全民健身視角下自貢市青少年健身網絡服務平臺構建研究①

趙波

(四川理工學院體育學院 四川自貢 643000)

全民健身視角下自貢市青少年健身網絡服務平臺構建研究①

趙波

(四川理工學院體育學院 四川自貢 643000)

在全民健身背景下切實解決青少年體育困境,通過網絡健身服務平臺的構建,希望從技術保障、場地設施、組織管理、信息資源等要素進行強化。實現(xiàn)校園體育平臺與社會體育平臺的全面融合,能夠促進健身事業(yè)不斷發(fā)展的深度和廣度,充分結合實際情況,公共體育健身服務網絡平臺構建為青少年參與運動鍛煉提供保障,對青少年體育發(fā)展有一定的促進作用。

全民健身 青少年 網絡服務

全民健身事業(yè)是體育事業(yè)的基礎和主體,它的發(fā)展規(guī)模和發(fā)展水平,反映著一個國家體育事業(yè)的基本發(fā)展規(guī)模和發(fā)展水平[1]2016年6月國務院印發(fā)《全民健身計劃(2016—2020年)》其中再次強調實施全民健身計劃是國家的重要發(fā)展戰(zhàn)略,提高全民的健康水平和體質狀況作用重要。中華民族的未來發(fā)展與青少年體質狀況水平息息相關,因此,全國性開展了六次的的青少年體質健康調查。近年來國家就針對青少年的健康狀況做了很多的工作,開展了陽光體育、大課間、足球進校園等活動,在一定程度上改善和提升了學生運動參與度。通過研究發(fā)現(xiàn)場地設施、健身指導、健身宣傳等要素對青少年的體育活動影響顯著,現(xiàn)代信息技術的快速發(fā)展提升了青少年人群的運動多元化需求,構建網絡健身平臺可以極大的滿足他們的需要,青少年可以按照自身鍛煉的需求進行運動資源整合。因此,構建科學合理的青少年健身網絡服務體系有重要意義。

1 構建自貢市青少年健身網絡服務平臺的依據(jù)

現(xiàn)代物質生活的不斷提升,人們對精神層面的需求不斷的擴充,生活習慣和方式發(fā)生巨大的改變,對身體健康的關注提高但實際參與運動鍛煉的情況反而減低。在青少年人群中這樣的現(xiàn)象更是普遍,青少年的體質健康狀況正逐年下降,關鍵是因此帶來的精神層面的影響更大,多數(shù)學生克服困難的勇氣、戰(zhàn)勝挫折的信心及意識形態(tài)上的偏差現(xiàn)象嚴重[2]。加強青少年運動鍛煉迫在眉睫,近年來自貢市各項活動的組織及青少年體育俱樂部的建立,使得青少年參與健身鍛煉的熱情高漲,但青少年整體體質健康狀況不容樂觀。研究自貢市青少年公共體育健身服務網絡平臺構建,對青少年體質健康和體育發(fā)展有一定的促進作用。

2 自貢市青少年健身網絡服務平臺構建的策略

2.1 整合資源,強化場館管理

體育場地設施在實際運行中扮演著雙重身份,在提供對外服務的同時還有運營的經濟價值。要充分發(fā)揮體育場館的作用,必須要合理的整合,科學的管理,根據(jù)不同人群的需要靈活的提升利用價值,滿足健身人群的實際健身需要。青少年健身人群對場地需求的多元性、多樣性、靈活性特點,勢必要對開放管理提出更高的要求。由于任何新生事物的成長與發(fā)展都會經歷諸多障礙,如何合理的科學的開放現(xiàn)有的體育設施和場館,滿足人們對鍛煉需求的合理意愿,就一定要借助現(xiàn)代科技的信息化技術,采取靈活多樣的管理模式,在管理者自身的思維格局上要努力轉變,提供合理的開放方案,尤其是滿足青少年健身人群需求的場館開放方式。不斷提升體育設施管理者的綜合素質,營造良好的健身環(huán)境,吸引越來越多的青少年參與其中。

2.2 合理配置體育人才資源

借助網絡信息平臺對自貢市體育資源信息進行廣泛宣傳,使廣大青少年了解場館、設施情況和鍛煉信息。由市體育職能部門,學校體育教師,社會體育工作者共同承擔指導工作。制定并對外公布場館的開放情況。合理組織,科學規(guī)劃,科學合理的青少年體育鍛煉指導工作是必須要精心策劃的,讓愈來愈多的青少年參與其中,吸引他們運動,促進業(yè)余健身鍛煉正規(guī)化大力推進青少年積極參與全民健身的同時,應做好對運動鍛煉的指導工作。信息網絡維護工作是十分重要,把信息平臺構建成熟,提供和完善、場館使用方法、空余時間預定及比賽組織、著急等服務工作。積極開辦各種青少年健身俱樂部,大力開展各種主題活動、比賽等,有效的促進青少年的健身鍛煉熱情。

