去卡通世界尋“寶”

很多家長(zhǎng)在談到對(duì)孩子的教育時(shí)都顯得有些無(wú)奈，找不到一個(gè)合適的方法跟他們溝通，而心里希望他們能夠健康成長(zhǎng)的愿望又強(qiáng)烈得沒(méi)有地方釋放。有時(shí)候一激動(dòng)，就會(huì)沖孩子發(fā)火，心里那股恨鐵不成鋼的怒火就是沒(méi)有辦法排解。當(dāng)看到他還在電視機(jī)跟前看著動(dòng)畫(huà)片時(shí)，就更加怒不可當(dāng)了。其實(shí)，你有沒(méi)有嘗試過(guò)跟他一起看看動(dòng)畫(huà)片，去了解一下他的想法呢?可能很多時(shí)候，因?yàn)楦鞣N原因你是做不到的，那又何談能跟他好好溝通呢?

全家去看《阿童木》

“如果不是這次《阿童木》重新走上熒幕，我可能這一輩子都很難跟孩子一起看一部動(dòng)畫(huà)片，甚至，他的有些想法我可能永遠(yuǎn)都不會(huì)知道和了解到。”這是晴晴媽媽在接受采訪時(shí)說(shuō)的第一句話。“我們是全家一起去看的這部動(dòng)畫(huà)片?？赡芤彩且?yàn)椤栋⑼尽吩谖覀兡暧讜r(shí)給了我們這一輩人很大的影響，當(dāng)時(shí)看這部動(dòng)畫(huà)片那種激動(dòng)的心情好像一下子又回來(lái)了，所以，就想著帶孩子一起來(lái)看。一方面是想利用我們平時(shí)不多的時(shí)間陪陪他，另一方面，也想讓他了解我們小時(shí)候的偶像是怎么一回事。當(dāng)時(shí)我們?cè)陔娪霸旱臅r(shí)候，就看到很多小孩子都是由家長(zhǎng)帶過(guò)來(lái)一起看的。雖然可能各人的想法不一樣，但我想，最終的目的還是希望孩子能夠受到一些教育，從中學(xué)會(huì)一些道理?！?/p>

當(dāng)然，6歲的晴晴可能沒(méi)有媽媽那么多的想法，他一聽(tīng)說(shuō)可以和爸爸媽媽一起看動(dòng)畫(huà)片，就激動(dòng)得找不著北了，一路上一直很活躍?！半m然他平時(shí)在家和在學(xué)校都是很活潑的，甚至可以說(shuō)是調(diào)皮，有時(shí)候鬧起來(lái)誰(shuí)都管不了，只有我黑著臉跟他生氣，他才知道自己可能做得不好，安靜一會(huì)兒就又跟沒(méi)事兒人一樣在家里亂蹦亂跳?！鼻缜绲陌职致?tīng)到媽媽說(shuō)的話也不由自主地發(fā)表起自己的意見(jiàn)來(lái)，“但這一次一起看動(dòng)畫(huà)片，他明顯比平常開(kāi)心很多，到了電影院也很聽(tīng)話。他看到機(jī)器狗的可愛(ài)模樣，還有阿童木屁股上的機(jī)關(guān)槍開(kāi)火，聽(tīng)到機(jī)器人三劍客的搞笑臺(tái)詞時(shí)，就一直在哈哈地笑，我叫他喝他最喜歡的可樂(lè)他都不理我。后來(lái)看到天馬博士被史東總督威逼時(shí)，阿童木為了拯救爸爸，為了拯救世界，主動(dòng)爬上手術(shù)臺(tái)貢獻(xiàn)出自己的‘心臟’——藍(lán)核能源的時(shí)候，他居然在電影院哭出了聲音，怎么哄都哄不好。后來(lái)，看完電影回家的路上就一直跟我很親熱，說(shuō)話都比平時(shí)乖了很多，還主動(dòng)問(wèn)我要不要喝水?！闭f(shuō)到這里，晴晴爸爸似乎有點(diǎn)抑制不住的激動(dòng)，“他平時(shí)根本就不會(huì)問(wèn)我這些，最多就是我下班回家跟我撒撒嬌。后來(lái)回家了，還一直跟我討論阿童木，說(shuō)他怎么怎么勇敢，怎么怎么聽(tīng)話了，還跟我拍胸脯保證說(shuō)以后他也要向阿童木一樣。其實(shí)我看到他能這么聽(tīng)話，就覺(jué)得不管以后他是不是有很不聽(tīng)話的時(shí)候，我覺(jué)得都是可以溝通的，孩子其實(shí)也有很可愛(ài)的一面?！?/p>

