抒情散文閱讀與寫(xiě)作之二：細(xì)致描述，情感頓現(xiàn)

青草的聲音

車(chē)永靜

我一次次地從自己的小屋里走上原野，’我傾聽(tīng)到了小草的聲音。春天來(lái)了，它們從睡眠中醒來(lái)，在輕輕地舒展著腰身。春天的世界是多么美好啊，溫暖的土地，和煦的陽(yáng)光，還有柔和的春風(fēng)，小草們竟相從泥土里伸出嫩嫩的小手來(lái)，和春天相握。

草以自己的柔韌步入了這個(gè)世界，那嫩嫩的令人驚喜的一點(diǎn)新綠在慢慢變大變濃，再染成一片片濃碧，然后以一種不可阻擋的氣勢(shì)席卷了大地。一個(gè)個(gè)雜亂無(wú)章的村莊在綠色中變得詩(shī)意蔥蘢，一片片恬然無(wú)聲的田野變得生機(jī)勃勃，遠(yuǎn)山被這神秘的春之手點(diǎn)撥著，草色驅(qū)走了山脊上的灰暗，將大山渲染得綠意盎然。

草的呢哺是那么柔和，深情地回應(yīng)著大地母親的愛(ài)撫和呼喚，它們?nèi)丈归L(zhǎng)，日益繁茂。那片片葉莖，在風(fēng)的細(xì)語(yǔ)中悄悄地抻大抻長(zhǎng)，宛如一支春之曲，被一株株綠色的生命體酣暢地吟唱。它們的花瓣在陽(yáng)光下層層地舒展著，輕輕地綻放，一朵又一朵，發(fā)出難以覺(jué)察的聲音，一如被神所藏匿的天籟。我迷戀地一遍遍地行走在初春的大地上，傾聽(tīng)著植物生長(zhǎng)的聲音，傾聽(tīng)著大地的呼吸喘息，就像去探望自己熟悉的老朋友一樣。

翠綠的茵陳草是最先長(zhǎng)出來(lái)的，它們爭(zhēng)著在山坡上、河岸邊的泥沙地里，冒出了毛茸茸的團(tuán)狀幼苗。接著，蒲公英也出來(lái)了，長(zhǎng)得漫山遍野，那黃色的花朵像一簇簇火焰在風(fēng)中飄拂。還有毛骨朵花，狗尾巴草……

我最初接觸的小草，是從茵陳草開(kāi)始的，它給了我太多的兒時(shí)記憶。在我的家鄉(xiāng)，父親是個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)生，每年都會(huì)依據(jù)季節(jié)和草藥藥性的需要，在不同的時(shí)間采回不同的藥材來(lái)。每年雖先采摘的，就是菌陳草了。那時(shí)我家房頭有位肝病患者，臉黃黃的，每年都大量地吞食菌陳草，那種草熬出的湯藥的味苦苦的，帶著一種蒿味，很不好喝。看著他對(duì)一堆堆草藥貪婪的樣子，我感到了那種對(duì)生命的渴望和對(duì)死亡恐懼的心情。他說(shuō)他不能死，還有一對(duì)沒(méi)有拉扯大的孩子。那時(shí)父親經(jīng)常領(lǐng)著我，在大地上尋覓這種小草，我一看到它們就在心里產(chǎn)生一種欣喜，并對(duì)它們產(chǎn)生了深深的敬畏。我們家雖然生活艱難，但父親的診費(fèi)通常很低，對(duì)待貧困的患者有時(shí)還會(huì)無(wú)償?shù)刭?zèng)送，我的這位貧窮的鄰居才得以長(zhǎng)久地喝下去。后來(lái)他的病好了，成了我們家的好朋友，父親的許多貧窮好友就是這樣結(jié)交下來(lái)的。

