獨立學(xué)院網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作模式初探

【摘 要】20世紀(jì)90年代，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與應(yīng)用在中國傳播開來，網(wǎng)絡(luò)的運用已經(jīng)深入到政治、經(jīng)濟(jì)、文化各個領(lǐng)域。大學(xué)生由于對計算機(jī)接觸較早，且技術(shù)水平相對較高，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)變成他們學(xué)習(xí)、生活的重要部分。獨立學(xué)院由于其自身特點，決定了其學(xué)生的思想政治教育具有特殊性。本文針對獨立學(xué)院學(xué)生的辦學(xué)模式、學(xué)生思想特點，提出了加強(qiáng)獨立學(xué)院網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的重要意義，并對獨立學(xué)院網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的工作模式進(jìn)行了初探。

【關(guān)鍵詞】獨立學(xué)院 網(wǎng)絡(luò)思想政治 工作模式

【中圖分類號】G641【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A【文章編號】1006-9682(2009)07-0085-02

【Abstract】In the 1990s， the use of network technology has been spread to China and the use of which has been gone into many fields including politics， economics and culture. College students use computers earilier and have advantages in network， thus network has become an important part of their lives. The independent schools has their specialities because of their features. The paper brings up the importance of strengthening ideological and political education of network environment in the independent school according a new school-running mode and Characteristics of students， and sets an exploration of working pattern on ideological and political education of network environment in the independent school.

【Key words】The independent school Ideological and Political Education of Network Environment Working Pattern

隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在高校的廣泛應(yīng)用和高校體制改革的不斷深化，傳統(tǒng)的學(xué)生思想政治教育模式已難以適應(yīng)形勢發(fā)展的需要。獨立學(xué)院由于其自身特點，決定了其學(xué)生思想政治教育工作具有特殊性。因此必須結(jié)合獨立學(xué)院實際情況，實現(xiàn)學(xué)生思想政治工作與網(wǎng)絡(luò)教育的有機(jī)結(jié)合，構(gòu)建科學(xué)的、規(guī)范的獨立學(xué)院學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想教育工作模式。

一、獨立學(xué)院開展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的重要意義

1.獨立學(xué)院學(xué)生思想特點

近年來，隨著我國經(jīng)濟(jì)與社會各項事業(yè)的快速發(fā)展，獨立學(xué)院發(fā)展也取得了長足的進(jìn)步，獨立學(xué)院以其創(chuàng)新的辦學(xué)模式和辦學(xué)體制，與公辦高校一起承擔(dān)了我國高等教育的重要任務(wù)，且扮演的角色日益重要。獨立學(xué)院由于其自身特點，決定了學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育具有其特殊性。獨立學(xué)院學(xué)生在高考時相對一本、二本學(xué)生錄取分?jǐn)?shù)線較低，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、自我約束力較差，集體意識較為淡薄，且自信心相對缺乏，獨立學(xué)院的學(xué)生特點為進(jìn)行學(xué)生日常管理以及思想政治教育帶來了難度;同時，獨立學(xué)院學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)條件相對優(yōu)越，容易接受新事物，在文體活動、學(xué)術(shù)競賽、社會實踐等方面具有較強(qiáng)優(yōu)勢，在人際溝通、組織協(xié)調(diào)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等方面表現(xiàn)突出，有利于學(xué)校通過多種形式加強(qiáng)與學(xué)生的溝通與交流。

2.網(wǎng)絡(luò)對獨立學(xué)院學(xué)生的雙重影響

互聯(lián)網(wǎng)區(qū)別于報紙、廣播、電視等傳統(tǒng)媒體，加上其容量大、快速性與直接效應(yīng)的互動性，徹底改變了傳統(tǒng)媒體與社會、個人的格局和關(guān)系。[1]而網(wǎng)絡(luò)的開放性、相對平等性、網(wǎng)絡(luò)信息易被操作性等特點決定了其作用具有雙重性，對獨立學(xué)院學(xué)生來講，網(wǎng)絡(luò)對其也存在雙重影響。互聯(lián)網(wǎng)的海量信息可以使學(xué)生較快較準(zhǔn)確地查到各種資源，同時實現(xiàn)信息資源共享;網(wǎng)絡(luò)的趣味性、娛樂性更能夠吸引學(xué)生的注意力，更易被學(xué)生接受;信息的高速傳播極大提高了學(xué)習(xí)、生活效率。同時，網(wǎng)絡(luò)對學(xué)生的學(xué)習(xí)生活也帶來了負(fù)面影響:網(wǎng)絡(luò)海量信息導(dǎo)致學(xué)生面對網(wǎng)上資源缺乏是非辨別力;過分依賴網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)致學(xué)生人際交往出現(xiàn)障礙;過于沉溺于網(wǎng)絡(luò)音像及電腦游戲以致延誤和荒廢學(xué)業(yè);利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行詐騙等網(wǎng)絡(luò)犯罪活動危害社會安全……總之，網(wǎng)絡(luò)的影響會在較長時期內(nèi)對大學(xué)生思想生活狀況產(chǎn)生較大波動，因此，如何發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在獨立學(xué)院學(xué)生思想政治教育中的正面作用愈加重要。

