一年一度的諾貝爾獎漸次公布結果,我國又顆粒無收,而且在未來一段時間都無望拿獎。
其實,一個諾貝爾獎算得了什么,拿不拿又有什么關系?有人統(tǒng)計,至今已有8位獲得諾貝爾獎的華人,而成立60年的新中國,沒有冒出一位獲得諾貝爾獎的人,我們不也喊著燦爛文明走過來了么。何況,區(qū)區(qū)幾百萬獎金,對于那些在中國頂級大學和科研所里的精英來說,一兩個項目就能搞定了。
然而,諾貝爾獎畢竟是物理、化學、文學、經(jīng)濟領域的最高獎項,是這些領域名副其實的“奧運會”,其榮譽和標志性意義不言而喻。多少還可以衡量一個國家有沒有產(chǎn)生世界級的知識精英,一個民族有沒有為世界貢獻偉大的文明,處處要爭個贏的中國人有“諾貝爾情結”很自然。
很可惜,諾貝爾獎不是奧運會,如果是憑吃苦力、下死勁就能奪冠,我們完全可以用“舉國體制”培養(yǎng)幾個體育精英,包打天下。但要獲得諾貝爾獎就不能這樣,它不是“體育”比賽,也不只是“智育”比賽,歸根到底是“創(chuàng)育”(創(chuàng)造)比賽。
中國人并不蠢,如果僅僅是智力的比賽,中國沒有理由不拿諾貝爾獎。那些曾經(jīng)獲得諾貝爾獎的華人,比如1998年諾貝爾物理學獎獲得者崔琦,本年度諾貝爾物理學獎獲得者高錕,1957年諾貝爾物理學獎獲得者李政道、楊振寧,都是中國土生土長的“中國人”。智力不差外人,又不能拿獎,只能說創(chuàng)造力太差。
耶魯大學校長施密德特稱中國的大學,“缺乏解放人的個性,培養(yǎng)人的獨立精神的特點”,這恐怕也是對中國整個社會的客觀分析?!盎茨蠟殚伲幢睘殍住?,那些跑到國外就能拿諾貝爾獎的現(xiàn)象,也反證國內(nèi)缺乏創(chuàng)造的自由空間。我們的教育不是要像奪取奧運會冠軍一樣去拿諾貝爾獎,但如果每一個人天然的創(chuàng)造力能得到自由地發(fā)揮,只怕我們會拿諾貝爾獎拿到手酸。
(摘自長江商報)