當(dāng)我像一顆蒲公英的種子揚(yáng)灑向外面的世界時(shí)，我滿(mǎn)懷希望地跋涉著，可是我的真情總是換來(lái)欺騙，總是會(huì)失望，心被愛(ài)情一次次地烙傷，人在痛苦中一次次掙扎。我不明白，人為什么那么自私，貪婪，嫉妒，在物欲和權(quán)欲中變得丑陋不堪。在那個(gè)風(fēng)雨交加的日子里，我孤獨(dú)地住在城市里一間陰暗漏雨的房間里，心灰意冷，了無(wú)生趣，心里無(wú)限的煩悶和憂(yōu)郁?？墒钱?dāng)我在雨停后起身，站在窗前，在我目光所及中，我看到在昨天的暴風(fēng)雨的浩劫后，地上的一叢青草，它們?cè)陲L(fēng)雨的摧殘中雖然變得凌亂，根須卻依舊死死地咬住大地，正在陽(yáng)光下立了起來(lái)，身著泥污和傷痕，在風(fēng)中顫顫地晃動(dòng)。那一刻，我的心震顫了，我分明聽(tīng)到了一首小草之歌。我弄來(lái)一盆清水，洗去它們的滿(mǎn)身泥濁，它們又一身新綠地沐浴在陽(yáng)光下。它們那么卑微渺小，卻又那么清雅高貴，居柔守拙，倔強(qiáng)崢嶸，葆有著一種不曲不撓默默向上的精神，我想我從那一刻才真正地懂得了草的語(yǔ)言，草的精神。我想起了故鄉(xiāng)的那片青草覆蓋著的原野，我拿起了電話(huà)，當(dāng)父親那熟悉的聲音從話(huà)筒里傳來(lái)，我的心里出奇的溫暖和激動(dòng)。

沒(méi)有誰(shuí)不熟悉草的，它們其實(shí)是與人類(lèi)同在的，太古以來(lái)就在那里。甲骨文把一莖兩葉叫做草，草們帶著柔弱的身體和不屈的精神從遠(yuǎn)古走來(lái)。我的居室里堆著書(shū)籍，堆著現(xiàn)代生活的用品。我的窗前總會(huì)有一抹綠色，一叢叢小草。我愉快地生活著，在書(shū)籍之中尋求智慧汲取營(yíng)養(yǎng)，我的心情沉靜、平緩，明晰透澈如一臺(tái)明鏡。

多年以后

宋曉杰

多年以后，一個(gè)沒(méi)有預(yù)約的月夜，你是否從夢(mèng)中醒轉(zhuǎn)，忽然的傷感把你淹沒(méi)。你找不到岸，寂寥地，游弋于午夜的星河……

多年以后，你是否還有純真的淚水和細(xì)敏的情懷’是否還記得春日的郊外?“蝴蝶”的夢(mèng)想在天上飄蕩，而我們卻抱緊雙膝靠在一起，翻來(lái)覆去地唱著那首憂(yōu)傷的歌；

多年以后，你是否依然還會(huì)仰起頭，翹盼那些飛來(lái)飛去的話(huà)語(yǔ)?你在街頭長(zhǎng)久地立定，人為地淡遠(yuǎn)了真實(shí)的市井，細(xì)細(xì)地品味著那些為你而寫(xiě)的發(fā)亮的詩(shī)句，輕盈或者沉實(shí)，在人海中反反復(fù)復(fù)地沉浸，反反復(fù)復(fù)地感動(dòng)。驚回頭，初春的小樹(shù)已吐出嫩綠的心聲，鮮潤(rùn)，在陽(yáng)光下閃爍，繁繁點(diǎn)點(diǎn)，如紛飛的星淚，光華四射；

多年以后，你是否還會(huì)擁有一個(gè)春風(fēng)沉醉的下午?放下書(shū)卷，泡一杯清淡的茉莉花茶。然后，松松筋骨，賞庭院里傲岸的竹，聽(tīng)布谷苦口婆心地勸誡，看螞蟻齊心協(xié)力地搬運(yùn)米粒，頑強(qiáng)地生活。一些暗喻不動(dòng)聲色；

多年以后，你是否還會(huì)記得青春的一場(chǎng)瑞雪?紛紛揚(yáng)揚(yáng)，下了三天三夜，茫茫四野由沉默主宰著。雪抑制了所有的呼吸，而銀質(zhì)的災(zāi)患卻搭救了絕境中的我。霧凇是最圣潔的處子，禁不起偏頗的微詞。跳動(dòng)的紅色的背影啊，火種一樣，使憤怒的大雪燃燒成無(wú)望的訴說(shuō)和折磨；

多年以后，你是否還會(huì)在心里空出一個(gè)位置，不飾奢華，恰好供我們安穩(wěn)地落座?在如夢(mèng)似幻的光暈中，在似有似無(wú)的音樂(lè)中，談?wù)勍甑挠螒颉⒐餐呐笥?、年輕時(shí)的荒唐事、隨風(fēng)而逝的愛(ài)情、刻骨銘心的傷痛，偶爾，凄楚地笑笑，嘆口氣，并把淡苦的咖啡輕輕攪動(dòng)。任憑門(mén)掩黃昏，風(fēng)就風(fēng)著，雨就雨著；

