巧用語氣助詞和嘆詞

像“嗎、呢、吧、啊、唉、哦”等都含有“口”字旁，表示說話時候的語氣或說話、感嘆的聲音。有些小作者在寫作中巧妙地運用這些語氣助詞、嘆詞，不僅使得作文的語言活潑了，而且讓讀者感受到作文中人物的喜怒哀樂，增強(qiáng)了表達(dá)效果。

請看蘇教版五年級上冊第四單元習(xí)作例文《“請原諒我”》中的兩個句子：

再扭頭朝“對手”陳怡的考卷瞟了一眼，99分，哈，我的“第一”又保住了!

咦，這是怎么回事?我連忙拿起筆重新演算了一遍，哦，原來是我的答案錯了。

第一句中“哈“能表現(xiàn)”我”考試得分超過“對手”保住“第一”時候的得意和驕傲之情，我們似乎能想象出當(dāng)時的“我”那種眉開眼笑、心花怒放的神情。第二句中“咦”，可以想象出“我”驚訝、疑惑不解的神情。“哦”寫出了“我”知道自己算錯后的失落、失望。這樣一來，人物活起來了，好像既能聽到他們的聲音，又能看到他們說話時的樣子。

有些同學(xué)總是埋怨作文寫不生動，其實可以試一試用這一類語氣助詞、嘆詞。請看以下兩例。

四季中最嬌巧、嫵媚的秋妹妹身穿一件艷麗的金黃披肩來到了這個大地。她調(diào)皮地眨了眨那水晶般晶瑩的眼睛，哇!油綠的水稻，眨眼間，變成了金色的海洋；她一轉(zhuǎn)，呀!果實都成熟了；她一飛，啊!樹上的葉子，剎那間，全都飄落下來，整個大地一片金黃。

(朱楚妍《秋天的樹葉》)

片段中，小作者運用了這類語氣詞，極有效地表達(dá)了自己仿佛走進(jìn)童話般的神奇世界，看到了神仙一般的秋姑娘的魔力。既表達(dá)她對秋姑娘的喜愛，又表達(dá)出她對美麗秋季的贊美。這樣表達(dá)，文章變得生動極了，同學(xué)們不妨一試。