3.獨立學(xué)院網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的必要性

《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》特別強(qiáng)調(diào)，要充分依托網(wǎng)絡(luò)抓好學(xué)生思想政治教育，利用網(wǎng)絡(luò)為大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活提供服務(wù)，對大學(xué)生進(jìn)行教育、引導(dǎo)，不斷拓展大學(xué)生思想政治教育的渠道和空間?；ヂ?lián)網(wǎng)自身及獨立學(xué)院學(xué)生的思想、心理、行為特點要求我們必須重視獨立學(xué)院學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作，創(chuàng)新獨立學(xué)院網(wǎng)絡(luò)思想政治教育形式，創(chuàng)建全新的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作模式，提升獨立學(xué)院學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)素質(zhì)、網(wǎng)絡(luò)道德，活躍校園網(wǎng)絡(luò)文化，推動和諧校園、文明校園建設(shè)，增強(qiáng)獨立學(xué)院大學(xué)生思想政治教育的實效性。

二、獨立學(xué)院網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作模式探索

獨立學(xué)院學(xué)生的特殊性決定了其網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的必要性。獨立學(xué)院應(yīng)更加注重整合、調(diào)動校內(nèi)各種資源，創(chuàng)新學(xué)生教育與管理的工作模式。

1.加強(qiáng)獨立學(xué)院對網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的組織和領(lǐng)導(dǎo)

獨立學(xué)院辦學(xué)模式的最突出特征是引入市場化操作和資本運作機(jī)制，按照市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律進(jìn)行管理和經(jīng)營。在學(xué)院運作過程中始終要遵循以學(xué)生為本，以教學(xué)為中心，培養(yǎng)更適應(yīng)社會和市場化需要的應(yīng)用型人才。學(xué)生的思想是其認(rèn)識、改造世界的基礎(chǔ)，只有處理好這個基本問題，才能更好地完成為社會培養(yǎng)人才的任務(wù)。獨立學(xué)院應(yīng)結(jié)合自身實際，制定符合本校學(xué)生特點的思想政治教育方針。尤其要與時俱進(jìn)，結(jié)合時代特點，將大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育放在突出位置，完善、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的各項制度建設(shè)，并組織學(xué)院各單位認(rèn)真實施，及時總結(jié)，將網(wǎng)絡(luò)思想政治教育與學(xué)院的建設(shè)、發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，推動和諧校園建設(shè)和學(xué)院可持續(xù)發(fā)展。

2.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作隊伍建設(shè)

輔導(dǎo)員隊伍是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的重要力量。獨立學(xué)院大學(xué)生特點使其輔導(dǎo)員工作充滿著艱巨性和特殊性。在推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的過程中，輔導(dǎo)員扮演著基層教育者的角色。要加強(qiáng)對輔導(dǎo)員相關(guān)網(wǎng)絡(luò)知識、技能的培訓(xùn)，使其充分了解網(wǎng)絡(luò)傳播的特點和規(guī)律，增強(qiáng)實際操作能力和水平，提升自身的網(wǎng)絡(luò)素質(zhì)，打造一支理論強(qiáng)、覺悟高、本領(lǐng)硬的學(xué)生工作隊伍。輔導(dǎo)員可在具體工作中，利用網(wǎng)絡(luò)為載體，開展多種形式的學(xué)生教育活動，利用網(wǎng)絡(luò)平臺，通過學(xué)院或各系網(wǎng)站、QQ以及BBS等網(wǎng)絡(luò)條件積極開展學(xué)生黨團(tuán)活動、日常紀(jì)律管理、宿舍安全防范教育、就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育，提升學(xué)生思想教育的質(zhì)量，增強(qiáng)時效性。除此之外，學(xué)院從事思想政治理論課教師需主動承擔(dān)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的責(zé)任和義務(wù)，從教育觀念、教育方式方面加以創(chuàng)新，即由傳統(tǒng)的相對封閉的學(xué)校教育向現(xiàn)代化遠(yuǎn)距離、開放式教育轉(zhuǎn)變。[2]可利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為學(xué)生開辟網(wǎng)絡(luò)課堂，如建立網(wǎng)上“兩課”、“兩課在線輔導(dǎo)與答疑”，對學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)生活加以引導(dǎo)，增強(qiáng)授課吸引力和學(xué)生受教育的認(rèn)同感。

3.樹立網(wǎng)絡(luò)陣地意識，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)和信息監(jiān)管。