多年以后，你是否還會(huì)背起干癟的行囊，沿著心靈的軌跡出發(fā)、朝圣，卻在沒(méi)有風(fēng)景的從前遭逢另一個(gè)我?簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地開(kāi)始，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地結(jié)束，卷土重來(lái)，卻又重蹈覆轍。無(wú)奈。疲憊。腳步引領(lǐng)著回歸的方向，含蓄的月光一路殷勤地護(hù)送。還鄉(xiāng)。在清晨的暴風(fēng)驟雨中，你推開(kāi)爬滿(mǎn)青藤的院門(mén)，踉蹌著，什么也沒(méi)有說(shuō)；

多年以后，你是否還會(huì)記得村東頭老槐樹(shù)上的呼喊，耀眼的水花，一口致命的河水如何止住一生的饑渴?銀白的沙灘上，五歲的玩伴終于忍住耐心仰面躺下，關(guān)閉了呼吸、笑聲、熱望和瞳憬，像一條擱淺的魚(yú)兒，看不出有什么埋怨和失落，而手里還緊緊地攥著一枚花斑的貝殼；

多年以后，你是否還記得童年的一場(chǎng)雜技，瘦弱的身軀剛好從狹窄的鐵柵欄間隙擠過(guò)?表演者的睫毛都看得清呢!我們?cè)谂_(tái)下角落里仰起小小的頭，縮緊小小的肩，溫暖地靠著。哪管牙齒顫抖，墳塋地里鬼魅的磷光嘯厲成耳邊的疾風(fēng)，哪管劇場(chǎng)管理員五官移位粗暴的吆喝。雨淋濕了我們的衣服，卻淋不濕我們小小的心那么容易就承納的快樂(lè)；

多年以后，你是否還會(huì)想起從小就失去母愛(ài)的同桌?想起他的寒冷、烏黑的指甲、躲躲閃閃的目光和短促僵硬的笑容?想起晚自習(xí)的一條拋物線(xiàn)、奔跑的時(shí)間、通紅的爐火、我們幻想的理想中的生活?是否還會(huì)想起門(mén)衛(wèi)老爺爺薄薄的棉衣、厚厚的叮嚀，還有鈴聲響過(guò)遲遲沒(méi)有講完的課；

多年以后，你是否還會(huì)想起那碟遺失的珍貴的二胡曲?想起你怎樣從墻壁上取下閑置已久的二胡，拭去歲月的塵埃，微微頷首，正襟危坐，憂(yōu)怨的心曲流淌成河，然后，與秋天一起被我溫存地收割。你是否還記得一天一夜織就的長(zhǎng)圍巾，記得泛白的牛仔褲，還有背后一聲裝腔作勢(shì)的咳；

多年以后，你是否還會(huì)想起初識(shí)的季節(jié)、天氣、細(xì)格的襯衫?那條窄窄的小巷猶猶豫豫，曲曲折折，像千回百轉(zhuǎn)的情愫，想說(shuō)。又不想說(shuō)?就在我們躊躇間，推土機(jī)轟鳴著輾過(guò)，自自然然，像彌平一次疏漏中的錯(cuò)誤。是的，大地多么沉靜，什么都不曾發(fā)生!橘黃的窗口亮了一個(gè)又一個(gè)；

多年以后，你是否還會(huì)回到當(dāng)年我們分別的公園，拾一些瑣瑣碎碎的情節(jié)?落英繽紛，長(zhǎng)亭靜默?？粘龅哪疽紊斐鍪终?，卻迎接不到片刻的停頓和流連。你遍踏通幽的曲徑，始終沒(méi)有找到那句飄逝在風(fēng)中的承諾。陽(yáng)光的萬(wàn)箭穿心啊!只有琉璃下的圍墻獨(dú)自斑駁，一部分，已更換成炫耀、夸張的色澤。

多年以后，你不會(huì)知道，一個(gè)月朗星疏的夜晚，我止不住傷心，止不住惆悵，用一腔的愁緒獨(dú)對(duì)滿(mǎn)眼幸福的燈火，慢慢沉湎，慢慢失色……

[對(duì)比賞析]

