大學(xué)生思想政治教育與文化素質(zhì)教育的有機(jī)結(jié)合

摘 要：本文要通過對我院大學(xué)生思想狀況的調(diào)查，針對我院文化素質(zhì)教育的現(xiàn)狀，結(jié)合我院學(xué)生思想政治教育，找出影響我院學(xué)生文化素質(zhì)教育的歸因和措施，形成促進(jìn)大學(xué)生綜合素質(zhì)全面協(xié)調(diào)發(fā)展的動力源泉。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生 思想政治教育 文化素質(zhì)教育

中圖分類號：G641 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1673-1875(2009)08-009-01

隨著高校教學(xué)改革的深入，專業(yè)設(shè)置的調(diào)整和新世紀(jì)對大學(xué)生素質(zhì)教育的要求的不斷提高，世界各國都注意根據(jù)本國的政治、經(jīng)濟(jì)、科技和社會發(fā)展的需要，培養(yǎng)具有特定的世界觀和道德品質(zhì)、專業(yè)素養(yǎng)精湛、文化素養(yǎng)寬廣、應(yīng)變和創(chuàng)新能力強(qiáng)的、身心健全的新型人才。思想政治教育是引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。

一、文化素質(zhì)教育的過程中全面推進(jìn)學(xué)生思想政治教育

大學(xué)生的基本素質(zhì)包括思想政治素質(zhì)、文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和身體心理素質(zhì)，其中文化素質(zhì)是基礎(chǔ)。文化素質(zhì)是知識和能力的總匯，具有鮮明的民族特色，我們所進(jìn)行的文化素質(zhì)教育，是以中國特色的社會主義文化為內(nèi)容的素質(zhì)教育。高校的文化素質(zhì)教育，一是要教會學(xué)生如何做人，二是要教會學(xué)生如何思維，三是教會學(xué)生掌握必要的科學(xué)技術(shù)與人文社會科學(xué)方面的知識及運(yùn)用這些知識的能力。加強(qiáng)文化素質(zhì)是我國高等教育改革和社會發(fā)展的需要，是改革教育思想和人才培養(yǎng)模式的重要探索。把科技素質(zhì)教育和人文素質(zhì)教育整合給大學(xué)生思想政治素質(zhì)的觀念和內(nèi)容教育帶來了深刻的影響。

二、文化素質(zhì)教育對于思想政治素質(zhì)形成和確立起重要的基礎(chǔ)作用

加強(qiáng)文化素質(zhì)教育是高等學(xué)校加強(qiáng)素質(zhì)教育、改革人才培養(yǎng)模式的重要切入點(diǎn)。加強(qiáng)文化素質(zhì)教育能使思想政治教育更加以人為本，更加貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生，為提高思想道德素質(zhì)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。文化素質(zhì)教育加強(qiáng)學(xué)生人文方面的知識，對于業(yè)務(wù)素質(zhì)和身體心里素質(zhì)的養(yǎng)成也有重要作用。加強(qiáng)文化素質(zhì)教育不斷深入，也使教育思想觀念不斷改革深化，并逐漸深入到高校的教學(xué)改革實(shí)踐中，也使文化素質(zhì)貫穿于專業(yè)教育之中，聽過教學(xué)過程的優(yōu)化，重視課內(nèi)外多種形式的教育雨實(shí)踐。無疑為全面推進(jìn)素質(zhì)教育奠定了實(shí)踐基礎(chǔ)，提供了實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)。

三、思想政治教育居于大學(xué)生素質(zhì)教育的核心地位，發(fā)揮著對其它素質(zhì)提高的動力作用

思想政治教育對素質(zhì)教育具有無可替代的導(dǎo)向作用。大學(xué)生思想政治教育的主要任務(wù)在于以理想信念教育為核心，以大學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，深入進(jìn)行素質(zhì)教育，在課內(nèi)外活動、教學(xué)方法、教學(xué)管理制度等方面進(jìn)行改革，將文化素質(zhì)教育貫穿于整個教育過程。聯(lián)系大學(xué)生的思想實(shí)際，把傳授知識和思想政治教育結(jié)合起來，切實(shí)改進(jìn)教學(xué)方法、改革教學(xué)內(nèi)容、改善教學(xué)手段，全面加強(qiáng)思想政治理論課的學(xué)科建設(shè)、課程建設(shè)、教材建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)，把思想政治理論課作為思想政治教育的主渠道。同時調(diào)動廣大教師在各門專業(yè)課的授課過程中加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育，使學(xué)生在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的過程中自覺加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)。

四、充分發(fā)揮公寓文化對大學(xué)生思想政治的導(dǎo)向和激勵作用

學(xué)生公寓是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和休息娛樂的重要場所，學(xué)生有一半以上那個的時間在宿舍渡過；優(yōu)美清新的環(huán)境，豐富多彩的生活，朝氣蓬勃的面貌，豐滿健康的人格，平和冷靜的心態(tài)，自省自律的修為，積極高雅的情趣，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神和求知若渴的氛圍。優(yōu)良的公寓文化生活，凝聚著大學(xué)生活濃厚的文化氣息，折射出大學(xué)生思想、心理、學(xué)習(xí)、生活等各種良好狀態(tài)。當(dāng)前我們把公寓文化活動，為大學(xué)生提供良好的生活環(huán)境，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生的興趣、愛好廣泛得到發(fā)展，有意識地開發(fā)他們的創(chuàng)新能力，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。

五、發(fā)揮社團(tuán)優(yōu)勢，營造校園文化氛圍

大學(xué)生是社會中最有活力、最善于思考的一個群體，是祖國的未來和希望。學(xué)生社團(tuán)是大學(xué)校園里的一種特殊形式的大學(xué)生組織，是廣大同學(xué)“自我教育、自我服務(wù)、自我鍛煉”的園地，它對豐富校園文化、促進(jìn)在校生身心成長起著舉足輕重的作用，是大學(xué)生健康成長不可缺少的渠道。學(xué)生理論社團(tuán)擁有覆蓋面廣、體系完整、深入基層等特點(diǎn)，在教育大學(xué)生方面有先天的優(yōu)勢；高校學(xué)生理論社團(tuán)作為高校校園文化建設(shè)的重要載體，是高校第二課堂的重要組成部分，它可以有效地彌補(bǔ)常規(guī)教育的不足，在大學(xué)生的思想道德教育中起到非常重要的作用。

六、加強(qiáng)學(xué)生社會實(shí)踐能力，使大學(xué)生學(xué)以致用

社會實(shí)踐是大學(xué)生思想政治教育的重要環(huán)節(jié)，對促進(jìn)大學(xué)生了解社會、了解國情，增長才干、奉獻(xiàn)社會，鍛煉毅力、培養(yǎng)品格，增強(qiáng)社會責(zé)任感具有不可替代的作用。高校學(xué)生理論社團(tuán)在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的同時一般都很重視社會實(shí)踐，他們每年都充分利用寒暑假，開展形式多樣的社會實(shí)踐活動，積極組織大家參加社會調(diào)查、志愿服務(wù)、農(nóng)村支教、理論宣講等活動，引導(dǎo)同學(xué)們走出校門，到基層去、到農(nóng)村去、到群眾中去，充分發(fā)揮自身特長和優(yōu)勢，積極指導(dǎo)學(xué)生開展社會實(shí)踐和科研活動，有意識培養(yǎng)學(xué)生的科研能力和社會實(shí)踐的技能。

參考文獻(xiàn)：

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