說(shuō)到這，晴晴媽媽和爸爸一起笑了，媽媽接著說(shuō)道:“他爸爸還跟他講了我們小時(shí)候看阿童木的事情，他還很高興地跟他爸爸學(xué)我們那時(shí)候的‘越過(guò)遼闊天空，啦啦啦飛向遙遠(yuǎn)群星，來(lái)吧，阿童木，愛(ài)科學(xué)的好少年……’的主題曲。整天在家里哼個(gè)不停，感覺(jué)上跟我們親近了不少，他這樣我們很高興。沒(méi)想到這部動(dòng)畫(huà)片對(duì)他和對(duì)我們之間感情影響這么大?！?/p>

孩子是一個(gè)寶藏

其實(shí)不僅僅只有這部阿童木才讓父母?jìng)儼l(fā)現(xiàn)了孩子身上那些從前并不氣眼的閃光點(diǎn)，在孩子最喜歡的動(dòng)畫(huà)片里，在他們看動(dòng)畫(huà)片的過(guò)程中，你會(huì)感受到，他們那個(gè)小小心靈中有多少你不熟悉的美麗。

他們的眼淚

其實(shí)每個(gè)孩子都有很多家長(zhǎng)不為人知的一面。尤其是現(xiàn)在的孩子，生活在一個(gè)信息化時(shí)代，家長(zhǎng)們很多時(shí)候也因?yàn)楣ぷ骰蛘咂渌蚝苌俑⒆訙贤ǎ越?jīng)常都會(huì)有家長(zhǎng)苦惱為什么現(xiàn)在的孩子都很難讓人琢磨。在記者采訪過(guò)程中，一位黃先生就表示有同樣的感覺(jué)，以前他總覺(jué)得自己的兒子很調(diào)皮，比如看了圣斗士、奧特曼之類的動(dòng)畫(huà)片，就會(huì)跟著學(xué)里面的動(dòng)作，整天在家里吵鬧不停。但是他帶孩子來(lái)看了《阿童木》，居然發(fā)現(xiàn)他兒子在看動(dòng)畫(huà)片時(shí)很安靜，跟他平時(shí)調(diào)皮搗蛋的樣子完全不一樣，看到后面還悄悄落淚了?！爱?dāng)時(shí)我就覺(jué)得這孩子怎么還有這么‘多愁善感’的一面?！边@件事情之后，黃先生再聯(lián)想到他兒子平時(shí)還很喜歡照顧隔壁鄰居家的小狗，看到受傷的動(dòng)物也會(huì)傷心，流浪貓也想收養(yǎng)。當(dāng)時(shí)他就覺(jué)得一個(gè)男孩子怎么這樣，這次他才真正理解孩子的心。其實(shí)，大人經(jīng)常會(huì)被孩子平時(shí)吵鬧的表象所蒙蔽，他那樣的舉動(dòng)也不會(huì)引起大人的關(guān)注和真正的理解。所以，孩子就像一個(gè)寶藏，需要家長(zhǎng)花時(shí)間去挖掘，他們身上的閃光點(diǎn)才得以被知曉。而當(dāng)作為家長(zhǎng)的你能夠了解到孩子的內(nèi)心世界時(shí)，溝通自然也就不成問(wèn)題了。

他們的想法

孩子喜歡看動(dòng)畫(huà)片是天性，因?yàn)閯?dòng)畫(huà)片有鮮艷的畫(huà)面，可愛(ài)的聲音，還有很多動(dòng)畫(huà)片可以告訴孩子簡(jiǎn)單的道理，幫助他們了解這個(gè)世界。雖然他們看什么動(dòng)畫(huà)片很大程度上不能由自己決定，但是，只要他喜歡，就很難再讓他們離開(kāi)。就像現(xiàn)在熱播的動(dòng)畫(huà)片《喜洋洋與灰太狼》，很多小孩子都很喜歡。朱女士的女兒也一直沉迷其中，還經(jīng)常會(huì)問(wèn)她為什么小羊們老是欺負(fù)灰太狼，紅太狼也經(jīng)常打他，覺(jué)得他很可憐。其實(shí)，在大人看來(lái)，灰太狼是一個(gè)壞人，一心想吃掉羊們，小羊們只不過(guò)是保護(hù)自己。而孩子就認(rèn)為灰太狼總是那么可憐，每天都受別人欺負(fù)，他們還分不清楚到底是誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。

他們的語(yǔ)言

不是孩子所有的細(xì)節(jié)你都能注意到，即使你是家長(zhǎng)。在看動(dòng)畫(huà)片的時(shí)候，他們也不時(shí)地在表達(dá)自己，有一些，可能就是你沒(méi)有注意到的，但是，卻是重要的。洋洋在看到阿童木突然飛起來(lái)的一幕時(shí)，就很奇怪地問(wèn)他媽媽:“阿童木飛這么遠(yuǎn)了，他等會(huì)兒怎么回家呢?”這句話讓他媽媽一時(shí)之間哭笑不得，只能告訴他說(shuō)阿童木很能干，可以自己走回去。而小嘉在看到變形金剛大黃蜂快要死去的時(shí)候，就說(shuō):“他只不過(guò)是個(gè)機(jī)器人，死了就死了啊，沒(méi)什么大不了的吧?！逼鋵?shí)，這些話語(yǔ)里面，就能夠看出孩子的一些想法，家長(zhǎng)就應(yīng)該給與指導(dǎo)和教育。