《青草的聲音》要抒發(fā)的是對(duì)父親的懷念和自己在城市漂泊的失望、憂(yōu)傷、不屈向上的情感，這些情感不容易用直抒胸臆的方法表現(xiàn)出來(lái)，因而作者就采用了對(duì)“青草的聲音”的細(xì)致描摹的方法來(lái)表達(dá)。這樣寫(xiě)可以形成詩(shī)意的氛圃，更有利于抒情。文章先總寫(xiě)草的聲音，寫(xiě)“我”在傾聽(tīng)草的聲音中得到了美的熏陶和心靈的啟迪。接著具體寫(xiě)兩種草：茵陳草和蒲公英。這是先寫(xiě)面后寫(xiě)點(diǎn)的寫(xiě)法。茵陳草是治病的草，和鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)生的父親相關(guān)聯(lián)，借茵陳草來(lái)寫(xiě)對(duì)父親的懷念之情。寫(xiě)茵陳草，是詳細(xì)的，唯其詳細(xì)才能表現(xiàn)父親高尚的情懷。接下來(lái)又寫(xiě)了蒲公英，因?yàn)槠压⒌奶攸c(diǎn)和“我”漂泊異鄉(xiāng)的特點(diǎn)相似，作者是借蒲公英來(lái)寫(xiě)自己漂泊城市的感受的。寫(xiě)作手法還是用的細(xì)致描摹。

《多年以后》是一篇情感深摯而又纏綿悱惻的抒情散文。作者將許多現(xiàn)在和以前的生活場(chǎng)景細(xì)致描摹后用未來(lái)的視角推出，為我們呈現(xiàn)了一幅幅時(shí)空交錯(cuò)的圖景。在反復(fù)鋪排的“多年以后，你是否……”的詢(xún)問(wèn)中，抒情主人公痛徹心扉的情感盡情地展現(xiàn)，讀者的心靈也被重重地撞擊。另外，我們還要關(guān)注另外一點(diǎn)，就是每一段中都蘊(yùn)含了許多的場(chǎng)景，而作者卻用很簡(jiǎn)要的語(yǔ)言就達(dá)到了細(xì)致描摹的效果，白描卻很傳神。令人讀之不忘。這得益于細(xì)致描寫(xiě)和詩(shī)意的筆法的結(jié)合，這樣，文章就如徐徐地拉開(kāi)了一幅幅畫(huà)卷，畫(huà)卷中有作者和他心愛(ài)的人一起走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，一個(gè)個(gè)令人留戀的場(chǎng)景不斷浮現(xiàn)，成為定格，烘托出讓人難忘的情感。

《多年以后》中回環(huán)往復(fù)地出現(xiàn)的“多年以后，你是否……”，我們可以將其當(dāng)作抒情散文的一個(gè)結(jié)構(gòu)范式來(lái)積累。正是這種貫穿全篇的話(huà)語(yǔ)，給濃郁的情感提供了一個(gè)宣泄的平臺(tái)，語(yǔ)言在這樣的結(jié)構(gòu)統(tǒng)率下自然就有了濃郁的抒情氛圍。

有人說(shuō)，敘述和描寫(xiě)是寫(xiě)作的“看家本領(lǐng)”，是一切寫(xiě)作的基礎(chǔ)。從這次抒情散文訓(xùn)練中我們可以驗(yàn)證這一點(diǎn)的正確。抒情散文更需要細(xì)致的描述，打個(gè)比方。細(xì)致的敘述是好的綢緞，而抒情散文中的抒情是錦上增添的花朵——如果是一個(gè)麻袋布，再好的織工也難以在上面繡出好的花朵來(lái)。人的情感和哲理感悟不是天生的，都來(lái)自于這個(gè)世界的事物和事件，因而，寫(xiě)文章時(shí)在寫(xiě)情感和哲理的時(shí)候就必須先寫(xiě)出情感和哲理的來(lái)源，這就需要敘述和描寫(xiě)，當(dāng)然。敘述和描寫(xiě)在不同的文體中呈現(xiàn)不同的狀態(tài)。但是，敘述和描寫(xiě)是寫(xiě)作的“看家本領(lǐng)”，這是一條真理。

細(xì)致描述，情感頓現(xiàn)