獨立學(xué)院學(xué)生自制力相對較差，且對所處環(huán)境相對敏感，在上網(wǎng)過程中，缺乏判斷力，容易形成網(wǎng)癮或受到網(wǎng)上不良信息的毒害。因此，要積極樹立并增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)陣地意識，用積極、正面的輿論對上網(wǎng)學(xué)生進(jìn)行思想引導(dǎo)，占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)宣傳主陣地。由于網(wǎng)絡(luò)具有開放性、自由性的特點，在對學(xué)生進(jìn)行正面引導(dǎo)的同時要積極開拓思維，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)。如通過倡議書方式呼吁學(xué)生健康文明上網(wǎng)，凈化網(wǎng)絡(luò)空間;積極動員團(tuán)支部，以班為單位進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)文化活動，指導(dǎo)各團(tuán)支部活躍本班網(wǎng)絡(luò)文化，以網(wǎng)絡(luò)為載體設(shè)立班級網(wǎng)絡(luò)博客，增強(qiáng)班級凝聚力和班團(tuán)之間的溝通;開辟網(wǎng)上心靈港灣，為存在心理壓力和障礙的學(xué)生提供釋放壓力、舒緩神經(jīng)、心情放松的網(wǎng)上家園等……通過一系列的校園網(wǎng)絡(luò)文化活動，可以營造學(xué)院積極健康向上的網(wǎng)絡(luò)氛圍。同時，應(yīng)加大對不良信息的監(jiān)管力度，提升網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員的素質(zhì)和專業(yè)技術(shù)能力，提高其政治思想素質(zhì)和明辨是非能力，在網(wǎng)站的后臺管理等工作中提高責(zé)任意識和解決實際問題的能力。學(xué)生管理部門應(yīng)設(shè)立網(wǎng)絡(luò)信息聯(lián)絡(luò)員，對學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)中重點關(guān)注的問題和動向及時予以匯報，以便及時處理、化解學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活中的各種問題，避免影響社會及學(xué)院發(fā)展的重大事件發(fā)生。

4.加強(qiáng)上網(wǎng)引導(dǎo)，提升學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德，增強(qiáng)自律性。

獨立學(xué)院學(xué)生接受新鮮事物較快，但上網(wǎng)過程中具有盲目性和隨意性，上網(wǎng)內(nèi)容由于自身水平有限，從互聯(lián)網(wǎng)上得到的知識面過于狹窄，學(xué)院應(yīng)了解學(xué)生上網(wǎng)的具體情況，增設(shè)網(wǎng)絡(luò)使用與管理、網(wǎng)絡(luò)信息檢索等相關(guān)課程，提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)操作水平和學(xué)習(xí)工作效率。同時，學(xué)院應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德的引導(dǎo)。通過校內(nèi)宣傳、組織上網(wǎng)法制講座增強(qiáng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德意識和安全防范意識，以上網(wǎng)他律促進(jìn)上網(wǎng)自律，逐漸實現(xiàn)學(xué)生上網(wǎng)外部規(guī)范到內(nèi)部自我管理的轉(zhuǎn)變。

5.利用網(wǎng)絡(luò)手段促進(jìn)師生互動交流，促進(jìn)大學(xué)生心理健康教育。

獨立學(xué)院學(xué)生主體意識和溝通能力較強(qiáng)，他們渴望與外界進(jìn)行溝通，希望能更多關(guān)注自身，了解社會。網(wǎng)絡(luò)的交互性和平等性為獨立學(xué)院開展學(xué)生與社會、教師與學(xué)生互動交流提供了良好的平臺。獨立學(xué)院通過積極構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)平臺，搭建聯(lián)系學(xué)生與社會的虛擬橋梁，可以使大學(xué)生更多地了解社會，參與社會實踐;教師與學(xué)生也可通過網(wǎng)絡(luò)平臺跨區(qū)域進(jìn)行交流，了解學(xué)生的真實想法，有針對性地開展學(xué)生思想教育工作。尤其關(guān)注大學(xué)生各種心理問題，利用網(wǎng)絡(luò)積極化解、解決學(xué)生心理障礙，為營造和諧、穩(wěn)定、文明的校園文化打下良好基礎(chǔ)。

三、獨立學(xué)院網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作的不足及思考

在利用網(wǎng)絡(luò)對獨立學(xué)院學(xué)生開展多種形式的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的具體實施過程中，可能受到多種因素的負(fù)面影響。網(wǎng)絡(luò)人員技術(shù)水平較低、主動性不強(qiáng)會導(dǎo)致對互聯(lián)網(wǎng)信息的監(jiān)控力度降低;在實施過程中教育效果存在不確定性，網(wǎng)絡(luò)思政教育的實效性較難衡量;在網(wǎng)絡(luò)資源整合方面也缺乏宏觀調(diào)控;獨立學(xué)院學(xué)生重實踐、輕理論的現(xiàn)實狀況也會影響網(wǎng)絡(luò)思想政治的作用發(fā)揮;學(xué)生思想政治教育隊伍的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)水平和素質(zhì)能力也亟需加強(qiáng)。因此要建立黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政群齊抓共管、有關(guān)部門各負(fù)其責(zé)、全社會大力支持的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，形成全黨全社會共同關(guān)心支持大學(xué)生思想政治教育的強(qiáng)大合力。[3]在獨立學(xué)院學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)思想教育方面應(yīng)緊跟時代步伐，研究解決網(wǎng)絡(luò)思想政治教育過程中存在的突出問題和關(guān)鍵問題，建立起網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的長效機(jī)制，以學(xué)生為本，利用網(wǎng)絡(luò)提升學(xué)生思想道德素質(zhì)，推動獨立學(xué)院科學(xué)可持續(xù)發(fā)展。

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