淺談乒乓球課對大學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)

張志哲

摘要:乒乓球運動是廣大青年學(xué)生十分喜愛的體育運動項目之一,其自身所具有的激烈性、娛樂性和緊張性等特點,對學(xué)生的競爭意識、適應(yīng)能力等個性特征的形成具有特殊促進作用,并對個性健康發(fā)展和能力的培養(yǎng)具有積極而深遠的意義。本文立足于高校乒乓球課,運用文獻資料法、問卷調(diào)查法及專家訪談法,從新時期大學(xué)生對高校乒乓球課的興趣和實踐能力出發(fā),了解高校乒乓球課的培養(yǎng)目標,重點解決高校乒乓球課對大學(xué)生的個性及能力的培養(yǎng)的問題。

關(guān)鍵詞:乒乓球課;大學(xué)生;能力

中圖分類號: G652文獻標識碼:A文章編號:1003-2851(2009)10-0025-01

我國的教育戰(zhàn)略正由應(yīng)試教育轉(zhuǎn)向素質(zhì)教育,而素質(zhì)教育的核心就是發(fā)展學(xué)生的個性。新世紀高等教育與教學(xué)改革,應(yīng)以培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神、實踐能力和創(chuàng)業(yè)精神的高素質(zhì)人才為宗旨。高等乒乓球課程教學(xué)的改革也正是圍繞這一宗旨,逐步從原來的純技術(shù)傳授為主導(dǎo)的局面中擺脫出來,在實際乒乓球教學(xué)操作,漸漸趨向于興趣的培養(yǎng)、個性發(fā)展及綜合能力的提高。高校乒乓球課程及教學(xué)應(yīng)努力放在激勵和保持學(xué)生學(xué)習(xí)興趣上,只有引起學(xué)生對乒乓球運動的學(xué)習(xí)興趣他或她才會自覺的、主動的進行學(xué)習(xí),才能經(jīng)常參與乒乓球活動,養(yǎng)成堅持鍛煉的習(xí)慣,樹立終生體育的意識,也才會將乒乓球運動作為生活中不可缺少的重要組成部分。

一、研究對象與研究方法

(一)研究對象

黑龍江工程學(xué)院06、07級在籍學(xué)生100人(男62人,女38人) 。

(二)研究方法

本文采用文獻資料法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法、比較分析法研究方法。

二、結(jié)果與分析

(一)學(xué)生對體育活動影響健康的認知。通過調(diào)查統(tǒng)計90.2%學(xué)生認為體育活動對健康有影響,參加體育活動的動機也比較明確。但參加體育活動的人數(shù)比例不是很高,主要的原因是“學(xué)業(yè)重”。根據(jù)調(diào)查07級大一學(xué)生每人平均每天上課6.3個學(xué)時,06級大二學(xué)生平均為5個學(xué)時(按每周5天計算)再加上社會活動,所以沒時間參加體育鍛煉,這樣的理由很明顯站不住腳,

(二)乒乓球課對大學(xué)生個性的培養(yǎng)。通過調(diào)查統(tǒng)計,大多數(shù)學(xué)生認為乒乓球運動或乒乓球課對人的個性養(yǎng)成和能力的培養(yǎng)是有促進作用的,通過乒乓球課堂的學(xué)習(xí)獲得知識技能固然重要但同學(xué)們更想在身心上得到很好的調(diào)節(jié)。

首先,同學(xué)們在乒乓球運動中盡情的游戲、運動和競賽,盡情展示自己的個性。特別是通過比賽,在身體的直接參與下,其思維活動和機體活動密切結(jié)合,隨著乒乓球運動的節(jié)奏,與對手進行爭奪,與自己進行挑戰(zhàn),體驗著乒乓球運動進攻與防守、勝利與失敗、競爭與合作的情感。使人的個性、自信心、情緒控制、意志力、進取心和自我約束等能力得到充分的發(fā)展和完善,有利于學(xué)生身心健康的形成。

其次,乒乓球運動為完善學(xué)生個性創(chuàng)造條件。乒乓球運動的對抗性決定了活動者要以堅強的意志去克服和戰(zhàn)勝各種困難,表現(xiàn)出堅韌不拔的道德意志和良好的心理品質(zhì)。如果在一段時間里,肌體反復(fù)多次的感受某種運動形式,就會形成一種相對穩(wěn)定的個性心理特征。

最后,乒乓球的的大眾化為學(xué)生的個性發(fā)展提供了社會環(huán)境,比如社會舉辦的各類乒乓球比賽等,使青少年通過乒乓球走出了校園,走進了社會。他們不僅通過參與乒乓球活動體驗到成功的喜悅,滿足自我實現(xiàn)的需要,從而證明了自己的能力,增強自信與自尊,使個性得到充分的調(diào)整和發(fā)展,還可以廣泛地參加社會交往活動,提高對社會的適應(yīng)性。

(三)培養(yǎng)力爭上游、自我突破的精神和勇敢頑強的品質(zhì),是乒乓球課程的主要目標。為培養(yǎng)出專業(yè)素質(zhì)高的人才,畢業(yè)后能充分發(fā)揮自己的專業(yè)特點,適應(yīng)社會發(fā)展的需要,良好的體質(zhì)是保證。乒乓球運動有著它獨特的魅力,他不分男女,不受年齡的限制,是一項集體活動,通過學(xué)習(xí)和比賽,可以培養(yǎng)人的力爭上游、自我突破的精神和勇敢頑強的品質(zhì)。

三、結(jié)論

(一)乒乓球運動在我國是一項開展極為廣泛深受大學(xué)生喜愛的項目。只要我們能夠重視引導(dǎo)學(xué)生,不斷研究這一項目的特點和它的多功能性,使學(xué)生熱愛乒乓球運動,使學(xué)生在參與乒乓球運動的過程中培養(yǎng)競爭能力、享受乒乓球運動的樂趣和培養(yǎng)欣賞能力。

(二)乒乓球比賽是在緊張激烈的對抗下進行,他要求學(xué)生在瞬息萬變的環(huán)境中運用復(fù)雜的戰(zhàn)術(shù)、快速合理的技術(shù)動作與對手激烈的爭奪每一分。通過這種磨練可以培養(yǎng)學(xué)生良好健康的心態(tài),使學(xué)生有較好心理調(diào)節(jié)能力。

(三)通過乒乓球課中的基本戰(zhàn)術(shù)學(xué)習(xí)和運用是主動性、創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)過程,可以培養(yǎng)學(xué)生開動腦筋、不斷創(chuàng)新、發(fā)揮想象力,是我們對學(xué)生進行素質(zhì)教育,促進全面發(fā)展有效方法和途徑。

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