抒情散文是以抒情為主要表達(dá)方式，以抒發(fā)感情為目的的文章。抒情，是作者把自己對(duì)客觀(guān)事物的喜、怒、哀、樂(lè)等主觀(guān)感受，通過(guò)直接或間接的方式加以表現(xiàn)抒發(fā)的一種作文技法。抒情的目的是傾吐情感，引人共鳴。這類(lèi)文章重在抒發(fā)作者的內(nèi)心之情，寫(xiě)人、寫(xiě)景、敘事、狀物都是為抒情服務(wù)的，因此，以情織文是其特點(diǎn)。

一般來(lái)說(shuō)，人們都選擇借助于外物進(jìn)行抒情。通過(guò)寫(xiě)景抒情，作者的情感間接地附麗于山川名勝、自然景象之中，或通過(guò)自然景象的描繪來(lái)抒發(fā)自己的感情，或借助自然景象的烘托來(lái)體現(xiàn)內(nèi)心的感受，以達(dá)到借景抒情，情景交融的表現(xiàn)效果。通過(guò)狀物抒情，這是敘寫(xiě)風(fēng)物、描摹事物的一類(lèi)文章常用的表現(xiàn)手法。為了達(dá)到抒情的目的，作者往往把外物當(dāng)作感情的激發(fā)物和寄托物。感情是內(nèi)因，外物是誘因。

不管是寫(xiě)景還是狀物，細(xì)致描摹總是不可少的手法，感情是細(xì)膩的，只有細(xì)膩的感情才能感動(dòng)人，打動(dòng)人，也只有運(yùn)用細(xì)致描摹的手法才能將感情淋漓盡致地表現(xiàn)出來(lái)。因此，學(xué)會(huì)細(xì)致描摹景物和事物，是寫(xiě)好抒情散文的必備素質(zhì)。

[文題1]

閱讀下面材料，按要求作文：

傾聽(tīng)，對(duì)自己來(lái)說(shuō)，是一種幸福；對(duì)別人來(lái)說(shuō)，更是一種關(guān)懷。走進(jìn)沸騰的生活，需要一雙傾聽(tīng)的耳朵。在傾聽(tīng)中，感知春夏秋冬；在傾聽(tīng)中，明白陽(yáng)光公平地照耀你我，發(fā)現(xiàn)所有的世事滄桑，都只是一片自由舒卷的云朵i是傾聽(tīng)，讓我們彼此的手握得更緊，心貼得更近!

生活是一部厚厚的長(zhǎng)卷，需要眼睛的關(guān)注，更需要心靈的傾聽(tīng)。 請(qǐng)以“傾聽(tīng)”為話(huà)題，寫(xiě)一篇抒情散文。

教師下水作文

落葉的聲音

孫玉平 一片又一片樟樹(shù)葉子悠然落下，我站在窗前，凝視著飄落的樹(shù)葉，傾聽(tīng)落葉的聲音。春天到了，萬(wàn)物睡醒了，小草被“春風(fēng)吹又生”，染綠了大地，鮮花也萬(wàn)紫千紅打扮著春天，而樹(shù)葉卻飄然而落。不經(jīng)意地“刷”一聲飄落，恰逢我從她身邊經(jīng)過(guò)。不知為什么，一向大意的我，這次卻駐足了。輕輕地拈起你的柄放人手心，我不忍攪亂你沉睡的夢(mèng)。你是怎樣的一片葉呀7此時(shí)正是春天，你的同伴正青春似火，綠得瀟灑。為何你卻已枯黃，喪失了青春的容顏?我不禁為你傷感了。

仔細(xì)看你，只見(jiàn)濃濃的枯黃中隱隱投一抹青綠。那便是你生命的信念，青春的痕跡嗎7這春天的葉，季節(jié)的棄兒，為何在別人青春蔥蘢的叫刻，自己卻落寞地撤離’是被生命拋棄了，還是自己主動(dòng)放棄了?落葉的呢喃是那么從容，那么淡定。我絲毫看不出他們有什么痛苦，悠悠然飄落，擁抱大地，成為繁花似錦的春天的另一種點(diǎn)綴。面對(duì)你的坦然，你的從容，你的沉穩(wěn)，你的鎮(zhèn)定，我仿佛真的了解了你，既然曾經(jīng)擁有，何必留戀往昔?既然必須迎接，又何必退縮傷心?就讓一切順其自然，無(wú)須勉強(qiáng)。