在你和孩子間架一座橋

更多時(shí)候，你可能都找不到一個(gè)好的方式去對(duì)孩子講述你的過(guò)去，你那同樣燦爛多彩的童年，因?yàn)槟切?duì)孩子來(lái)說(shuō)都太遙遠(yuǎn)了，隔著長(zhǎng)長(zhǎng)的時(shí)空，連遙遙相望都算不上。那么，為什么不試試這些動(dòng)畫(huà)片?

《阿童木》的上映不僅讓家長(zhǎng)們?cè)俅位匚读怂麄兊耐陼r(shí)光，也讓孩子對(duì)家長(zhǎng)有了更深的了解。兩代人之間的距離，似乎一下就拉近不少。可可的爸爸就是這么認(rèn)為的，他帶可可去看動(dòng)畫(huà)片時(shí)就告訴她自己小時(shí)候也看過(guò)這個(gè)動(dòng)畫(huà)片，也很喜歡?？煽梢幌伦泳陀信d趣了，很想知道爸爸小時(shí)候在哪里看的，什么時(shí)候看的。爸爸就跟她講了那個(gè)時(shí)候的故事，小時(shí)候看動(dòng)畫(huà)片怎么不容易，只能看連環(huán)畫(huà)，而且都不知道阿童木穿的是彩色的衣服等等?？煽刹焕斫馐裁词沁B環(huán)畫(huà)，爸爸就一一跟她解釋。兩個(gè)人一起討論動(dòng)畫(huà)片里面的故事，父女之間好像一下子感情就增進(jìn)不少。可可也理解了她能天天看動(dòng)畫(huà)片是一件很幸福的事情，從今以后，學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在的生活，懂得節(jié)約和感恩。

TIPS

適合家長(zhǎng)和孩子一起看的動(dòng)畫(huà)片

據(jù)專家介紹，不同年齡段的孩子身心發(fā)展不同，所看的動(dòng)畫(huà)片也要有區(qū)別，而且最好是父母能夠有時(shí)間陪孩子一起看，這樣能更好地教育和幫助孩子。

A、1—3歲:這時(shí)期孩子的感知力比較差，可以適當(dāng)看些主題單一，情節(jié)簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà)片，畫(huà)面色彩要鮮艷，配樂(lè)要優(yōu)美，比如《天線寶寶》、《貓和老鼠》、《快樂(lè)寶寶》等，一定要控制時(shí)間，每次看7、8分鐘就可以。

B、 4—6歲:這時(shí)期正是兒童言語(yǔ)和心理的發(fā)展期，父母可以選擇一些簡(jiǎn)單易懂的神話故事、童話故事給孩子看，動(dòng)畫(huà)片人物形象要可愛(ài)，性格要鮮明，有助于培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。如《大頭兒子小頭爸爸》、《小蝌蚪找媽媽》、《奧特曼》、《多啦A夢(mèng)》等。

C、7—10歲:這時(shí)期的孩子形象思維進(jìn)一步發(fā)展，對(duì)外部事物充滿好奇，父母可引導(dǎo)他們看一些科普性質(zhì)的動(dòng)畫(huà)片，擴(kuò)大他們的知識(shí)面，開(kāi)發(fā)智力。如《藍(lán)貓?zhí)詺?000問(wèn)》、《獅子王》、《寵物小精靈》、《汽車總動(dòng)員》等。

可以讓家長(zhǎng)更加了解孩子對(duì)動(dòng)畫(huà)片中的哪些人物、場(chǎng)景、內(nèi)容等更加感興趣，對(duì)哪些內(nèi)容，哪種內(nèi)心的人物、哪些場(chǎng)景不太喜歡。家長(zhǎng)在陪孩子觀看動(dòng)畫(huà)片的過(guò)程之中，也可以喚起家長(zhǎng)自己的童心，這樣讓家長(zhǎng)和孩子之間的心靈上更加的貼近。家長(zhǎng)在陪孩子過(guò)程之中，要擅于去體會(huì)孩子的情緒和情感，以及狀態(tài)，去去啟發(fā)孩子的思考，聆聽(tīng)孩子的感受分享，這樣可以有效的激發(fā)孩子的潛能，讓孩子把動(dòng)畫(huà)片中的收獲與自己的生活、成長(zhǎng)結(jié)合起來(lái)。