時(shí)候犯錯(cuò)、闖禍遠(yuǎn)非孩子本意，但是我們應(yīng)該讓孩子得到寬容和理解。中國(guó)人普遍缺乏嘗試精神，很大的原因就是因?yàn)橛啄陼r(shí)期，嘗試失敗不被寬容和鼓勵(lì)，從而不敢嘗試。建議父母朋友寬容孩子無(wú)意的過(guò)失，鼓勵(lì)孩子嘗試心中的想法，雖然未必成功，但是孩子會(huì)從中得到成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。父母想把孩子教育好，那是需要大智慧的。老子說(shuō)“治大國(guó)如烹小鮮”，教育也如烹小鮮，掌握好火候至關(guān)重要，什么時(shí)候該用文火，什么時(shí)候該用武火，我們都要足夠清楚，用心掌控，這樣才能烹出好結(jié)果。

（編輯/張金余）