該來(lái)的終會(huì)來(lái)，該去的終會(huì)去。我明白你的飄零是你成熟的表現(xiàn)，不再招搖地掛在枝頭，引人注目。默默尋找一方屬于自己的寧?kù)o的歸宿。你們?cè)?jīng)日夜生長(zhǎng)，日益繁茂，曾經(jīng)不斷吸收大地的營(yíng)養(yǎng)，由一柄細(xì)小的嫩葉變?yōu)殚煷笫[綠的葉子，也曾多少次接受陽(yáng)光的恩賜，讓一棵小樹(shù)長(zhǎng)成高聳入云的大樹(shù)，翁蓊郁郁，開(kāi)花結(jié)果。當(dāng)果實(shí)灑落滿(mǎn)地，當(dāng)新的液葉蔥蘢繁茂，枯黃的你就完成了使命，于是你便毅然離開(kāi)樹(shù)干。樹(shù)葉，你的生命如此短暫，不禁讓人悲從中來(lái)。

我由落葉產(chǎn)生悲傷的這種感覺(jué)，是在一個(gè)清晨。早上起來(lái)，匆忙中洗一把臉，梳理一下頭發(fā)，竟然發(fā)現(xiàn)了幾根白發(fā)，不知為什么，我竟然想起了那些春天的落葉來(lái)。這不是和我的生命極為相似嗎?我正值壯年，華發(fā)染鬢，不也是春天出現(xiàn)落葉嗎?一個(gè)念頭閃現(xiàn)出來(lái)，我老了。當(dāng)然，老，是人生必然出現(xiàn)的一幕話(huà)劇，或早或晚，或慢或快。如同那些落葉，有的秋天飄落，有的落在春天，其實(shí)，不在于落的時(shí)間，而在于面對(duì)飄落的態(tài)度。泰戈?duì)栒f(shuō)，生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美；我要說(shuō)，飄落只是另一種再生，落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。況且，幾根白發(fā)又能說(shuō)明什么?是時(shí)間的記錄，還是蒼老的象征?

另一種聲音似乎在說(shuō)，我感覺(jué)我剛大學(xué)畢業(yè)，怎么會(huì)老呢?但面對(duì)白發(fā)，我不由得有幾分感傷?；叵胱?2歲大學(xué)畢業(yè)，講臺(tái)一站，一晃二十年，早出晚歸，嘔心瀝血，把所有的精力都放在教學(xué)上，每天和學(xué)生接觸，其樂(lè)融融。難道區(qū)區(qū)幾根白發(fā)就蒼老了我的心靈正如繆賽爾·烏爾曼在《青春》中寫(xiě)道：“青春不是生命的一段時(shí)光，不是紅潤(rùn)的臉頰、玫瑰般的嘴唇、柔韌的雙膝；它是一種精神狀態(tài)，是不懈的干勁、豐富的想象力和無(wú)窮的激情。它是生命深處的一股清泉?！痹诮虒W(xué)中我感受到了生命的價(jià)值，感受到了生活的快樂(lè)，在和具有純潔心靈的學(xué)生交往中，我淡去了功名，淡去了利祿，不經(jīng)意間，雖已過(guò)了不惑之年，但卻感覺(jué)自己仍有青春的生機(jī)和活力。

再次看到窗外春天的落葉，我有了一份超然和淡定。該開(kāi)花的時(shí)候盡情地綻放，該飄落的時(shí)候悠然地飄落，其實(shí)，落葉何嘗不是另一種意義上的鮮花?

教師下水感悟

作文話(huà)題是“傾聽(tīng)”，這和范文《青草的聲音》的內(nèi)容相符合，于是，范文的題材搖動(dòng)我，讓我想到了“落葉的聲音”，落葉喚起了我心中對(duì)青春年華逝去的感慨。于是，我學(xué)習(xí)范文對(duì)青草和青草聲音的細(xì)致描述，就寫(xiě)出了這篇下水作文。

[文題2]

2008年重慶市高考作文題

《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》對(duì)自然的三種解釋?zhuān)? 自然界；2 自由發(fā)展，不經(jīng)人力干預(yù)；3 不勉強(qiáng)，不局促，不呆板。請(qǐng)以“在自然中生活”為題目，寫(xiě)一篇文章。要求題目自擬，除詩(shī)歌外，文體不限。