3 自貢市青少年健身網絡服務平臺構建要素

建立綜合的網絡式健身平臺是為了滿足青少年多樣化、多元化的體育參與意愿,其目的意義是希望更多的青少年可以自由的、無限制的參加到體育運動活動中去。就目前現(xiàn)在有的現(xiàn)實狀況來看,必須要構建可以整合體育資源的平臺,借助各種體育俱樂部、青少年體育協(xié)會等組織拓展青少年體育活動空間,參與積極性[4]。根據(jù)現(xiàn)實需要的情況來看,公共體育健身服務網絡平臺的構建是可以切實為青少年參與運動鍛煉提供保障,而推動青少年體質健康提升和體育發(fā)展。

3.1 技術能力保障

網絡技術、專業(yè)運動技能指導是促進青少年體育鍛煉參與度的重要保證;及時、可靠的場館信息,充分全面的健身指導,立體式的青少年運動競賽體系構建都必須要技術模塊的支持。

3.2 場地設施

體育場館的開放和體育器材設施的配備情況,通過網絡的查詢,用戶可以詳細了解各高校體育場館的數(shù)量、環(huán)境狀況、設施質量、開放時間、收費標準等。經過具體情況的對比和分析,選擇自身鍛煉的時間、地點等,并可以通過在線預訂服務實現(xiàn)自己的最佳定制。

3.3 健身、保健知識

科學健身指導可以提高練習者健身的科學性和時效性,避免運動損傷發(fā)生。尤其是在生長發(fā)育關鍵時期的青少年,運動健身的最佳時間段、頻率、運動前的準備活動、不同年齡段的最佳鍛煉方法、運動負荷的監(jiān)控、疲勞的自我診斷等知識的學習可以通過網絡了解。詳細的監(jiān)測自身的身體健康,通過對比數(shù)據(jù)制定或搜索運動健身處方。

3.4 政策宣傳

青少年參與運動鍛煉相對來說對體育政策、法規(guī)的了解較少,對自身的權利和義務多數(shù)還不能形成意識。通過電視、廣播、報紙和網絡新聞等多種媒介,國家頒布的一系列體育政策、法規(guī)等通過網絡信息服務平臺上的政策導向模塊進行講解、宣傳。

3.5 管理組織

建立組織管理機構,充分地發(fā)揮自身的場館、人力及信息資源,借助體育社團、俱樂部的形式,組織各種競賽、觀摩會,為青少年創(chuàng)造靈活多樣的體育鍛煉機會[5]。通過專門人員的精心組織、策劃,在促進廣泛參與的同時,能夠有效提升青少年體育鍛煉社會化程度。

3.6 信息資源

信息交流,資源共享,促使健身網絡平臺作用的發(fā)揮。網絡服務信息平臺建立后,青少年人群之間可以主動尋求合作、指導,通過平臺形成一種同仁之間的良性互動,通過信息平臺的健康在線咨詢,場地分享,健身APP等,實現(xiàn)校園體育平臺與社會體育平臺的全面融合,能夠極大地促進各健身事業(yè)不斷發(fā)展的深度和廣度。

4 結語

加強和完善青少年公共體育服務體系,努力改善青少年參與體育運動困境,提升青少年體質健康狀況,最根本的問題是構建一個開放式的青少年體育網絡服務信息平臺,使學生可以通過電腦、手機等終端上的任何人都能夠隨時隨地全面了解體育網絡平臺的動態(tài),使獲取自己所需要的各類健身公共服務信息。隨著現(xiàn)代信息技術的不斷完善,互聯(lián)網新媒體已成為人際間相互交流和溝通的社交手段,應充分借助這一優(yōu)勢,結合成熟的網絡系統(tǒng),更好地為青少年健身需求,實現(xiàn)網絡體育服務于社會的重要職能,有效的提升青少年的運動參與熱情,促進全民體質健康良好發(fā)展。

[1]霍興彥,林元華.基于我國青少年體質健康促進的組織服務體系構建研究[J].河北體育學院學報,2012(4)：58-59.

[2]陳瑋君.從青少年學生體質健康水平持續(xù)下降透析學校體育現(xiàn)狀[J].體育科技文獻通報,2009(6)：14.

[3]趙洪波.全民健身視角下的高校體育網絡信息服務平臺構建研究[J] .遼寧師范大學學報,2016(6)：92-93.

[4]平杰,郭修金.青少年公共體育服務平臺的構建[J].上海體育學院學報,2012(1)：25.

[5]孔令建.公共服務背景下江門市全民健身網絡服務體系的研究[J].科技視界,2015(4)：56-57.

G806

A

2095-2813(2017)05(c)-0175-02

10.16655/j.cnki.2095-2813.2017.15.175

2016年度自貢市哲學社會科學重點項目(項目編號：2016D17)

趙波(1983—),男,漢,四川綿陽人,碩士,講師,研究方向：體育人文社會學。