２—３歲：犯錯(cuò)誤的背后

廚房里一陣“噼里啪啦”的聲響，寶寶又把杯子敲破了；房間里，媽媽花大本錢買的LV名牌包被寶寶的顏料筆濃墨重彩了一番；CD光盤弄了一地；玩具被扔進(jìn)了洗衣桶里……

面對(duì)“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”，查詢“審問”，從“肇事者”處聽到的答案卻是：“這不是我千的!”“不是你干的，那是誰干的?”“嗯……是小狗!”“是外星人!”“不清楚，它本來就是這樣的?！眲e指望從一個(gè)3歲寶寶的口中誠懇地聽道：“對(duì)不起，是我千的?！泵鎸?duì)小過失，寶貝們不約而同地選擇了逃避、否認(rèn)、編撰各種稀奇古怪的理由。誠實(shí)面對(duì)錯(cuò)誤，對(duì)孩子們來說，是一件困難的事情。

面對(duì)錯(cuò)誤，寶寶矢口否認(rèn)，這父母為之焦急，寶寶怎么如此不誠實(shí)?小小年紀(jì)就學(xué)會(huì)撒謊，這孩子怎么就不學(xué)好?別急著給寶貝們貼上這樣那樣的標(biāo)簽。定論前，不妨來聽聽寶貝們的心聲。

“爸爸這么兇，會(huì)罵我的，一定不能承認(rèn)!”

父母是孩子教育中的啟蒙老師，你平日的言行會(huì)給寶寶帶來潛移默化的影響。如果父母在寶寶的生活中扮演的是一個(gè)嚴(yán)厲的角色，那么寶寶畏懼你的威嚴(yán)，即便知道自己犯了錯(cuò)誤也不敢輕易承認(rèn)。因?yàn)橐詫殞毜纳罱?jīng)驗(yàn)得知，承認(rèn)就意味著會(huì)受到大人的責(zé)罵，甚至懲罰，這并不是一個(gè)愉快的經(jīng)歷。出于自我保護(hù)意識(shí)，寶寶選擇否認(rèn)。

應(yīng)對(duì)策略：拉近親子距離

也許你對(duì)寶貝抱有太大的期望，因此任何事情都對(duì)他很嚴(yán)格。你在寶寶心中樹立了很威嚴(yán)的形象，但是這樣的威嚴(yán)也拉大了你與寶寶的親子距離。寶寶變得懼怕你，不敢跟你說實(shí)話。嚴(yán)厲是需要的，但是過分嚴(yán)厲的家長制并不是成功的教育方法。所以改變你的教育態(tài)度，溫和地對(duì)待寶寶的過錯(cuò)，讓他感受你對(duì)他的寬容和理解。

“我犯錯(cuò)誤了嗎?媽媽干嗎那么生氣?”

兩三歲的寶寶，淘氣和頑皮是天性，很多時(shí)候即便犯了錯(cuò)誤，寶貝們也不知道自己錯(cuò)在什么地方。為什么媽媽的包上不能畫畫?很好看呀!為什么鞋子不能反穿?也能走路的!衣服穿錯(cuò)很嚴(yán)重嗎?一樣可以出門!大人眼里的過錯(cuò)，在孩子們眼中根本不值一提。因?yàn)橥?，寶寶們的心態(tài)保持得很不錯(cuò)。他們不會(huì)用成人的眼光來看待問題，在孩子們的世界中，“好不好玩”才是處理事情好壞的規(guī)則。

應(yīng)對(duì)策略：坐下來，聊一聊

孩子的世界與成人不一樣，他們的是非觀念還在逐漸完善中，有些行為，他們并不理解這樣做會(huì)產(chǎn)生什么樣的后果。父母可以把寶寶當(dāng)成朋友，坐下來心平氣和地聊聊天?？梢詫?duì)寶寶開誠布公，告訴寶寶，對(duì)于他的行為，爸爸媽媽是怎樣認(rèn)為的。如果寶寶的東西也被別的小朋友隨便涂畫，寶寶心里好受嗎?讓寶寶換位思考，明白自己行為中的過失。

“事情太突然了，我不知道該怎么辦?”

也許原本只是想拿自己喜歡的卡通片，不料整個(gè)CD架散了。這讓寶貝始料未及。這個(gè)年齡段的寶寶應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況的能力是有限的。面對(duì)“事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”，寶貝可能還沒回過神，可能還不清楚事情到底是怎么發(fā)生的，尷尬的局面已經(jīng)造成。面對(duì)父母的“指控”，小家伙不知道該如何應(yīng)對(duì)，“不是我干的!”也許是躲避麻煩最簡單的辦法，但是事實(shí)上，他們心里并不是真的想“肇事逃逸”。

應(yīng)對(duì)策略：給予寬容和理解

當(dāng)寶寶犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，家長第一時(shí)間想到的是寶寶犯下的錯(cuò)誤有多嚴(yán)重，卻總是忽略此刻小家伙內(nèi)心深處的不安與彷徨。這不是他的本意，意外讓他不知所措。父母先不要去管寶寶的過失有多嚴(yán)重，制造的局面有多“混亂”。先來安慰一下眼前戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的小家伙?！斑@沒什么大不了的?！薄跋麓涡⌒?，別那么著急?！睂捜?、理解寶寶的無心過失。然后和寶寶一起討論，如何“善后處理”，給寶寶一個(gè)參與解決問題的機(jī)會(huì)，讓寶寶想辦法來彌補(bǔ)自己的過失。

“我不想說‘對(duì)不起’!”

對(duì)于一個(gè)3歲的寶寶來說，“對(duì)不起”這三個(gè)字，說出來還真的需要勇氣。隨著寶貝日益增長的自尊心，道歉并不是一件簡單的事情。這關(guān)乎小家伙的“面子”問題。眾目睽睽之下，還要說“對(duì)不起”，這不是在滅自己威風(fēng)嗎?強(qiáng)烈的自我意識(shí)，讓寶貝下意識(shí)地維護(hù)自己的尊嚴(yán)，但他并不能區(qū)分在什么情況下，這樣的維護(hù)其實(shí)是一種“無禮”。

應(yīng)對(duì)策略：學(xué)會(huì)道歉

讓寶貝認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤已經(jīng)很不容易，更何況要讓他說“對(duì)不起”。道歉也是一種成長。不管寶貝是否能一次性接受，父母都應(yīng)該耐心地教導(dǎo)他。告訴他，你的行為帶給別人不愉快的體驗(yàn)，而你的道歉會(huì)使對(duì)方感到舒服。如果寶寶覺得“對(duì)不起”難以啟齒，不如換一種方式來代替“對(duì)不起”。比如畫畫，在紙上畫上表示“對(duì)不起”的標(biāo)志或是寫上“對(duì)不起”的字，也可以通過擁抱，來表達(dá)內(nèi)心尋求諒解的希望；更或者用其他語言，如： “以后不這樣做了?！薄跋麓文銕臀夷肅D?！?，等等，這其實(shí)都表明了寶寶認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)了，至于用什么方式，何必拘泥一格呢。