在自然中生活

張 曄

我曾經(jīng)長(zhǎng)久地佇立在初春的田間，大口大口地貪婪地呼吸那里特有的氣息，充滿(mǎn)了濃郁的腥氣，周?chē)乃獫u漸融化，腳底下突然覺(jué)得癢癢的，一抬腳，發(fā)現(xiàn)泥土褪去了蒼老的皮屑，開(kāi)始變得烏亮了。身邊的霜冰在不斷地為泥土注入能量，“咚咚咚”……在自然中生活，我感受到了泥土的心跳，似乎有一種力量從地底下噴涌上來(lái)。

于是，經(jīng)過(guò)一個(gè)冬季的洗禮，泥土恢復(fù)了作為母親的本能。嫩嫩的芽?jī)壕徛劂@出泥土，以新生兒的好奇心張望著世界。泥土一寸寸地蘇醒在山坡上，田野間，小溪邊。蘆至連城市中的綠地上，每顆泥土的微粒都一齊發(fā)出均勻的呼吸。伴著這和諧的律動(dòng)，所有地方都漸染成了清涼的綠，一切似乎是在一個(gè)安詳?shù)囊雇硗瓿傻摹?/p>

我習(xí)慣了田間的土腥味，那么樸素，那么好聞。和許多小說(shuō)中的“橋段”一樣，人長(zhǎng)大了總會(huì)離開(kāi)故鄉(xiāng)。從鄉(xiāng)里搬進(jìn)小城，好像改變不多，但我也總會(huì)迷戀那星星點(diǎn)點(diǎn)的盆栽土，因?yàn)樗屛一貞浧鹉堑耐廖丁?/p>

還在鄉(xiāng)間的時(shí)候，我總愛(ài)赤足在泥土上滑來(lái)滑去，土的質(zhì)地很細(xì)膩，一點(diǎn)兒也不扎腳，小小的草兒總帶著些微的水，蹭得腳癢癢的，很舒服。那兒的泥土也總是很好，長(zhǎng)的作物顆顆飽滿(mǎn)，一點(diǎn)兒也不輸給北方的黑土。以前總聽(tīng)老人說(shuō)泥土的功效不只在于耕種，腳癬久治不愈的人去泥土上跑一跑，運(yùn)動(dòng)一下也可以治病，也不知道是真還是假。

春季，是泥土最青春的年華。春雨之后，窗臺(tái)上的幾株盆栽總是濕漉漉的，摸上去涼涼的，如同兒時(shí)遇見(jiàn)的草兒一般，分外可愛(ài)。有時(shí)我會(huì)忍不住去撫摸它，一湊近，嗅覺(jué)就又一次與那泥土的腥氣碰撞，在心底泛起一層層的漣漪。母親常說(shuō)，泥土的性格很沉穩(wěn)，它不停地被人踩踏著，一生也總無(wú)怨無(wú)悔地奉獻(xiàn)著。她希望我這個(gè)從鄉(xiāng)間來(lái)的孩子。性格可以多一份泥土樣的沉穩(wěn)?？傆X(jué)得單調(diào)的生活會(huì)迷失前進(jìn)的方向，有時(shí)甚至?xí)磫?wèn)自己學(xué)習(xí)的目的，然后又發(fā)現(xiàn)自己為什么有那么多的缺點(diǎn)。泥土真的不曾哭泣過(guò)，春天又來(lái)了，它還是裂開(kāi)冰縫，進(jìn)發(fā)出巨大的愛(ài)去哺育生靈，它用自己的深色的雙手為人們創(chuàng)造了太多太多……

泥土。賦予我平靜的心去解開(kāi)矛盾，那清新的土腥味，是我一生也離不開(kāi)的味道。泥土，讓我回歸了自然，在自然的生活中找到了從容和沉靜。

寫(xiě)作感悟

文題是“在自然中生活”，和范文“青草的聲音”在題材上有相似之處，這也許就是老師課上講的“題材仿寫(xiě)”吧!我想到了“泥土”，生活在農(nóng)村時(shí)熟悉的泥土。借鑒范文細(xì)致描述的寫(xiě)法，就有了上面的文章。

[文題3]

2008年四川省高考作文題

以“堅(jiān)強(qiáng)”為話(huà)題寫(xiě)一篇作文題目不限，文體不限。

悲傷過(guò)后

阮 莉

悲傷過(guò)后，一個(gè)月滿(mǎn)西樓的深夜，傷痛沒(méi)有預(yù)約就陣陣襲來(lái)，讓你忽然間從夢(mèng)中驚醒，才發(fā)現(xiàn)枕頭濕漉漉的超過(guò)了江州司馬的青衫，那是午夜星河的點(diǎn)綴……

悲傷過(guò)后，你是否會(huì)淡淡地嘆息淡淡地微笑淡淡地生活，你是否會(huì)“揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”?能像徐志摩一樣揮一揮衣袖，就抖落這傷痛?這傷痛是否會(huì)像花落、流水一樣無(wú)痕?

