活學(xué)孔夫子

馮愛(ài)東　劉　紅

六朝古都——南京；古色古韻——夫子廟。在這里，獨(dú)特的人文底蘊(yùn)述說(shuō)著繁華與興盛、古老與年輕。在這里，一所百年老校，培養(yǎng)新世紀(jì)人才的素質(zhì)教育理念浸潤(rùn)著華夏第一圣人孔子的思想精髓。這，就是站在歷史與未來(lái)的連接點(diǎn)，以弘揚(yáng)和開(kāi)拓為己任的南京市夫子廟小學(xué)!

1907年，時(shí)值“廢科舉，辦新學(xué)”，學(xué)校就南京夫子廟大成殿學(xué)宮而建，是中國(guó)近代史上最早的新式學(xué)校之一。1990年，人民政府出巨資全部重新翻建，一所明清風(fēng)格的嶄新的現(xiàn)代化學(xué)校拔地而起，“青磚小瓦馬頭墻，回廊掛落花格窗”，夫子廟小學(xué)成為十里秦淮風(fēng)光帶上一顆璀璨的明珠。

翻開(kāi)夫小的史冊(cè)。輝煌歷歷在目。1958年，學(xué)校被確定為江蘇省首批大改實(shí)驗(yàn)學(xué)校和首批重點(diǎn)小學(xué)。1963年，教育部楊秀峰部長(zhǎng)來(lái)校視察，他深情地說(shuō)：“我在校園里看到了許多感人的小事，以小見(jiàn)大，這是夫子廟小學(xué)的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，是值得推廣的成功經(jīng)驗(yàn)。”1993年，國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人李鐵映來(lái)到學(xué)校，欣然題詞“事在當(dāng)今，功在后人”。從1981年夫小被江蘇省教育廳認(rèn)定為首批省實(shí)驗(yàn)小學(xué)以來(lái)。學(xué)校連續(xù)多年被評(píng)為江蘇省模范學(xué)校、江蘇省文明單位、江蘇省教科研先進(jìn)單位、江蘇省中小學(xué)黨建先進(jìn)集體等。還是目前全省唯一的全國(guó)標(biāo)兵紅旗大隊(duì)。

2007年5月18日，學(xué)校隆重舉行了建校一百周年的慶典。國(guó)務(wù)委員陳至立同志發(fā)來(lái)賀信：“祝南京市夫子廟小學(xué)為中國(guó)的基礎(chǔ)教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)?！敝泄仓醒胝尉治瘑T、中組部部長(zhǎng)、原中共江蘇省委書(shū)記李源潮同志親筆寫(xiě)信，希望全校少先隊(duì)員“長(zhǎng)大了做社會(huì)主義新江蘇的富有創(chuàng)造精神和創(chuàng)造才干的勞動(dòng)者”。江蘇省教育廳的賀信中指出：“夫子廟小學(xué)秉承‘學(xué)而不厭。誨人不倦的孔子教育思想。形成了鮮明的辦學(xué)特色，取得了豐碩的辦學(xué)成果?！?/p>

2007年10月，夫小課題《傳承孔子教育思想：深化小學(xué)素質(zhì)教育的校本研究》被立項(xiàng)為2007年度教育部重點(diǎn)課題，是當(dāng)時(shí)全國(guó)唯一一項(xiàng)由中小學(xué)獨(dú)立承擔(dān)研究的教育部重點(diǎn)課題?！耙逊蛐∞k成一所面向未來(lái)。而又具有民族風(fēng)格的國(guó)際一流小學(xué)”，成為夫小的發(fā)展目標(biāo)。2007、2008兩年，學(xué)校在繼承弘揚(yáng)孔子教育思想中不斷地創(chuàng)新：舉辦孔子教育思想論壇——“星星論語(yǔ)”，從孔子的教育觀、人才觀、學(xué)習(xí)觀等方面。與素質(zhì)教育的理念、要求對(duì)接，以校本研究推動(dòng)孔子教育思想的踐行，推動(dòng)素質(zhì)教育的深入實(shí)施。與課程改革緊密結(jié)合。在提高國(guó)家課程實(shí)施水平的同時(shí)，出版了“星星論語(yǔ)”系列校本教材，開(kāi)發(fā)了“星星論語(yǔ)”校本課程群，從“親仁、尚禮、志學(xué)、善藝”等方面建構(gòu)了課程的框架、內(nèi)容，在“尚禮課程”中追求道德的完善；在“親仁課程”中追求立身為學(xué)的境界；在“善藝課程”中追求心靈的通透和體驗(yàn)的快樂(lè)：在“志學(xué)課程”中追求堅(jiān)定的意向和博學(xué)的智慧。

走進(jìn)夫小，校園的文化標(biāo)識(shí)沖擊著師生的心靈，授教臺(tái)、近思石、尚禮浮雕、志學(xué)長(zhǎng)廊、校歌墻、博學(xué)樓……孔韻流芳的校園熏陶著師生的“夫子氣”；“樂(lè)學(xué)課堂”、“系統(tǒng)性分散考察”、“自主探究學(xué)習(xí)方式”。培養(yǎng)學(xué)生善問(wèn)、會(huì)學(xué)，提高了他們的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力；“小小孔子研究院”、開(kāi)筆禮、成童禮、狀元禮、孝敬日、《論語(yǔ)》讀書(shū)節(jié)、少年百家講壇、愛(ài)心大義賣、“星星之約”新年音樂(lè)會(huì)等一個(gè)個(gè)充滿生命活力的學(xué)生喜愛(ài)的，文化活動(dòng)，成就了夫小人精彩的校園生活；青年教師的“博學(xué)坊”、骨干教師的“思辨苑”、名特優(yōu)教師的“聚星軒”，激勵(lì)每一位教師“博學(xué)”、“篤行”、“內(nèi)省”。以不斷提升完善自己來(lái)引領(lǐng)學(xué)生的成長(zhǎng)。

孔子是陌生的，距現(xiàn)在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)；孔子是熟悉的，離夫小很近很近。那是精神上的相遇與對(duì)話，是思想上的傳承與堅(jiān)守。夫小沭浴著孔子思想的光輝，汲取著孔子教育智慧，追尋著至真、至純、至善、至美的教育理想。幸福地走在創(chuàng)新素質(zhì)教育的路上。