悲傷過(guò)后，你是否會(huì)憶起那道道傷疤的苦楚?那深深的疤痕，是否會(huì)激起你心中蕩漾的漣漪?宛若白雪公主在咬蘋(píng)果后欣然倒下，那樣的輕盈，不拘一時(shí)。

悲傷過(guò)后，你是否會(huì)想起那些做過(guò)的甜美的夢(mèng)?是否會(huì)想起那些唱過(guò)的老歌?是否會(huì)想起那些立過(guò)的遠(yuǎn)大理想?你是否又不忍沉默，只好通過(guò)手中的鍵盤(pán)把它敲打出來(lái)。

悲傷過(guò)后，你是否會(huì)把條條河床匯聚于你的心頭，然后一一數(shù)落后汲取到你的血液中?因?yàn)閭茨ú粶缱宰穑ú坏魧?duì)失敗的思考，總結(jié)你的過(guò)失，保留住你最后的美好。

悲傷過(guò)后，你恍惚憔悴了幾個(gè)世紀(jì)，但是換取的會(huì)是更神情煥發(fā)的明天。不要再隔窗不語(yǔ)，不要再以淚洗面，不要再將自己往火海里推了。我們要看、問(wèn)那些我們從前沒(méi)有注意過(guò)的東西。

其實(shí)，悲傷過(guò)后是堅(jiān)強(qiáng)。心靈遭受過(guò)悲傷，就如同常?；嫉母忻?，人的肌體會(huì)再次煥發(fā)出免疫力抵抗那些侵害肌體的病毒。病毒如悲傷，而生命的強(qiáng)大力量一定能殺死病毒，因此，你要堅(jiān)強(qiáng)。

悲傷過(guò)后，你可以試著登上那座山等待日出的來(lái)臨，在太陽(yáng)緩緩露出地平線(xiàn)時(shí)，你會(huì)有傾然于全身的感覺(jué)，仿佛活在了一個(gè)世界的頂端，日出的剎那，你會(huì)像個(gè)成功人士眺望世界的一切。你會(huì)有了征服世界的滿(mǎn)足感，你會(huì)鼓有強(qiáng)大的動(dòng)力源泉。一切都是那么美好!

悲傷過(guò)后，將是一場(chǎng)電影的結(jié)局。雖然這場(chǎng)電影是結(jié)束了，但我們可以去改變這個(gè)結(jié)局，讓我們?nèi)?chuàng)造一個(gè)更美的結(jié)局吧!讓這段電影因悲情而此起彼伏，而又因你演繹的結(jié)局而怡然自得!詮釋?zhuān)堇[將會(huì)是你轉(zhuǎn)變的方式。

悲傷過(guò)后，你曾幾何時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)夜晚的夜空是多么的撲朔迷離，會(huì)讓人感到這個(gè)世界有多么奇妙，讓我們抹去傷痛，擦掉眼淚，靜靜地，一個(gè)人享受這片只屬于你的夜空。

悲傷過(guò)后，還記得這里有一個(gè)人曾做了這個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到了很多很多……但缺少了淚水的編織與舞弄的床邊，更具有一番情趣，燈光鋪開(kāi)一片春天的原野，你可以讀書(shū)，可以寫(xiě)作，可以聽(tīng)音樂(lè)，即使做手工，也有一番生活的情趣。

悲傷過(guò)后，你是否知道太陽(yáng)底下也有陰影?那是因?yàn)槟惚持?yáng)走。堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，抬起頭，朝著光明走，你的心中將永遠(yuǎn)是綠洲!

寫(xiě)作感悟

“多年以后，你是否……”這樣循環(huán)往復(fù)的格式是抒情散文最經(jīng)典的結(jié)構(gòu)。我從話(huà)題“堅(jiān)強(qiáng)”想到了“悲傷”，于是。一連串的“悲傷過(guò)后，你……”這樣的場(chǎng)景在范文的啟發(fā)下呼之欲出，此文就在轉(zhuǎn)瞬之間完成了。